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申报晋升中学高级教师职称述职报告
敬重的各位领导、各位老师：
下午好！
很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老老师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，制造了我这个年龄段老师作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门连续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展现了我这个年龄段老师吃苦耐劳的秉性，我非常珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的关心和鼓舞。
我是1997年12月晋升中级职称的，XX年符合高级老师晋升条件，参与校内排队，XX年通过了黄冈市晋上升级职称水平力量测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教同学涯由此翻开了新的一页。
五年中，我担当了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年班级组长，现任高二〔8〕、〔11〕两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我听从支配努力拼搏，取得了长足的`进步。
一是常规教学日益成熟。累计承当了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。
二是教学成果名列前茅。我所任教的班级成果每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校嘉奖。XX年6月在第xx届“盼望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。XX年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略 提高复习质效》的阅历发言，受到大会好评。在XX—XX学年高考工作中成果突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。
三是教学讨论颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《同学启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“老师博客”被《宝安教育》刊用，一篇教学论文在《深圳教研》上登载。
四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学，指导结对老师调整教学标高、规范课堂结构，很兴奋的看到她们在学校和宝安区高中综合素养大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。
五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做同学的良师益友，XX--XX、XX--XX、XX--XX三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。
以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬，工作中还存在很多错误和缺乏，敬请领导老师批判指正。
现特申报晋升中学数学高级老师职称。
感谢。
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