高二班主任秋季新学期工作计划5篇.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高二班主任秋季新学期工作方案5篇 打算本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。下面是我给大家整理的关于高二班主任秋季新学期工作打算2021范文5篇,欢迎大家来阅读。 高二班主任秋季新学期工作打算1 一、总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,同学能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成果有很大提高。为使同学的思想上受到良好的熏染,通过对同学进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制
2、平安等教育,使他们的意识逐步提高,增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲热的联系,因材施教,使同学的全方面素养得到熬炼及进展,在本学期中,连续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进同学能够沿着正确的方向健康成长。 二、增加同学的信念和自尊心 班主任在教育和教学中,经常会遇到这样一个问题:很多同学在成长过程中,对人生没有信念,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加同学的信念,培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习爱好,是使他们刻苦坚韧地用功学习的的力气,是对自己的信念和自尊
3、感。”同学对学习、对前途产生信念的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读学校时,由于方言难懂,又好玩,结果成果全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓舞他,耐烦地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。要增加同学的自信念和自尊心,班主任必需树立正确的同学观。 1、把同学当成教育的主体,充分发挥其主动性、制造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。 2、要敬重同学的人格。班主任不管讲课,还是谈话,都不要刺
4、伤同学的自尊心。同学有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是同学可亲可敬牢靠的伴侣。 3、要给同学以鼓舞性期盼性的评价。这样做,不仅可以强化同学的某一优点,而且使同学智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,在教学中对同学正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对同学布满期盼,关爱备至。只有这样,同学才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而到达潜力状态。 作为一个班主任,不行能每天守在教室里,只有走进同学中,关怀他们,了解他们,疼惜他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己的努力关怀他们。同时,也把自已的想法、做法讲给同学听,也让同学了解班
5、主任,也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位同学,即使有些同学成果差或有很多缺点,也要理解并关怀他们。这样,才能赢得同学的信任,为做好教育和管理工作打下基础。 3、关怀。班主任要关怀同学的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,准时把握每一个同学思想动态和心理,准时引导和教育,以防患于未然。 4、耐烦。班主任要把握同学的心理进展特点,对犯错误的同学要宽容、有耐烦。应当对犯错误的同学,留有改正缺点
6、的机会。用冷静的看法关怀同学找出缘由,不要动辄停课检查,请家长,挖苦、羞辱,劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间,不要急于立竿见影。事物都有一个转变过程,应当抓住犯错误同学的闪光点,耐烦细致的引导,主动表扬和鼓舞。这样,才能收到教育的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见,班主任更应当如比。这样,双方才能到达心灵上的沟通,从而产生共鸣。班主任应把握每位同学的脉搏,才能有的放矢。而同学也情愿接受班主任的教育,自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信念。青少年同学的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未完全形成,作为班主任,对同学身上消灭的那种现象或问题都要足够的信念,要信任“只要功夫深,
7、铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级管理科学化、制度化,培育班干,树立好班风 班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此,班主任不仅要重视强化同学的管理职能,而且留意培育同学的组织力量。检验一个班管理是否科学,要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于同学德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育同学独特特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应当长期目标和近期目标相结合;打算性和科学性相结合;开展活动的学问性和同学年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合。在实现班级管理科学化、制度化的过程中
8、,班主任应当坚持公正、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素养教育中班主任应当一碗水端平,办事公道,让每一个同学都受到鼓舞的机会。比方在期末评比“三好同学”、“学习主动分子”等活动,让不同方面,不同层次的同学受到嘉奖。同学量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育同学管理力量,形成良好的班风,有利于素养教育的进展,这也是班主任的工作方法。 五、做好后进生转化工作 每个班都会有差生(指学习和思想方面),但每个同学都有他的闪光点,班主任应当发掘特长,加以正确引导。使之发扬特长,改正缺点。在引导他们的时候方法要正确,如:遇到上课经常打瞌睡的同学,不妨给他开个笑话,你是不是”特困生”等等,多点鼓舞,多点
9、赞扬,给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候,就会感到学习有乐趣。每个同学都有他的闪光点,只要班主任擅长发掘,微小观看,加以引导,确定会使差生转化过来,成为用人才。 总之,班主任工作是一个较冗杂的工作,它牵涉的面广、点多,要想将班主任工作真正做好,我们的班主任必需寻求多种方法,针对不同的班级体、不同的同学个体实施不同的方法,但也不要局限于某一、两种方法,有时科学地将各种方法并用才会有收效。以上就是本人这学期的班主任工作打算,如有不妥,望指出改良! 高二班主任秋季新学期工作打算2 一、班上基本状况 全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班
10、上男同学比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很抱负,尖子生也不突出。 二、认清形势,做好班级稳定工作 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年, 针对这种状况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育同学打长期战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就确定能够成功。 三、本学期工作重点 指导同学干部工作,依靠干部及班集体的力气,进一
11、步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则,加强毕业前心理辅导。 四、实行的措施 1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是格外必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是格外必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲热协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律
12、性的常规训练。重点落实好中同学日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、疼惜同学的角度动身,了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理转变,把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干
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