《C语言和SQLServer数据库技术基础》课程标准基本信息(高职).docx
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1、C#i吾言和SQL Server 缴库技术基础课程标准一、 基本信息课程代码:N02027参考学时:85学 分:5适用专业:软件技术专业二、课程性质C#语言和SQL Server数据库技术基础是软件技术专业的一门核心课程。本课 程是软件技术专业重要的基础课程,涵盖了面向对象语言C#的基础知识,数据库 的使用,数据库SQL查询语言,以及C#语言操作数据库的接口。通过这些基础知 识的学习,为后续复杂软件系统的开发打好基础。本学习领域(课程)以软件技术专业的学生就业为导向。作为微软主推的编程 平台,.NET平台上的C#语言应用非常广泛,相关的编程框架和类库非常丰富,同时C# 语言有着很高的易用性和实
2、用性,因此在各个软件公司中得到了广泛的应用。本 课程涵盖了语言编程基础以及数据库使用基础局部,同时通过工程实战演练,在实 践中巩固C#语言基础知识以及数据库操作的基础知识,也能进一步提高学生的实 践能力和职业素质。三、课程目标.专业能力目标 地C#的变量与常量掌握C#中类和对象的使用 掌握C#中的数组与选择,循环结构掌握数据库的基本概念 掌握数据库SQL查询语法ADO. NET操作数据库的方法1 .方法能力目标肯的多使用c#编写工程业务逻辑 能够针对工程需求合理设计数据库表结构能够实现数据库作为后端存储,上层使用C#实现业务逻辑的简单工程系统。3.社会能力目标具有较强的口头与书面表达能力、沟通
3、协调能力; 具有团队精神和协作精神;具有良好的心理素质和克服困难的能力; 具备工作中处理与各方关系的能力;具备严谨务实的工作作风。四、学习情境设计1.设计思路C#语言和数据库技术基础采用以行动为导向、工作过程系统化课程开发 方法进行工程式设计,整个学习领域由3个学习情境组成。学习情境的设计主要考 虑以下因素:(1)学习情境的设计要符合工作过程系统化的教学设计思想要求。学习情境 是在学校实训场地对真实工作过程的教学化加工,以完成某个完整的工作任务为目标。(2)学习情境的设计要尽量覆盖C#语言和数据库基础涉及的内容,同时将 职业行动领域中的工作过程融合在学习情境的教与学的过程中,培养学生熟练进行多
4、 媒体处理各项技能,培养学生分析问题、解决实际问题的能力;学生以小组为单位, 通过相互协作、共同完成制定的学习任务,培养锻炼学生的参与意识、责任意识、 协作意识和自信心。2.情境划分序号学习情景名称学时情景1C#基础知识20情景2数据库与SQL查询20使用ADO. NET访问数据库20解4C#工程实战演练25合计853 .情境描述学习领域C#语言和数据库技术 基础总学时85学习情景1C#基础知识参考学时20学习目标 驰C#中的常量与 变量 掌握C#中类和对象 的使用 掌握C#中的数组与 String 类 翼1c#中的循环与 选择结构教学方法和 建议讲述法示范操作模拟演练主要内容- C#中的常量
5、与变量- C#中类和对象的使 用- C#中的数组与String 类- c#中的循环与选择 结构工具与媒体 多媒体教学设备与教学课 件; 实训资料; 实训设备(.NET开发平台、VS2012开发环境) 视频教学资料。学时知识与 能力准备具备一定的理解、沟 通表达能力;具备基本的程序设 计能力教师知识与 能力要求婚C#语言和数据库的使 用有F的C#工程开发经验能够引导学生展开讨论。学习情景2数据库与SQL查询参考学时20学习目标 掌握数据库和数据表的概念 掌握SQL Server数据库的创立与管理 掌握数据表的设计 掌握SQL查询语言 掌握模糊查询与聚合函数教学方法和建议 示范操作; 技法讲解;
6、模拟训练; 实践操作; 教师应提前熟悉实训工作任务及时间要求, 准备好;教学资料、教学场地和设备。主要内容数据库和数据表的概念 SQL Server数据库的创立与管理 数据表的设计 SQL查询语言 模糊查询与聚合函数工具与媒体 多媒体教学设备与教学课件; 实训资料; 实训设备(计算机、.NET开发平台、VS2012开 发环境、SQL Server数据库) 视频教学资料。学时知识 与能力准备具备一定的理解、沟通表达能力;具备基本的程序设计能力。有一定的C#语言基础教师知识与能力要求题谣C#语言和数据库的使用有一定的大型工程数据库设计经验能够引导学生展开讨论。学习情景3使用ADO. NET访问数据
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