严以用权主持词小结.docx
《严以用权主持词小结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《严以用权主持词小结.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、严以用权主持词小结严以用权主持词小结【篇一:县委“严以用权”专题学习研讨会主持词】 县委“严以用权”专题学习 研讨会主持词 同志们: 经请示市委“三严三实”专题教育联络指导组同意,今天,我们举行“严以用权”专题学习集中研讨会。会议的主要任务是进一步领悟遵守党纪国法,廉洁行政 从政,做法纪上的“捍卫者”的深刻内涵。重点研讨如何坚持用权为民,自觉遵守 宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,坚决反对大权独揽、独断专行,反对搞家长制、“一言堂”;如何自觉在法治轨道上想问题、作决策、用权力,决不允许以言代
2、法、以权压法、徇私枉法。 参加本次专题学习集中研讨会的有全县 县处级以上领导干部、非领导职务干部;基层党员干部和群众代表。市委“三严三实”专题教育联络指导组干部*同志受邀列席会议。会期1天时间,今天共有四项议程。1.观看警示教育片警钟长鸣;2.进行主题发言:*;3.参会人员和列席代表对各位领导发言情况进行测评打分;4.主持人进行小结。 下面,进行第一项议程:观看警示教育片警钟长鸣; . 下面,进行第二项议程:请与会同志围绕会议主题进行主题发言。 首先,由我就进行主题发言,不对之处,望大家批评指正; . 其次,请*同志进行主题发言; . 下面,请*同志进行主题发言; . 下面,请*同志进行主题发
3、言; . 下面,请*同志进行主题发言; . 最后,请*同志进行主题发言;. 下面,进行第三项议程:请参会人员和列席代表对各位领导发言情况进行测评打分; . 最后,由我来对此次集中研讨做个小结。 同志们,前面四大班子“一把手”及部分领导班子成员结合自身的思想、工作实际,从多个方面对“严以用权”这一主题进行了交流发言,既有理论上的准确把握,又有实践上的具体打算。 下步工作中,我们要进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循,作为干事创业的行为准则;要进一步自觉增强党性修养,加强从政道德和个人品行修养,慎独慎微、勤于自省,襟怀坦白、表里如一,敢于担
4、当、真抓实干;要进一步自觉坚守对党忠诚的政治品质,遵守党章、践行誓言,坚定信念、对党忠诚,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;要进一【篇二:市委严以用权学习研讨会主持词】 市委严以用权学习研讨会主持词 2015-10-29 11:09 网络 字号:同志们: 按照省委的要求和市委的安排,今天我们集中半天时间,围绕“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”主题进行专题研学。 今天的集中研学有三项议程:一是由市委常委、市纪委书记*领学有关学习资料;二是由市委常委、组织部长*领学严以用权相关学习资料;三是市“四大家”领导班子成员围绕“严以用权”主题进行交流发
5、言。 下面,进行第一项议程:请*同志领学有关学习资料。 下面,进行第二项议程:请*同志领学严以用权相关学习资料。 下面,进行第三项议程:请市“四大家”领导班子成员进行交流发言。 刚才,14位领导同志紧扣“严以用权”主题,联系各自思想工作实际作了专题研讨发言,大家谈得都很真切,悟得都很透彻,讲得都很深刻,充分反映了大家前一阶段的学习成果。习总书记提出的“三严三实”中,“修身”和“律己”最终目的都是为用好权,谋事实不实、创业实不实、做人实不实也主要看怎样用权。可以说,严以用权是“三严三实”专题教育的核心问题、关键问题。下面,我就领导干部如何做到严以用权,讲三点要求,与同志们共勉。 一、深刻认识、自
6、觉践行严以用权要求 领导干部与老百姓的区别,就在一个“权”字上。对领导干部来说,能否正确为官用权是最经常、最现实的考验。按照“三严三实”要求为官用权,重要的是解决好如何看待权力、为谁使用权力、怎样用好权力的问题,确保手中权力的行驶不偏向、不变质、不越轨、不出格。 1、要弄清“权是什么”。习总书记指出,对各级领导干部来说,权力就是责任,权力越大,责任也越大。这里的责任就是要对党负责,对事业负责,对群众负责。在座各位都是“仙桃号”这艘巨轮的“领航员”,是领导干部中的“关键少数”,手中的权力就好比压在身上的一副扁担,一头挑着的是仙桃改革发展大局,一头挑着的是仙桃人民的安危冷暖。要始终把权力视为一种负
7、担,而不是一种乐趣,以如临深渊、如履薄冰的精神姿态敬畏权力、用好权力,真正做到为官一任、造福一方。 2、要明白“为谁用权”。习总书记指出,马克思主义权力观概括起来就是两句话:权为民所赋,权为民所用。共产党人掌权用权,最根本的是要把权力用在为群众谋福利、办实事上,而不能用在自己谋私利、图享受上。大家今天能走到市级领导这个层面上,固然有自己努力奋斗的因素在里面,但归根到底是组织的培养和群众的拥护。大家都要时刻提醒自己,不管自己权力有多大、级别有多高,都只是人民权力的“代行人”,都要把为民用权作为为官从政的座右铭,经常想一想“入党为什么、当官干什么、身后留什么”,把自己视为人民的“孺子牛”和所使唤的
8、“工具”,切实做到有权不辱崇高使命、位高不失公仆之心,用实际行动回报人民赋予的权力。 3、要懂得“怎么用权”。权力是把双刃剑,既给领导干部提供了施展才干的机会和舞台,也会带来压力和风险。如何趋利避害,关键在于正确用权。一是要依法用权。权力的边界就是法制,权力的运行要遵循法律、规则和制度。“法无授权不可为”,每一个领导干部都没有法外之权。建设法治仙桃,关键在于依法行政、依法用权。特别是当前全市各项改革已进入攻坚期、深水区,触及到许多深层次矛盾和重大利益调整,这是对同志们的严峻考验。各级领导干部想问题、做决策一定要坚持于法有据,自觉按照法律、规矩、制度来用权,真正把权力关进制度的“笼子”里,切实做
9、到有权不任性、不妄为。二是要秉公用权。“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”用权为“公”还是为“私”,是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭。各级领导干部都要深深懂得,权力姓公不姓私,时刻秉持公心,严格按照党的组织原则和政策做事,任何时候都不能搞特权、谋私利。三是要阳光用权。阳光是最好的防腐剂。权力只有在阳光下运行、在监督下运行,才能正确行驶,才不会发霉变质。我们一些领导干部出问题,主要就出在缺少监督上、出在暗箱操作上。其实,任何事情只要公开了、阳光了、透明了,就不会出大的问题。各级领导干部都要养成在“聚光灯”下工作的习惯,主动接受组织监督、群众监督、舆论监督、社会监督,这样才
10、能少出问题,这也是对自己最大的负责。四是要民主用权。习总书记指出,坚持民主集中制是保证党的创造力、凝聚力、战斗力,保证党的团结统一的重要法宝。各级领导干部特别是“一把手”要认真执行民主集中制,信任和尊重班子成员,凡涉及“三重一大”事项都要集体决策、群策群力,决不能专断独行、搞“一言堂”。 二、深入查找、切实解决不严不实的问题 “三严三实”专题教育开展以来,全市各级领导干部无论是在推动发展、深化改革上,还是在党要管党、从严治党上,都发挥了模范带头作用,这要给予充分肯定。但认真对照“三严三实”要求,我们也确实存在一些“不严不实”的问题,必须要深入查找、切实解决,确保教育活动取得成效。 1、要在加强
11、学习上下功夫。践行“三严三实”要求、解决“不严不实”问题,首先要加强理论学习、打牢思想根基。要加强对党的最新理论成果的学习,特别是要认真学习习总书记系列重要讲话精神,做到真学真懂、真信真用。9月11日,中央政治局就践行“三严三实”进行第二十六次集体学习,习总书记在会议上指出,践行“三严三实”,要立根固本,挺起精神脊梁;要落细落小,注重细节小事;要修枝剪叶,自觉改造提高;要从谏如流,自觉接受监督。各级领导干部要认真学习、深刻领会习总书记提出的这四点要求,随时准备坚持真理、随时准备修正错误,真正把“三严三实”化为信念、化为方法、化为德行。 2、要在查摆问题上下功夫。开展“三严三实”教育,目的就是为
12、了扶正祛病,保持党的肌体健康。但治好病,首先要找准病症,这样才能有的放矢、对症下药。我在全市“三严三实”专题党课上列举了党员干部队伍身上“不严不实”的各种问题,像理想信念缺失、用权优亲厚友、自我要求不严、热衷造势作秀,等等。这些问题在我们领导干部身上有没有、重不重,大家都要深刻反思,要带头把自己摆进去认真查找,决不能当“手电筒”,只看别人的缺点,不看自己的问题。下段,我们还将安排时间召开专题民主生活会,各级领导干部要坚持问题导向,把好“严”、“实”标准,认真做好会前的问题查摆工作,确保民主生活会开出质量、开出成效。 3、要在整改提高上下功夫。刚才,大家谈了自己身上“不严不实”的问题,提出了下段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主持 小结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。