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高中英语学习经验

听
听力在很多省份是高考项目，无论分值都不太高而且相对而言要简单一些但是听的作用远不只完成听力题这么简单。

任何一门语言学习，听的方面熟悉是非常重要的。在英语上听得好最直接受益的方面是视野。不得不说听力好听得懂的人，除了在词汇量上有一个硬性的要求，在理解他人上也会取得长足的进步。学习英语其实就根本而言是给个人提供一个国际视野的平台，懂得不同的文化和背后的逻辑。仅仅是知道写知道做几道英语题是不能完整了解一门语言的魅力所在的。
说
中国人学成哑巴英语的现象其实是比较显然的，会写会看不会读。说出口，或者是口语，关于大部分人而言都是没有用的。你或许觉得，我不会从事与英语有关的行业，即使有关系也不会要求太高。没有出国打算没有英语的热情等等等等原因都会让你忽略英语的口语。口语的好处其实并不用我过多赘述，我只想说明这样一点，为了自身素养，一个对得起自己想要达到的程度的素养，请好好学习〔英语口语〕。天天早上在家大声读几句就是进步，要求自己定。对得起自己就是成功。
读
高考中有一句话，得阅读者得天下。话糙理不糙。
阅读可能是我认为的高考英语中最重要的部分，没有之一。阅读其实是一直综合能力的体现，不能说是单单做题刷题就会起作用的，只是大量阅读题确实是极其有效的方式。阅读题的时间和频率必须要调整，本人而言天天一道阅读加上一道完型或者改错是非常恰当的，时间有不同省份考试的要求，至于有排序题的省份最好也是天天一道。不用多但是不能少。
写
写作其实只有两个诀窍
一积存
二多写多改错
作文分值主观性其实还是很强，而且运气书写都会影响，我觉得从基础做起，有一手好字，一切都会迎刃而解。
就我的经验而讲英语语文的书写占据非常重要的位置，第一印象往往比很多好词佳句更重要，特别大阅卷环境下。
2高中英语学习方法

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，及早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。关于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩大词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。保持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的学习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的施行，才干做到熟能生巧，运用自如。
(4)提前预习，有的放矢 作为同学，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的解释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
(5)认真听课，积极配合 课堂是老师与同学一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导同学搞好课堂教学是很必要的，但也必须要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思索。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思索一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参照书上题的答案，做完后再对答案，关于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提升听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些出色段落。总之，要做大量的学习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
(7)及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习关于记忆非常必要，学英语就是要保持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
3高中英语该如何学习

一、积极参加课堂活动。
我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中〔制定〕了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调同学动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参加对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门施行性很强的学科，只有大胆施行，才干提升交流能力。
二、英语学习要重视句子和文章的朗诵背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提升你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包涵了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
三、英语学习要重视复习。
英语知识点多，必须要大量记忆。很多同学埋怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长期些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗诵是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
四、要常常复习。
要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小同学背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深入一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
4怎么提升高中英语成绩

一、 读 天天都应保持读。 1、 朗诵：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提升阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，关于较好的文章精读。 5、 泛读：天天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提升。碰到不会的单词在不影响文章理解的状况下可以略过去，从而提升自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(保持一两个月就会有显然效果)
二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。天天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面强化听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作具体笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 关于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇 1、 天天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。关于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最正确。记忆单词应注意力集中，
六、 学习 1、 大量的学习可以巩固所学知识。 2、 通过学习可以提升阅读理解能力，增加词汇量，强化对语法的掌握。

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