毕业论文基于ASP的请假管理系统参考.doc
《毕业论文基于ASP的请假管理系统参考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业论文基于ASP的请假管理系统参考.doc(49页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、福建林业职业技术学院计算机应用技术专业毕业论文基于ASP的请假管理系统学生姓名: 专业班级: 座 号: 指导教师: 讲师 完稿日期: 2011年6月10日 摘要本文着重网上学生请假系统的整体开发过程。介绍了系统的开发环境以及开发工具,对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述,在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明,并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程,在绘制简单系统功能模块图的同时,力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。根据实际需求,本系统的设计采用模块化的设计思想,在Windows XP操作系统环境下,搭建ASP运行环境II
2、S5.0,完成动态的、交互的web服务器应用程序,实现本系统的主要功能,包括学生网上请假申请、请假审批状态的查询等功能,班主任及校领导对学生请假信息的审批管理等功能。本系统具有多方面特点:系统功能完备,用户使用方便简捷,人性化的用户界面,安全保密设置齐全,大大减少了操作人员和学生的工作负担,提高了学生管理的工作效率和学校的信息化的水平。关键词:ASP;数据库;服务器目 录摘要IAbstractII前言1第一章 项目概述21.1 课题背景21.2 课题研究的意义21.3 业务流程图3第二章 可行性研究52.1 技术可行性52.2 经济可行性52.3 操作可行性62.4 法律可行性6第三章 需求分
3、析73.1 系统需要解决的主要问题73.2 系统具备的基本功能73.3 数据流图83.4 数据字典103.4.1 数据存储103.4.2 数据流113.4.3 数据处理11第四章 系统设计134.1 系统功能结构设计134.2 系统功能描述144.3 数据库设计164.3.1 概念结构设计164.3.2物理结构设计184.4代码设计21第五章 系统详细设计与实施225.1 程序设计225.1.1程序流程图225.1.2 开发工具的选择245.2 管理员子系统的实施245.2.1 连接数据库的包含文件255.2.2 登录页面255.2.3 管理员管理主界面275.2.4 班级管理模块285.2.
4、5 新增学生模块295.2.6 学生信息管理模块305.2.7 新增教师模块315.2.8 教师管理模块335.2.9 学生请假审批模块335.2.10 学生请假信息查询模块345.3 学生子系统的实施355.3.1 学生请假申请模块355.3.2 学生请假查询模块375.4 班主任审批系统的实施375.5 系统的运行环境38第六章 测试与维护396.1 测试的任务及目标396.1.1 测试的任务396.1.2 测试的目标396.2 测试方案396.2.1 模块测试:396.2.2 集成测试:406.2.3 验收测试:406.2.4 平行运行406.3 系统维护41结束语42致 谢43参考文献
5、44前言随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。随着计算机网络技术发展,Web数据库技术已经成为应用最为广泛的网站架构基础技术在应用系统中,Web提供了与用户进行通信联络的有效手段,利用Web技术,实现Web服务器与数据库系统的连接,完成对数据的处理与查询,用户可以通过操作简单易学的浏览器来查询处理所需要的各种数据。本系统前台采用ASP技术,利用这一技术可以建立安全的、跨平台的先进动态网站,这项技术还在不断地被更新和优化。后台数据库是ACCESS 2000,而ACCESS 2000则是Microsoft公司数
6、据库系列中的旗舰产品之一,两者结合,为Web数据库技术提供了完美的实现体系. 网上学生请假系统就是在这种条件下开发出来的,通过网页的形式,完成学生网上请假申请与查看、教师及领导对学生请假信息进行审批,管理员对学生及班级信息管理等功能。网上学生请假系统是典型的信息管理系统,本系统采用B/S的设计结构,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起资料一致性和完整性强、资料安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。网上学生请假系统是一个学校信息化管理的重要组成部分,不但能实现学生请假的网上申请与审批的功能,同时也为学校管理者提供充足的信息
7、和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生请假信息,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间长了,将产生大量的文件和资料,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 第一章 项目概述1.1 课题背景学生请假信息的管理是学校日常工作中的重要组成部分。高校招生规模的逐步扩大和认识制度的改革,在校学生人数将不断增加,而学生管理人员则相对减少。加上我国高等学校基层学生管理工作的头绪多,内容杂,管理细,要求高,传统管理办法已基本不适应新形势的要求。在校生的请假申请,请假审核等基本信息的管理,稍有不慎就会出现错误。同时学生请假信息的手工登记与查询,是一项非常繁重而枯燥的劳
8、动,耗费许多人力和物力,而且会因人的情绪烦燥而出现失误。因此在计算机飞速发展的今天,应用数据库技术实现学生请假信息的管理是可行而必要的工作,实现高校学生请假信息网上申请、审批操作,既能够提高工作效率,又可以提高工作水平。在学校,尤其是在各大高校,学生请假信息是学校的一项重要的数据资源,信息的管理也是学校的一项常规性的重要工作。而长期以来,学生请假信息管理都是依赖人工进行的,面对如此众多的学生信息,其工作量可想而知。不仅仅浪费了大量的人力物力,而且由于人工管理存在着大量的不可控因素,造成了信息管理的某些不规范。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生请假信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点
9、。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高的效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。1.2 课题研究的意义由于在大学里学生请假比较麻烦,学生请假的时候要通过去找辅导员或者班主任老师签字才能完成这项工作。有时候学校辅导员或者是班主任外出有事情,学生就得拖延请假的日期,这样对有急事的学生造成了很大的困扰。通过学生网上请假管理系统的应用,学生可以在网上进行日常的请假任务,而管理员也就是辅导员或者是班主任可以通过本系统对请假的信息进行审核、审批及其他相应的工作。这样不仅可以减少学生平时请假所花费的时间,还能削减辅导员或者是班主任平时的工作量。
10、因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套网上学生请假管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。1.3 业务流程图业务流程描述:用业务流程图描述现系统各项业务处理过程,并结合业务流程图详细准确地说明业务处理过程中数据的收集、输入、传递、存储、加工的方法、算法、输出的数量及形式等。现行系统的业务流程图是分析和描述现行系统业务的重要工具之一。其主要作用是:描述现行系统的业务情况以便于与管理人员交流,它是系统设计的前提和保证。业务流程图使用的符号:图形符号符号说明系统中的实体,本系统中的实体有:会员、管理员等。处理,本系统中的处理有:信息编辑、信息发布
11、、信息查询等。单据或报表,如:会员信息登记表,公告信息表等。存档信息。数据流向管理员学生管理学生信息教师管理教师信息学生登录系统身份验证教师登录系统身份验证请假审批审批结果请假申请请假信息请假查询查询结果图1-1系统业务流程图学生信息学生信息添加、删除、修改 第二章 可行性研究可行性研究的目的是用最小的代价,在尽可能短时间内确定问题是否能够解决,它的目的不是解决问题,而是确定问题是否值得去解决,可行性从以下四个方面来考虑:2.1 技术可行性学生请假管理系统是由网络和网页实现的。所以本系统使用ASP开发技术,应用界面友好且功能强大的由Macromedia公司的Macromedia Dreamwe
12、aver MX软件,服务器端及客户端脚本用VB脚本来编写,数据库使用ACCESS 2000 数据库,服务器是IIS 5.0 。本人在大学的学习中,已经学过这几门语言,就本人能力而言,多次进行数据库开发实习,有一定的实地开发经验。本人热爱计算机科学,有一种奋发向上刻苦钻研的精神,经过大学四年的学习,这些课程已熟练掌握,本系统是本人在学校开发,遇到问题可以与同学一起研究,再加上导师的指导。因此在技术上能够适应本系统的开发。2.2 经济可行性系统的经济可行性指的是对组织的经济状况和投资能力进行分析,对系统建设、运行和维护费用进行估算,对系统建成后可能取得的社会及经济效益进行估计。本软件的开发费用可以
13、忽略,由本人利用毕业设计的机会进行开发,目前中档办公用机每台在4000元左右。在加上一些其他设施的购买,预计一万元以内便可使系统投入运行。本系统的开发需要资金少,系统开发运行后,可以实现学生请假信息管理的计算机化,节省了人力、物力,将人从繁重的工作业务中解脱出来,减少了信息管理中无意的错误,节省了大量的时间,管理效率也大幅度提高,因此,在经济上是可行的。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。在经济上完全可行2.3 操作可行性本系统直观易懂,使用非常方便,学生可以直接上手,即使是管理员,只要经过简单的培训,操作本系统没有太大的问题。2.4 法律可行性本系统开发不会侵犯他人、集体或国家利益,不存
14、在侵权等问题,不违反国家法律,因此具有法律可行性。综上所述,从技术上、经济上、法律上、可操作性上都是可行的,而且要求不高,所以该系统的开发是可行的。第三章 需求分析3.1 系统需要解决的主要问题本系统要实现学生请假信息的网络化的申请与查询管理。能够实现学生在网上完成请假申请及审核状态查询的功能,使学生不分时间、地点,只要能上网即可以完成自己的请假假信息的管理,同时,学校的教师也可以通过网络完成学生请假信息的审批的功能。管理员可以完成学生信息的管理,班级信息的管理及教师信息的管理等功能。结合ASP技术和ACCESS技术开发形成一个网上学生请假管理系统,通过学生在网上填写好请假的起止日期,请假原因
15、后,就可以向本学期本班班主任提出请假申请,超过三天的请假,由班主任审批后,再由院系领导审批。在线请假的全过程当中,学生可以随时查看请假的详细进展情况。3.2 系统具备的基本功能学生请假信息管理系统的开发主要包括应用程序系统和后台数据库,应用程序系统要求界面友好,功能完备,易使用等特点。而后台数据库的数据要具有一致性、完整性、安全性。(1)、学生操作前台操作方便. 前台作为与学生直接交互的界面,在考虑功能的同时,也考虑了操作的简洁和方便性,目的是让大多数不在懂电脑操作的学生,也能轻松的享受计算机给他们带来的便利。前台系统主要完成学生请假信息的申请及查询的功能,学生申请请假信息,并对请假的结果进行
16、查询。(2)管理后台:本系统后台管理在考虑学生请假信息管理操作简便的同时,提供了强大的管理模式。后台系统可分为管理员管理及教师管理两大部分。其中管理员管理可以实现系统的全部功能,教师管理能够完成请假审批的功能。管理员管理实现要主要功能包括学生信息的添加及管理功能,教师信息的添加及管理功能,班级信息的添加及管理功能,学生请假信息的审批功能,学生请假信息的查看功能。3.3 数据流图数据流图(DFD): 数据流图简称DFD图,数据流图有四种成分:源点或终点、处理、数据存储表和数据流。图中没有任何具体的物理元素,只是描述信息在系统中的流动和处理情况,即使不是专业的计算机技术人员也容易理解,是极好的理解
17、工具。它能精确的描述系统的逻辑模型,描述数据在MIS中有输入经过存储、加工处理最后输出的全过程,是设计者和用户交流的很好的工具。 图 形 符 号名 称符 号 说 明实体记述系统之外的数据提供或数据获得组织机构或个人,框内为实体名称处理记述某种业务的手工或计算机处理其中,PM区记述处理标号 C区记述处理名称DNS 数据存储记述与处理有关的数据存储,DN区记述存储的标号,S区记述存储数据的名称数据流记述数据流的流动方向,FM记述数据流的名称P0学生请假管理系统学生学生学生操作信息学生操作结果管理员管理员管理员操作信息管理员操作结果教师教师教师操作信息教师操作结果以下为本系统的数据流图图 3-1学生
18、请假管理系统TOP数据流图P1学生操作子系统F1学生请假申请F2请假审批查询请假信息表D2F3密码修改学生信息表D1图 3-2学生操作子数据流图P2教师操作子系统F4学生请假审批学生请假信息表D2F5密码修改教师信息表D3图 3-3教师操作子系统数据流图请假信息表D2P3管理员操作子系统F6学生信息F7教师信息学生信息表D1F8班级信息F9请假审批信息F10请假查询信息教师信息表D3班级信息表D4请假查询结果图 3-4管理员操作子系统数据流图3.4 数据字典数据字典是关于数据的信息的集合,也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。数据字典的作用是在软件的分析和设计过程中提供关于数据的描述信
19、息。一般说来,数据字典应该由下列四类元素构成:数据元素,数据流,数据存储和数据处理。3.4.1 数据存储数据存储是数据结构停留或保存的地方。也是数据流的来源和去向之一,可以是手工文档或手工凭单,也可以是计算及文档。一般而言,应包括如下内容:数据存储名,说明,编号,输入的数据流,输出的数据流,组成(数据结构),数据量,存取频度,存取方式。名字:学生信息表描述:记录学生的基本信息。编号:D1组成:学号,姓名,性别,年龄,班级,电话,地址,密码名字:请假信息表描述:记录学生请假的相关信息。编号:D2组成:序号,学生,姓名,请假开始时间,请假结束时间,请假天数,请假原因,所在班级,审核状态,审核人,审
20、核时间,回复内容名字:教师信息表描述:记录教师的基本信息。编号:D3组成:姓名,性别,年龄,电话,密码,班级名字:班级信息表描述:记录班级的相关信息。编号:D4组成:班级编号,班级名称3.4.2 数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径。对数据流的描述通常包括如下内容:数据流名,说明,编号,数据流来源,数据流去向,组成(数据结构)。编号:F2名字:请假审批查询描述:学生查询的请假审批的信息编号:F1名字:学生请假申请信息描述:学生输入的请假的基本信息编号:F4名字:学生请假审批信息描述:教师对学生请假的审批的信息编号:F3名字:密码修改信息描述:学生输入的修改密码的信息编号:F6名字:学生信息
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毕业论文 基于 ASP 请假 管理 系统 参考
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。