Excel在经济管理中的应用课程设计报告指导书.doc
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1、. .?Excel在经济管理中的应用?课程设计指导书计算机教学部2021年4月18日?Excel在经济管理中的应用?课程设计指导书一、 课程设计的目的及要求:本课程设计的任务是在学生深入学习Excel这款软件的功能之后,培养其在各种实际案例中利用Excel处理数据、分析数据的能力。一个学期下来,学生通过教师对?Excel在经济管理中的应用?这门课程的讲解,在Excel的高级应用技巧方面有了更为深入的了解,学习了大量实用函数如日期时间函数、查找函数等和分析问题的方法,并亟需在实际工作中去验证。本课程设计从实际问题出发,精选大量实用案例,普及生产生活各个领域。每个案例包括:案例描述、数据建立、格式
2、修饰、函数应用、综合分析和结论6个环节。每个环节以学生为主体进展操作,教师从旁指导,设计过程中所需知识包括但不局限于课堂所学,学生可以自行在网上或图书馆查阅相关资料进展学习。本课程设计的最终目的是使学生将所学Excel知识转化为自身处理实际问题的一种能力。二、课程设计容:1课程设计辅导教师分组布置工程题目,学生分组,组长负责本组成员的答疑和论文格式的检查;2获取、分析与本专业相关的Excel应用案例,并按照案例的要求完成;3编写课程设计报告。三、课程设计方法与步骤:1. 课程设计方式:教师辅导+学生自主设计;2.课程设计单位或场所:计算中心;3.课程设计进度安排:1) 课程设计辅导教师进展设计
3、部署;2) 学生选定题目;3) 获取Excel案例;4) 分析案例的要求;5) 按照案例的要求完成设计;6) 总结、比较、扩展案例的要点或体会;7) 编写课程设计报告。四、课程设计组织与纪律:按时出勤,听从指挥,服从管理,遵守机房管理规定五、课程设计容及要求:1.容要求1课程设计由题目、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献组成。2题目论文题目应该简短、明确、有概括性。通过题目能够大致了解课程设计报告的容、专业特点和学科畴。但是字数要适当,一般不超过24个字。(题目围可参考附件一)3摘要课程设计摘要应该能够概括课程设计的目的、容、方法、成果、结论。摘要中不使用公式、图表,不标注引用文献
4、编号。摘要一般为30-50字。4)关键词关键词是检索使用的主题词条,应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条。关键词一般为3-5个。5)目录目录按三级标题生成,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题完全一致。目录中应该包括论文正文、致谢、参考文献。6)正文正文是课程设计的主要局部,应该构造合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。课程设计的主体容应该包括以下几个方面:课程设计的总体方案设计与选择的论证和实践过程。案例设计容要与本专业或者大学生的学习、工作实际相联系,要有自己的分析、推理思考过程、所涉及到的知识点具体的操作步骤以及该知识点的扩展及应用。可以对同一个问题采用不同的方法进展分析比照
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