省委调研县乡换届工作座谈会发言材料六个问题.doc

省委调研县乡换届工作座谈会发言材料六个问题

甘肃省县（区）、乡镇换届工作调研提纲回答

一、这次县（区）、乡镇党委、人大、政府和县（区）政协领导班子换届面临哪些新情况？需要重点研究和解决什么问题？
（一）基本情况
1、区级班子有关情况
（1）区委班子2006年换届时：职数按11名配备，实际配备11人，其中少数民族1名，女性1名；目前班子配备11人，其中少数民族1名，女性1名。
（2）人大班子2006年换届时：职数按1正6副配备，实际配备1正6副，其中女性1名，无党派1名；目前班子配备1正6副，其中女性1名，少数民族1名，无党派1名。
（3）政府班子2006年换届时：职数按1正5副配备，实际配备1正5副（不含挂职干部），其中少数民族1名，女性1名，无党派1名；目前班子配备1正5副（不含挂职干部），其中少数民族1名，女性1名，无党派1名。
（4）政协班子2006年换届时：职数按1正6副配备，实际配备1正6副人，其中少数民族1名，女性1名，民主党派1名。目前班子配备1正6副，其中少数民族1名，女性1名，民主党派1名。
2、乡镇班子有关情况
2006年换届时：
（1）党委班子：一类乡镇按11名配备，二、三类乡镇均按9名配备；
（2）人大班子：一、二类乡镇设专职人大主席；三类乡镇由乡镇党委书记或副书记兼职；
（3）政府班子：政府班子一类乡镇按1正3副配备，二、三类乡镇按1正2副配备。
目前，由于届中干部调整，各乡镇都不同程度存在缺额。
（二）有关问题及建议：
1、区级班子换届方面：
（1）按照换届工作有关文件精神，县（区）党委常委职数一般为7-9人。现在，县（区）党委常委按11人配备。在下一届县（区）党委常委班子中，哪些职位进班子，哪些职位不进班子，应该在工作方案中明确。另外，就崆峒区而言，为市委、市政府驻地，工作任务繁重，检查接待较多，应适当增加党政领导职数，区委常委职数可仍按11人配备，政府领导职数按1正6副配备。
（2）按照班子配备要求，党委常委配备应为单数，但崆峒区由于常委班子中配备挂职干部，目前区委常委12人。在班子配备上形成了常委会表决意见无法形成多数的可能，建议综合考虑调整。
（3）政协班子中，按照上届要求，班子副职50%的要为党外干部。就崆峒区而言，目前没有一名正科级党外干部，如果要按此规定进行配备，干部来源存在问题，因此党外干部能否破格提拔，建议省委在政策上予以明确。同时，如果政协班子中严格按照50%的比例配备党外干部，现有党员身份的副职如何安置消化。
（4）照换届相关文件，要求县（区）党委、人大、政府、政协班子中要配备少数民族干部，但都没有具体的名额规定，建议省上在制定相关方案时进行明确。
2、在乡镇班子换届方面：
（1）乡镇领导职数的具体职位是哪些，建议在工作方案中明确规定。还有，按照乡镇领导班子排名惯例一般是党委书记、人大主席、乡镇长。受领导职数限制，部分乡镇党委副书记兼任人大主席。这样一来，副书记的排名与乡镇长的排名就会出现矛盾。
（2）崆峒区现有17个乡镇，其中民族乡7个。在乡镇领导班子配备中，少数民族干部的配备比例没有具体要求，在具体工作中不好掌握。建议在制定工作方案中予以明确（比如可以规定乡镇领导班子中少数民族干部配备比例在全区范围内不少于本民族人口比例）。
（3）对于乡镇长、副乡镇长人选，能否在党政机关干部之外的人员中进行提名推荐，目前没有明确规定。在具体工作中会造成诸多不便，建议省上进行明确。
（4）、四十里铺镇书记、镇长为县级待遇，人大主席为科级待遇，由于级别上的差距，人大主席无法履行监督镇长的职责。建议将人大主席配备为县级待遇，同时将科室负责人设为科级待遇。
3、其它问题：
按照有关文件规定，换届后领导班子成员应干满一届。但在实际工作中，换届是自下而上进行的，往往是下一级换届结束后，上一级换届时，会在下一级的党政主要领导中选拔干部，致使一些干部刚换届后就离开现岗位，保证届期内领导班子相对稳定比较难掌握。
二、对县（区）、乡镇党委、人大、政府和县（区）政协领导班子换届的具体政策有哪些建议，包括班子职数、年龄界限、结构要求、党政交叉任职、党委委员候补委员名额，以及年轻干部、女干部、少数民族干部、党外干部配备等。
（一）县（区）班子配备方面：
（1）县（区）委员名额问题。以崆峒区为例，2006年换届时区委委员名额为41名，候补委员按20%的比例为8名，届中由于出缺变动，区委委员变化较大（调出15名，退休3名，死亡1人，增加7名），目前换届时选举产生的委员和届中市委任命的委员共29名，再加上8名候补委员，仍然达不到换届时41人的委员名额，影响全委会作用的发挥。建议扩大候补委员比例，候补委员比例可提高到委员的30%。
（2）党外干部配备问题：由于党外干部多数从事专业技术工作，行政领导能力比较欠缺，建议人大政协党外干部配备可采取专兼结合的方式，不必强求全部为专职。
（二）乡镇班子配备方面：
（1）由于乡镇没有非领导职位，客观上制约了乡镇干部向上晋升的渠道，影响了工作积极性，建议在乡镇设立主任科员和副主任科员职位。
（2）在交叉任职方面：乡镇纪委书记一、二类乡镇单设，三类乡镇可由副书记兼任，所有乡镇人大主席单设，不再兼任。
（3）按照《地方组织法》规定，乡镇人民代表大会设主席1名，副主席1-2名，在实际工作中，乡镇只配备1名人大主席。也就是说，在乡镇人民代表大会闭会期间，乡镇人大只有主席一个人，与所履行的职责不相符。建议将乡镇人民代表大会选举的主席团列为常设机构（或选举产生乡镇人民代表大会常务委员会），解决乡镇人大只有一个人的问题。
（4）按照方案工作规定，乡镇班子中至少应配备一名女干部。客观地说，在乡镇基层工作中，女干部的工作能力相对较弱，如果片面强调女干部配备比例，会弱化乡镇班子的整体功能。另外，女干部受家庭情况拖累，往往不能够安心工作，换届时按要求配备到位，在届中因种种原因调整交流，造成班子配备不全，同时影响班子中男同志的工作积极性。建议在一、二类乡镇可以按照要求配备1名女干部，三类乡镇可视具体情况而定，不一定强求。
（三）其它问题：
（1）在班子配备中，综合考虑班子中干部年龄、性格、能力、素质等方面因素，对年龄不适合、综合能力差、领导水平低的干部及时调整，不断增强领导班子整体功能。
（2）敢于摒弃以往干部任职年限的严格限制，大胆将优秀的年轻干部予以破格提拔和越级提拔使用。
（3）把好进口，扩大出口，在干部招录方面做到多批次、少数量，根据岗位需要分不同年龄段进行招录，确保不同年龄段后备干部队伍有一个稳固的基础性来源，最终达到不同年龄段班子成员合理梯次配备的目标。
三、对选好配强党政正职和进一步优化班子配备有哪些意见和建议？
（1）选拔乡镇党政正职应注意选拔有基层工作经历，热爱农村工作的干部。
（2）50岁以上的干部由于知识结构和思想观念相对比较老化， 工作精力难以适应农村繁重的工作任务，所以配备党政正职不强求。35岁以下的干部由于基层工作经验欠缺、工作方法方式单一，做好群众工作还有一定困难，因此担任党政正职应该提倡，但不强求。
（3）以崆峒区为例，按照干部调整配备贯例，往往是新提拔的干部在偏远山区、经济条件差的乡镇任职，工作几年后，逐渐向川区乡镇、基础条件好的一类乡镇交流，长此下去，导致偏远乡镇班子年龄轻、有活力、有创劲，但缺乏工作经验，条件好的乡镇班子年龄偏大，工作经验丰富，但缺乏闯劲和工作积极性，在干部调整中应综合考虑。
（4）在换届班子配备上，要具有梯次的年龄结构，互补的知识结构，相容的性格结构，合理的性别结构和丰富的经历结构。
四、如何改进换届考察工作？按照建立促进科学发展的干部考核评价机制“一个意见、三个办法”要求，对进一步完善换届考察办法，提高考察质量，准确考察干部的德、探索拟提拔干部报告廉政情况、把好人选廉政关、防止干部“带病提拔”、“带病上岗”有哪些经验做法和建议？
近年来，崆峒区在干部考核评价中，注重建立领导机制，健全完善指标体系，严格考核工作程序，积极推行动态管理，及时了解各级班子和干部情况，有效发挥了考核的激励评价作用。
意见建议：换届考察是整个换届工作的一个关键环节，对全面了解掌握领导干部和领导班子的现状，为选好配强新一届班子具有非常重要的意义。在民主测评，民主推荐，民意调查、个别谈话，实绩考核、综合分析等各个环节，都要进一步规范。在民主测评环节，建议采取分类设计和规范测评内容、提前发放评价要点、设立单独投票间，运用计算机技术对测评结果进行数据分析等方法和手段；在民意调查环节，建议把群众普遍关注的热点难点问题作为评价重点，从群众日常能够直接感知的事情入手来设计调查问卷；在谈话环节，建议扩大谈话范围，提前下发谈话提纲和谈话预告；与考察对象谈话引入考察组集体面谈的方法，深入了解考察对象综合分析、逻辑思维、临场应变、语言表达、自我认知的能力及心理素质等方面的情况。在实绩考核环节，建议对不能准确反映实际工作的指标进行重新调研修改和完善，特别是在乡镇班子实际考核中，不能片面的用各项数据指标来评价乡镇的工作或干部的工作成绩。
五、如何扩大干部工作民主？对进一步扩大干部推荐、提名、考察等环节的民主，做到既尊重民意，又不简单以票数高低取人有哪些意见建议？对完善选举办法，改进和规范选举程序和投票方式，改进候选人介绍办法等有哪些意见建议？
在换届过程中，以促进党内民主制度化为重点，充分尊重党员主体地位，发展党内民主。在推荐、提名、考察等环节，按照干部信息公开制度要求，适当范围要公开。
意见建议：
（1）从改善党代表大会代表结构做起，提高基层一线代表比例，增强代表广泛性；
（2）扩大党代表大会代表对提名推荐候选人的参与，改进候选人提名方式，建立健全代表参与重大决策、参加重要干部推荐和民主评议、列席党委有关会议、充分行使各项权利，反映党员意见和建议；
（3）改进和规范选举程序和投票方式，充实介绍内容，可采取组织候选人与选举人见面、书面述职、回答提问等方式，增进选举人对候选人的了解；推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围，充分保障选举人依照规定自主行使选举权；
（4）严格执行民主推荐、民主测评办法；
（5）坚决贯彻执行民主集中制原则，充分营造酝酿和讨论决定的民主氛围。努力做好群众参与干部工作民主的教育和引导工作，防止简单的“以票取人”。
（6）进一步增强干部工作的公开性与透明度，逐步做到公布干部选任的原则、条件、方法和程序，公布领导班子职数、职位要求、领导职位空缺情况，公布拟任人选的基本情况等，让选人用人权在阳光下运行。
六、如何以换届为契机积极推进干部人事制度改革？对规范提名、完善民主推荐民主测评，推行差额选拔、加大干部交流、推进干部能上能下能出等有哪些意见建议？
以换届为契机，坚持民主、公开、竞争、择优方针，认真落实初始提名、差额选任、信息公开、全程记实等各项改革措施。
意见建议：
（1）规范干部任用提名制度，明确提名主体，规范提名形式和程序。建立出台干部任用提名办法。
（2）加大竞争性选用干部力度，积极推行干部选拔任用差额推荐、差额考察、差额酝酿，建议对差额选任的人数比例进行明确规定。
（3）换届退下的领导干部如何发挥作用，稳定情绪，建议协助某个领导分管协调某项工作，作好参谋助手。
（4）按照工作方案规定，乡镇党委领导班子人选采取全额定向方式进行推荐。目前，由于种种原因，乡镇党委班子配备不齐，往往是经济条件较好的一、二类乡镇满职数配备，经济条件较差的三类乡镇存在空编。这样一来，满职数配备的乡镇在全额定向推荐中，没有补充推荐的名额，使一些优秀的干部不能推荐出来；在领导职数存在空编的乡镇，往往是合适的人选较少，不能很好的进行推荐。建议制定全额定向推荐具体工作办法，细化工作程序，使其更具操作性。
（5）建立乡镇党政正职选副职、副职选正职的双选机制。
七、如何进一步匡正换届风气？对做好思想政治工作、防止和克服浮躁情绪，坚决整治跑官要官、买官卖官、拉票贿选等不正之风，营造风清气正换届环境有哪些意见建议？
要把匡正换届风气作为换届工作的一项重要任务来抓，严格执行“5个严禁、17个不准、5个一律”纪律要求，以最坚决的态度和最有力的措施维护换届工作健康平稳开展。
意见建议：
（1）坚持把加强教育宣传作为匡正换届风气的一项重要措施，充分发挥正面宣传、舆论监督的作用；
（2）成立由纪检、组织等部门组成的换届工作督查指导组，努力做到督查指导的全覆盖；
（3）严肃换届工作纪律，对拉票贿选、买官卖官、跑官要官、突击提拔、干扰换届等各类易发问题进行重点防治，努力做到警示提醒的全覆盖；
（4）充分发挥纪委组织部门举报电话、举报网站、信访“三位一体”举报平台作用，切实保障广大干部群众的监督权，努力做到监督举报渠道的全覆盖。

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中学生感恩节主题教育活动总结5篇
中学感恩节活动总结范文1
一、活动目的
如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;
3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束
四、存在问题及建议
(一)问题
1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)
2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
(二)建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。
中学感恩节活动总结范文2
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范文3
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范文4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……
随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范文5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。