幼儿感恩节教案范文.docx
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1、幼儿感恩节教案范文幼儿园中班感恩节活动是一篇幼儿园活动方案,适合幼儿园教师使用。老师主要通过各种方式(比如看信、看相册、听录音)让孩子感知父母的爱。老师巧妙地引导孩子:你对父母的爱,最后,给父母做爱卡。本次活动设计环环相扣,语言精炼,教学紧紧围绕主题。设计思路。爱父母,尊敬长辈,是我们祖国的传统美德。现在的孩子大多是独生子女。今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。久而久之,孩子觉得这种爱是理所当然的事。为了从小培养孩子对父母的感恩之心,我设计了这个“我爱你”的活动。活动目标。1.欣赏故事,感受故事中表达的爱,并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。2.体验爱与被爱的快乐。3.从小培养孩子
2、的感恩之心。活动准备。1.父母给孩子的信,制作的相册,给孩子的单词(录音)课件。2.爱卡和蜡笔。活动流程。1.欣赏故事,导入活动。(1)我们班那么多好朋友,相亲相爱,是一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福温暖的家。听听小獾在说什么。上面写了什么?他们会有什么感受?老师:小獾说他的爱。你有多爱你的爸爸妈妈?:给妈妈带水,给爸爸妈妈捶背扫地。老师总结:文明爱一个人的时候,一定要大声说,怎么爱?第二,听信,爸爸妈妈对朋友的爱。老师:你们都很爱父母,父母更爱孩子。听着,他们在说什么?(1)教师读信。老师:听完有什么感受?杨:你应该爱你的爸爸妈妈。老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。(2)看“相
3、册”老师:从这些照片中,我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。总结:专辑可以离开我们的爱。(3)听录音。猜猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我有多爱你,山有多高,海有多深,我有多爱你,天有多大。老师总结:每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们要好好报答父母。第三,你对爸爸妈妈的爱。(1)看视频。问题:你看到的孩子是怎么爱父母的?日常生活中你是如何爱父母的?(2)画爱情卡。我们在许多方面爱爸爸妈妈。为了表达我们对他们的爱,我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上,并把它们送给爸爸妈妈。活动扩展。把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活
4、中,我们用各种方式表达对家人的爱。课后评价。通过这次活动,孩子们理解了“爱”的含义。这个活动以孩子为主题,是最突出的表现。在教学过程中,教师总是引导孩子感知和体验自己。同时,他们给孩子自由活动,有勇气大胆说话和想象。老师主要通过各种方式(比如看信、看相册、听录音)让孩子感知父母的爱。老师巧妙地引导孩子:你对父母的爱,最后,给父母做爱卡。本次活动设计环环相扣,语言精炼,教学紧紧围绕主题。一、活动名称:“感恩你我,直情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班,感的心二、活动目标将感恩的种子插在幼儿的心田三、活动安排开幕式:11月19日主题活动:11月22日-11月26日闭幕式:11月25日11月
5、26日四、阶段性工作安排级大海报周围。各班环境,小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室大班制作感恩海报。开幕式1、时间,11月19日上午10:002、参加人员:全园幼儿3、主持人4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景表演感恩节的雨来“爱的语统”:爱心撤播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢直情感宣言,小班一一爱自己,爱家入中班一爱自己。爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴、爱生活。五、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。级的特色活动级护蛋活动,每人从家中带一只生鸡蛋,可以扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡的爸,一天
6、保护好鸡,不让鸡蛋碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感大带小活动,大班的孩子到对口小班找一个弟弟或蛛蛛照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩戏,一起吃饭一体会做哥组姐的自豪。级护重活动,每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦。学会感恩级火鸡展览,亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。六、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动2、主持人、串词3、爱心传递,小班准备好护手,信物爱心中班准备好信物幸运草大班准备好黄丝带传递后中,小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念,大班活动时间,25号上午举行活动内容。室内,亲子制作海报。室外
7、,闭幕式。1、主持入宣布活动开始团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活,让爱心在我们之中传递。感恩你我,真情成长。2、情景剧表演感恩节的由来。3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义哇、全场“爱的传递”。4、集体欢庆感甲节:跳火鸡舞。小班活动时间25号下午活动流程室内用特殊的方式,幼儿、家长互表示爱意室外儿歌表演6、童话表演小乌鸦爱妈小手护大手给爸妈妈排护手霜7、歌曲表演让爱住家。8、爱的传,家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、又母。9、集体欢庆感恩节,跳火鸡舞。活动目标:1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园
8、各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话。4、培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程一、感知感恩节(集中)1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心3、各班表演节目(1)中一班歌曲丫丫(2)中二班摘果子舞4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩
9、卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人,幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。中一班:第一组慰问感谢托班老师。第二组慰问感谢小班老师。第三组慰问感谢大班老师。中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师的感恩节活动,一个一、活动目标:1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。2、通过亲子时装Show,促进亲子之间的感情。3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、前期准备:(11月16日,11月22日):1
10、、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表,规划好场地。三、活动过程:1、主持人介绍感恩节的由来。2、亲子时装Show3、手语舞蹈让爱住我家四、颁奖活动。五、活动结束。活动过程:一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动-护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会比赛游戏:搓玉米以下需要家
11、长配合:1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品这个月的26日是西方传统节日“感恩节”,虽然这不是中国人的节日,但自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一
12、度传为名句。怀有一颗感恩的心,帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少孩子不懂得感谢、感激,只知道索取。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。借这个节日,我们开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!一、大活动名称happy thanks giving day!,“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日,11月26日(包括家长半日活动设计)闭
13、幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作安排:(1)、环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。级大海报周围。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报(2)、开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参加人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣
14、言:小班,爱自己,爱家人中班,爱自己,爱家人,爱同伴大班,爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活(3)、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。级的特色活动游戏目的:使孩子明白thanksgivingday(感恩节)是美国的一个重要节日,知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆及所有帮助过自己的人表示感谢。游戏准备:南瓜、糖、盐、味精、面盆、碗、勺子;苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄。游戏过程:11月份感恩节(thanksgivingday)这一天,美国人都在家里吃火鸡,就像中国人过端午节要吃粽子一样;感恩节(thanksgivingday
15、)就是要记住帮助过自己的人,并对他们表示谢意。2.采购活动:爸爸妈妈外出采购感恩节所需的饮料和食品。买苹果时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买橘子时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买栗子时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买胡桃时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买葡萄时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买鲜果汁时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要喝
16、它”;买烤火鸡时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”;买南瓜时,对孩子说“在thanksgivingday(感恩节)的时候,我们要吃它”。3.烹调活动:爸爸妈妈和孩子一起烹调,共同用南瓜制作感恩节食物南瓜饼:大家边切南瓜边说“我们切南瓜,因为thanksgivingday(感恩节)时我们要吃南瓜饼”;大家边做南瓜饼边说“我们做南瓜饼,因为thanksgivingday(感恩节)时我们要吃南瓜饼”;大家边蒸南瓜饼边说“我们蒸南瓜饼,因为thanksgivingday(感恩节)时我们要吃南瓜饼”。4.家宴活动:爸爸妈妈和孩子邀请爷爷奶奶外公外婆来过感恩节,全家
17、人一起布置餐桌,把鲜果汁、烤火鸡、南瓜馅饼放在餐桌上,边放边说“thanksgivingday”,然后围坐在桌旁。爸爸感谢爷爷奶奶的养育之恩,说:“thankyouforyourhelp.”并给他们倒上了鲜果汁;妈妈感激外公外婆的养育之恩,说:“thankyouforyourhelp.”并给他们挟了一块火鸡肉;孩子感谢爸爸妈妈的养育之恩,说:“thankyouforyourhelp.”并给他们挟上一块南瓜饼。5.点心活动:家宴活动结束后,爸爸妈妈指导孩子:先把苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄放在客厅的茶几上;再请爷爷奶奶外公外婆坐到沙发上。爸爸妈妈引导孩子先请爷爷奶奶外公外婆品尝苹果及小零食,再对
18、他们说一句感谢的话,如:thankyouforyourhelp感恩节三首诗歌我们沐浴着爱的阳光长大我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激,感激我的父母因为他们给了我宝贵的生命学会感激,感激我的老师因为他们给了我无穷的知识学会感激,感激我的朋友因为他们给了我克服困难的力量学会感激,感激我周围的一切因为他们给了我和谐健康的成长空间老师您真好老师老师您真好辛勤培育好苗苗苗苗本来不懂事多亏老师细心教现在苗苗懂事了手帕袜子自己洗还会唱歌和舞蹈也会画画
19、讲故事爸爸夸我讲礼貌妈妈说我好宝宝老师老师谢谢您老师老师您真好妈妈妈妈,我不曾多想,因为我的顽皮,把干净的衣服弄脏,是谁为我洗净,再给我换上。妈妈,我不曾遗忘,您为了我终日匆忙,是谁伴我上下学堂,又是谁唱着儿歌,伴我睡入梦乡,妈妈,我想为你歌唱,感谢您呵护我成长,感谢你为我付出的忧伤,我爱你妈妈,我要好好学习天天向上,快快成长,快快成长,长大了我为你天天把歌唱,长大了我为你做饭洗衣裳!一、活动目标1、初步了解感恩节的由来及习俗。2、懂得感谢别人、尊重他人。二、活动准备1、课件感恩节,音乐感恩的心。2、手工纸、水彩笔。三、活动过程1、出示图片,讲述感恩节由来的小故事,引入活动。师:你在图上看到了
20、什么?这里有一个小故事:,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助,活下来的人们在第一个春季即16212、观看图片、了解感恩节的来历和习俗。感恩节的由来。师:,美国总统林肯宣布每感恩节习俗。师:来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)
21、和南瓜馅饼(pumpkinpie),这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。3、动手制作感恩节礼物老师带着小朋友制作感恩节贺卡或手工,可以参考这篇文章:点击:幼儿园感恩节手工制作,与孩子一起玩吧!赠送亲手制作的礼物,给想要感谢的人,引导孩子常怀一颗感恩的心。教案二:感恩的心一、活动目标1、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;2、学习用语言行动表达感恩。二、活动准备课件失语女孩的故事、公益广告心在一起、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲感恩的心。三、活动过程1、情感体验播放课件失语女孩的故事,深深体会母爱的伟大,引起情感共鸣,融入失语女孩的精神世界。师:“今天,
22、我们一起来听一个真实的故事,是一个失语的(不会说话)小女孩的故事,听后说说你的感想。”幼1:小姑娘很可怜。幼2:小姑娘很坚强。师:“那么她的母亲呢”糕,引导幼儿理解母爱的伟大)“妈妈死后,她是怎样做的”让幼儿发言,教师重复小女孩的话,同时做出手语。师:“小姑娘为了感恩母亲,选择了坚强勇敢的活下去,在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”2、感恩的人逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。师:“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢”幼1:妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。幼2:爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。幼3:下雨了,妈妈把雨伞给我,可她却淋着雨。师:“在我们生活中
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