两学一做学习教育材料.doc
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1、两学一做学习教育材料两学一做学习教育材料两学一做学习教育材料 为了贯彻落实 中央“两学一做”学习教育工作部署,*街道党工委将积极以夜学夜读、党支部会议、固定组织生活日集中学和个人自学想结合的方式,组织党员认真学习党章、准则、条例和习总书记系列重要讲话。推动全街道党员干部积极参与“两学一做”学习活动,并在街道范围内掀起争做合格党员浪潮,接下来就从三个方面解析“两学一做”重要内容,一、开展“两学一做”学习教育的目的 方案指出,为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律
2、等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这段话集中阐述了开展“两学一做”的目的。 (一)为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 中国共产党是理论上成熟和发展的马克思主义政党。党的十八大以来,习近平总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,全局在胸、高瞻远瞩,审时度势、举重若轻,准确把握国内国际大局的深刻变化,准确把握我国经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设面临的新情况、新问题,准确把握广大人民群众的新要求、新期待,集中而系统地阐述了国家治理面临的一系列重大理论和实践问题,提出了一系
3、列新思想新观点新论断。习近平总书记系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果。理论上的与时俱进是行动上锐意进取的基础,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。用发展着的马克思主义武装党员头脑、指导新的实践,是推动党的事业发展的宝贵经验。历史经验表明,在党和国家事业发展的重大历史关头,我们党总是号召全党同志加强学习,每次这样的学习热潮都推动我们的事业大步向前。当前,党和国家的工作千头万绪,改革发展稳定的任务艰巨繁重,迫切需要全党统一思想、深化认识,更好地带领群众落实中央决策部署,推动经济社会持续健康发展。开展“两学一做”学习教育的一个重要目的,就是促进全体党员学习领会习近平总书记关于改革发展稳定、
4、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略,深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,推动全党更好地统一思想、澄清模糊认识,更好地提振精神状态、凝聚奋进力量,更好地推进各项工作、完成各项任务,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(二)为了推动全面从严治党向基层延伸习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第
5、六次全体会议上强调,要推动全面从严治党向基层延伸。这是回应百姓关切、维护群众利益的现实需要,更是全面从严治党的题中之义。开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要措施和抓手。“两学一做”学习教育与全面从严治党的对象是一致的。与“三严三实”专题教育面向县处级以上领导干部不同,“两学一做”学习教育的对象覆盖全体党员。全面从严治党的“全面”就是管全党、治全党,面向8700多万党员、430多万个党组织,覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门。“两学一做”学习教育有利于推动解决全面从严治党的重点和难点问题。全面从严治党的重点在基层,难点也在基层。基础不牢,地动山摇。只有将全面从严治党
6、的各项要求不折不扣地落实到基层组织、落实到每一个党员头上,才能为全面从严治党奠定坚实基础,从而不断巩固党的执政基础和执政地位。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,即做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员是党这个肌体的细胞。每一个党员都合格了,全面从严治党向基层延伸就有了坚实的基础,全面从严治党的重点和难点问题也就能得到有效的解决。 (三)为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果 历史经验表明,作风建设关系党的事业成败,毛泽东同志曾以“延安作风”打败“西安作风”的形象比喻道出了共产党人夺取政权的奥秘。党的群众路线教育实践活动和
7、“三严三实”专题教育的开展,广大党员、干部精神上补了“钙”,严的作风和实的精神得到进一步加强,影响群众切身利益的症结难点得到突破,严肃党内政治生活探索出了有效途径,以转作风改作风为重点的制度体系更加完善,党风、政风和社会风气为之一新。所有的结束,都是新征程的开始。2014年11月,中共中央办公厅印发的关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育活动成果的指导意见指出:“各级党组织必须充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性,牢固树立持续整改、长期整改的思想,切实把作风建设紧紧抓在手上,坚持抓常、抓细、抓长,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,持续努力、久久为功,推进集中反四风改作风转为经常性的作
8、风建设,形成作风建设新常态。”事实表明,作风问题具有长期性、顽固性和反复性,作风建设不可能通过一两次集中教育活动就彻底完成,建立优良作风建设的长效机制,是一项长期而艰巨的任务。党的作风建设只有现在进行时和将来时,没有完成时,必须毫不放松地持续抓下去,才能真正取得实际成效。在开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的基础上,开展“两学一做”学习教育,就是为了继续添把火、加把劲,进一步延展和深化已经取得的成果,抓反复、反复抓,出成果、见成效。可以预见,经过这次学习教育,党员的先锋模范作用必将得到充分发挥,党的优良传统和作风一定会进一步发扬光大,党的建设的长效机制将不断完善并发挥作用,党的
9、自身建设将提升到一个新的更高的水平。 (四)为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性 毛泽东同志明确指出,我们要建设的是“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党,合乎统一的标准的党”。大量事实证明,一个党员的党性,不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的,不加强修养和锤炼,党性不仅不会提高,而且反而会降低,甚至可能完全丧失。当前,党员队伍总体和主流是好的,但毋庸讳言,党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面还存在一些问题。具体来说,一些党员存在理想信念模糊动摇问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,推崇西方价值观念等;一些党
10、员存在党的意识淡薄的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,不按党的组织原则办事等;一些党员存在宗旨意识淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等;一些党员存在精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;一些党员存在道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。这些问题的存在,影响党的队伍的先进性和纯洁性,影响党的生机活力,阻碍党肩负的历史使命的完成。开展“两学一做”学习教育,就是要通过学习党章党规明确基本标准、树立行为规范,引导党
11、员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线;通过学习系列讲话,加强理论武装、统一思想行动,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。按照“两学一做”学习教育方案提出的要求,坚持党要管党、全面从严治党,坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、加强学习教育和严肃党的纪律相结合,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,就能有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性纯洁性。 二、开展“两
12、学一做”学习教育的意义 坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,党的理论优势才能得到充分发挥,党的事业才能不断发展进步。方案指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。这三句话精辟地概括了在全党开展“两学一做”学习教育的重要意义。 (一)深化党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践 我们党历来高度重视对党员的教育管理。党的十八大报告提出,“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管
13、理”。党员是党的肌体的细胞,党员的作用发挥得如何,直接影响到党的事业的成败。开展“两学一做”学习教育,通过学党章党规,学习近平总书记系列重要讲话,切实加强对党员的教育管理,使党员始终牢记党的性质和宗旨,坚定理想信念,在各自的工作岗位上,开拓创新,扎实工作,为党的事业不懈奋斗。近几年来,通过开展党内教育特别是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员队伍的教育管理工作抓得更紧,党员的党性观念得到进一步加强,理想信念进一步坚定,模范带头作用更加明显。但是,应该看到,任何事情都不是一劳永逸的,党员的教育管理工作也是如此。同时,由于党员文化水平、知识结构、成长环境、教育程度的差异,在注重自身行为
14、规范上也不尽相同,加上党员并不是生活在真空中,社会上这样或那样的问题不可避免地会反映到党员的头脑中来,导致党员队伍中少数党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在这样那样的问题。有的党员世界观、人生观、价值观发生扭曲,有的党员党的意识淡化,有的党员宗旨意识淡化,有的党员精神不振,有的党员道德行为不端。上述问题虽然只反映在少数党员身上,但对我们党的威信带来的消极影响却不能低估。因此,要提高对搞好党员教育管理工作重要性的认识,充分认识到对党员进行教育管理是一项长期的战略任务。开展“两学一做”学习教育,就是克服上级强调时抓一抓,不强调时就不抓,工作松时抓一抓,工作忙时放一放这种消极被动抓党员教育管理的做
15、法,树立常抓不懈的思想。按照党章要求,做到党内教育常抓不懈,锲而不舍。通过开展“两学一做”学习教育,加强党员对党章党规的学习,对习近平总书记系列重要讲话的学习,帮助党员坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心,带头贯彻执行党的路线方针政策,听招呼、守规矩,做讲党性、顾大局、守纪律的表率;带头实践党的宗旨,立党为公,执政为民,做全心全意为人民服务的表率;带头树立正确的世界观、人生观、价值观,经受住权力、金钱、美色的考验,做清正廉洁、言行一致的表率;带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,艰苦创业,励精图治,做爱岗敬业、开拓进取的表率;划清是非界线,自觉校正自己的言行,做到讲文明、懂礼貌、守规矩,关心他人
16、、爱护集体、尊老爱幼,维护社会公德,时时事事体现出一名共产党员应有的思想品质和道德规范。 (二)推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措 我们党作为马克思主义政党,自诞生之日起就高度重视通过党内教育,增强党员抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀的能力,解决党内矛盾,维护党的纪律。开展党内教育活动,是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统。加强党内教育,既要重视领导干部这个“关键少数”,也不能忽略党员这个基础。党员是党的肌体的细胞。加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容,是搞好党的建设的基础性工作,是增强党战斗力的中心环节,是增强党组织凝聚力、战斗
17、力和党的工作渗透力、影响力的需要,也是党的基层组织的重要责任。当前,一些党员意识薄弱,政治思想先进性不够,加强党员教育培训具有重要的现实意义。开展面向全体党员的“两学一做”学习教育,一方面,就是要通过学习党章党规,学习系列讲话,使全体党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念,加深对党的路线方针政策的理解,提高思想理论水平和道德素质,增强抵制各种错误思想侵蚀的能力,自觉地按照党员标准严格要求自己,自觉地发挥先锋模范作用。另一方面,党员队伍建设是加强干部队伍建设的基础。我们党是执政党,国家各个领域、各条战线的绝大多数干部都是党员。党员干部包括党员领导干部,都是从普通党员中选拔出来的。党员队伍的
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