二年级数学教研组工作计划00字范文.docx
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1、级数学教研组工作计划00字范文级数学教研组工作计划1100字范文1级组教研工作计划。一、指导思想级数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点,促进数学教学理论研究与教学实践相结合。提高课堂有效教学质量,加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教研工作。二、工作目标1、进一步学习和贯彻“新课程标准”,深入教改实验,确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念,规范教学常规管理,切实提高教学质量。2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。3、进一步提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。三、工
2、作重点1、精心备课。级教学工作,做好低、中2、认真上课。要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。3、作业的布置与批改。在作业布置上,要关注统一与分层,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。4、扎实有效的上好组内
3、研讨课。结合学校级数学教研组工作计划1100字范文2一、基本情况:级数学教研组有8个教学班,由8位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效。二、指导思想:学习数学课程标准,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂教学素质化,进一步提高我校的数学教学质量,促进学生和谐发展。三、目标任务:1、配合数学课改建设,进一步深
4、化课程研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,成适应新课标要求的数学教师队伍。2、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。3、狠抓“双基”教育,加强数学课堂力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、主要措施:级数学教学的指导和管理,以抓“课堂常规”为突破口,做好数学教学各项常规工作。2、在日常教学中深入进
5、行课改实践与研究,有计划开展课改的各项研讨工作。3、开展数学教师的“一人一课一评议”活动,做到集体备课,互评互学。在第六周至第十五周内完成。4、认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。5、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。五、活动安排1、拟定数学教研组工作计划2、组织学习教育理论3、一堂教研课,进行集体备课,说课与评课4、组织教师进行教学心得交流5、撰写教研组工作总结级数学教研组工作计划1100字范文3一、基本情况:级数学教研组有6个教学班,由3位教学经验丰富的教师组
6、成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效。二、指导思想:学习数学课程标准,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂教学素质化,进一步提高我校的数学教学质量,促进学生和谐发展。三、目标任务:1、配合数学课改建设,进一步深化课程研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,成适应新课标要求的数学教师
7、队伍。2、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。3、狠抓“双基”教育,加强数学课堂力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、主要分工:级数学教学的指导和管理,以抓“课堂常规与评价相结合”为突破口,做好数学教学各项常规工作。2、在日常教学中深入进行课改实践与研究,有计划开展课改的各项研讨工作,由王瑞鸽负责每次的教研记录。3、孟倩负责开学第一课的的展示
8、。4、张婷拟定教学计划和教研情况进行总结和展示,以及辅导学数学用数学数学活动的组织与展示汇报。级组进行汇报课的课堂教学展示。级组的期末评价的计划与实施,全组教师配合并总结。五、活动安排1、2月22号至2月26号拟定数学教研组工作计划2、2月29号至3月5号组织学习教育理论3、3月7号至3月25号开展数学教师的“基本功”专项练习4、3月28号至4月1号组织全组教师无生上课的培养和练习5、4月3号至4月29号组织组内汇报课和区基本功比赛6、5月2号至5月30号学数学用数学实践活动的组织和汇报展示交流,成长记录袋的搜集7、6月2号至6月15号期末评价和成长记录袋的整理展示级数学教研组工作计划1100
9、字范文4一、当前背景当前,数学科的备课方式就是教师预先研读一些现成的教学设计,准备好教、学具,然后上课、反思。在这整个过程中,都是各顾各的,很少在教师之间进行交流讨论。因此如何开展有效的备课方式,灵活处理好教材、设计好教学活动以及知识的拓展等等,从而提高课堂教学质量,是个迫切解决的问题。二、实施目的级学习数学的兴趣和积极性,营造并初步形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。2、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。3、继续培养本组教师问题及课题、带着课题思考问题的意识,提高课题研究水平。三、指导思想以课堂教学、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究,不断提高教
10、学理论水平。积极推进集体备课的落实,加强教师间的交流与合作,建立适合学校发展的集体备课机制。四、具体措施1、充分发挥集体教研优势,加强组内集体备课活动。将日常课堂教学活动作为教研活动的主阵地,充分依托组内教师相对集中在一个办公室的优势,营造日常教学研究的氛围。坚持开展针对节课、一些教学环节、一些教学细节的“微格”教学研讨,集思广益、群策群力、形成合力。使本组教师养成教研意识和习惯,提高教研能力并最终提高教学水平,使教师满意、学生受益。二、以点辐面,加强专题研讨活动。针对本学期教学重点、难点、关键问题或课例,结合本期教研课题,以组内研究课为研讨平台,形成“课前集体研讨课中定人实施、众人诊断课后集
11、体研讨课中再实施、再诊断课后集体再研讨课中再实施、再诊断课后集体再研讨形成完型的课堂实录或课后反思等”良性螺旋上升的教研模式,放大同一节研究课的效能,让每个组员都经历从设计到上课,再设计到再上课的过程,切实提高教学设计水平和反思能力,人人受益。三、精心设计组织学生竞赛活动(包括速算竞赛和思维竞赛),激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学学习学习水平。依据小学生喜欢竞争,不甘落后的心理特点,以竞赛为平台,抓好学生的日常训练并注重赛前的造势和赛后的总结,放大竞赛的作用,努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。四、抓两头、带中间,面向全体,促进学生全面发展。坚持学困生的辅导工作,树立“一个都不
12、能少,一个都不能掉”的思想,除了通过每天的作业了解学生的学习情况外,教研组教师轮流负责针对每周学习中重点、难点、易错点设计一些练习,辅导学生掌握过关。级数学教研组工作计划1100字范文5一、指导思想:二、工作目标:1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导,把课堂还给孩子,让孩子成长的目标;)3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活;三、主要活动:1、通过分析教材、学习课标、培训内容分享、学习相关论文及文件,学习教育法规,加强教师育人意识,提升育人水平;2、加强教学常规管理,提高教学水平和教学质量;(1)学生上课时的听说习惯的培养
13、(2)加强学生良好学习学习习惯的培养(3)日常生活中学习习惯的培养及生活习惯的培养3、抓好教师专业化提升的渠道;(1)认真制定教学计划:制定学科工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。各科教师应认真学习纲要、课标,钻研教材,根据学校教学工作计划和实际,制定教学工作计划。在计划中应明确提出学期教学的总任务及其基础性知识和基本技能的学习,方法和能力的培养及态度、情感、价值观方面的思想教育的渗透实现三维目标的整合。其内容应包括:学生基本情况分析,教学目的及要求,教材的分析整合,教学重点,教改的主攻方向等;(2)加强常规检查,要求备课教师做到认真钻研教材、仔细研读教参、多向优秀教师学习(学习其课的安排
14、设置、教材的处理与把握、对学生的把握)提前一周上传好教案,其他教师做好书头注解并结合自己教学的一些经验添加于改动。(3)认真上好每一堂课。上课是教学的中心环节,在课前教师应熟悉课标、教材,做好充分的课前准备。在教学过程中要不仅要启迪智慧,还要培养技能、教化思想,执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整,尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。(4)每位教师都必须认真批改作业。要求每位教师都要认真设计作业,适当的增加一些开放性的作业,按时收取,及时批改和发还作业;四、教研组活动安排:(一)对组内成员要求1、准时而又保质保量地参加每一次组内教学研讨活动,并做好相应的
15、笔记;2、认真完成教研组安排的任务,认真备课并做好相应记录,认真反思课堂并写好教学反思,收集与教研有关的,有用的知识。级数学教研组工作计划1100字范文6级数学组是一个互帮互助、团结友爱的教研组,每位教师都是非常爱岗敬业,默默奉献。上学期我们通过共同的努力,圆满地完成了教育教学任务。为了能使本学期的教育教学工作完成的更加出色,特制定本教研组的工作计划如下:一、主要工作目标:1、规范每周一次的教研活动,以课堂教学为中心进行教学,组织全组教师共同认真钻研教材,吃透教材,用活教材,发挥每位教师的才智,做好教研,为提高教学实效做的准备。2、组织全体组员积极参与新课程研究,勤反思、勤撰写,不断提高自身的
16、整体素质,人人争做教研型教师。3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识,向四十分钟要质量,通过教学,力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。二、具体工作措施:(一)、强化常规管理,认真上好每一节课,提高教学效率。1、备课:要求本组教师认真备好每一节课,上课必须有教案,根据本班学生的实际情况,钻研突破教学重、难点的方法。2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。3、作业:作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补
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