两学一做五个着力解决的问题.docx
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1、两学一做五个着力解决的问题两学一做五个着力解决的问题【篇一:两学一做五个着力于】 一、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。共产主义不是“乌托邦”,马克思主义也没有“过时”,我们更是根据自己的国情走出了中国特色社会主义道路,经受住了历史的考验,“两学一做”学习教育开展后,更要时刻坚定共产主义信仰,辩证唯物的看待国情、党情,不受西方敌对势力的分化和资本主义的侵蚀。 二、着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,
2、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。这些问题在基层党组织中更为明显,党中央的声音经过各级组织后层层衰减,到地方上往往雷声大雨点小,基层党员向党中央看齐意识差,更有些党员妄议党的领导人,抹黑党,所以我们党员更要参加“两学一做”学习教育,以便强化党的意识,加强对党的认同感。 三、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。人们常拿党员也是人,是人就会犯这样那样的错误,人都是自私的等等理由来为之开脱。殊不知人性
3、本善,何况你还带着共产党员的头衔,时刻不忘党员的宗旨就是为人民服务,做一个无私奉献的人。四、着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。人常说:不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗,不去创造,再美的人生也结不出硕果。做合格党员,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 五、着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。中华有传统美德:“仁、义、礼、智、信”,是我们的基本义
4、务和主要品行,共产党员更应是这些美德的拥护者和示范者。开展“两学一做”学习教育,加强党员道德品质的锻炼,廉洁自律,勤俭节约,做中华美德的传承者。 带着问题开展“两学一做”学习教育,去学习、去重温、去巩固、去落实,改正不好的问题,早日做合格的党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 在深入推进“两学一做”学习教育的今天,广大党员要坚持问题导向,对照“五个能否”检验学习成效,不断提高党性修养,树立“五个观念”,增强“五个意识”,争做“五能”合格党员。一是能否坚守共产党人信仰信念宗旨。新时期的共产党员在践行“两学一做”学习教育过程中,要加深固
5、牢共产主义理想信念,增强宗旨意识。在“五个能否”中,广大党员首要的就是要做到能坚守共产党人信仰信念宗旨,党的十八大报告指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”全体党员要自觉巩固马克思主义在意识形态的领导地位,深刻理解“两个必然”与“两个绝不会”,用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,加深牢固信仰信念,坚守共产党人精神追求,守住安身立命的根本,增强宗旨意识,严格要求自己,做为人民干实事的好党员。 二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,要求我们树立集体主义观念,增强大局意识。广大党员干部要做到公私
6、分明、先公后私;树立正确的义利观,廉洁用权;做到正确处理党群关系,相信群众,做到情为民所系,利为民所谋;服从组织,树立集体主义观念,增强大局意识。新形势下,践行“两学一做”学习教育,广大党员要做能正确处理“四对关系”的合格党员。 三是能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观,保持积极健康生活方式,要求我们树立正确的“三观”,增强道德意识。面对社会道德缺失、行为失范现象,广大党员要把社会主义核心价值观内化于心,外行于行,引领社会新风尚;积极践行社会主义荣辱观,追求高尚的道德情操,提高个人道德修养,传播正能量,发挥党员先锋模范作用。四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,要求我们树立法治
7、观念,增强规矩意识。建党95周年,我们党始终能保持先进性与纯洁性,离不开纪律建设,铁的纪律是党的传家宝,是党员行为的最低标准,广大党员干部要树立法治观念,把权力放在笼子里,在阳光下运行。同时,党员要不断学习政治理论,牢记入党誓词,遵守党纪国法,对党规党纪心存敬畏之心,增强规矩意识,用纪律约束自己的行为,做守法、讲道理、守规矩、有底线、知敬畏的党员。 五是能否保持良好精神状态,积极为党的事业担当作为,要求我们树立主体观念,增强责任意识。广大党员要有党员意识,树立主体观念,时刻以党员标准严格要求自己,明白党的形象靠每一名党员来维护,积极进取,勇于担当,敢于作为,增强责任意识,做为党的事业奋斗终身的
8、合格党员。 总之,在“两学一做”学习教育活动中,广大党员要对照“五个能否”来检验自己,加强思想建设,坚定理想信念,增强宗旨意识、大局意识、主体意识、责任意识、规矩意识,坚持集体主义,传播正能量,争做“五能”合格党员。【篇二:两学一做学习教育知识问答100题】 1.中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,什么是“两学一做”? 答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员 2.开展“两学一做”学习教育的目的是什么? 答:为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、作风、纪律、
9、组织、方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性 3.开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么? 答:开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 4.开展“两学一做”学习教育的总体要求是什么? 答:开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做
10、”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记 系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。 要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。 要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑、坚持学用结合,知行合一、坚持领导带头,以上率下、坚持问题导向,注重实效、坚持从实际出发,分类指导 5.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么? 答:“两学一做”学习教育针对全体党员,不管是党员领导干部,还是普通党员都在
11、范围内,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。6.习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中,重点强调了哪四个方面的问题? 答:第一,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署、第二,“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做、第三,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任、第四,要坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。 7.开展“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式、基本依托是什么? 答:开展
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