两学一做谁提出来的.docx
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1、两学一做谁提出来的两学一做谁提出来的【篇一:两学一做答案】 1.【单选题】 以下哪项不属于“两学一做”的范畴? a、学党章党规 b、学系列讲话 c、学传统文化 d、做合格党员 2.【单选题】 开展“两学一做”,要针对不同群体党员实际情况,提出具体要求。那么,在窗口单位和服务行业,重点落实( )。 a、党员设岗定责和承诺践诺制度 b、党员示范岗和党员责任区制度 c、党员挂牌上岗、亮明身份制度 d、党员到社区报到、直接联系服务群众制度 3.【单选题】 党章规定,党员对党组织作出的处分决定不服,可以提出( ),有关党组织必须负责处理或者迅速转递,不得扣压。 a、申辩 b、复议 c、申诉 d、诉讼 4
2、.【单选题】 党章规定,凡属重大问题,党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、( )的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定。 a、会议决定 b、书记个人决定 c、常委会决定 d、书记办公会 5.【单选题】 新修订的中国共产党纪律处分条例是对( )的具体化。 a、习总书记讲话精神 b、党章规定 c、十八大精神 d、十八届三中全会精神 6.【单选题】 党员受到开除党籍处分,( )内不得重新入党。另有规定不准重新入党的,依照规定。 a、二年 b、三年c、四年 d、五年 7.【单选题】 2015年10月12日,( )召开会议,审议通过中国共产党廉洁自律准则。 a、中共中央政治局 b、中共中
3、央 c、中共中央书记处 d、中共中央办公厅 8.【单选题】 抓党建第一责任人的职责由()履行。 a、党组书记 b、党组副书记 c、党委书记 d、党委副书记 9.【单选题】 党的十八届三中全会对巡视工作作出重要部署,要求做到对()全覆盖。 a、地方、城镇,企事业单位 b、地方、企事业单位、乡镇 c、地方、部门、企事业单位 d、地方、乡镇、企事业单位 10.【单选题】 从严治党,要把守纪律和()相结合。 a、求改革 b、讲科学 c、讲规矩 d、求发展 11.【单选题】 党的纪律是多方面的,但()是最重要、最根本、最关键的纪律。 a、群众纪律 b、外事纪律 c、政治规矩 d、政治纪律 12.【单选题
4、】 组织观念就是共产党员对党组织的正确态度,集中体现在民主集中制()上。 a、“四个服从” b、“三个服从” c、“五个服从”d、“六个服从” 13.【单选题】 习近平总书记强调:“要切实执行组织纪律,不能搞特殊、有例外,各级党组织要(),使纪律真正成为带电的高压线。” a、敢作敢当 b、敢抓敢管 c、勇于进取 d、敢说敢做 14.【单选题】 习近平总书记明确提出:“要完善党内法规制定体制机制,注重党内法规同国家法律的衔接和协调,构建以()为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系,提高党内法规执行力。” a、党章 b、党的纪律 c、国家法律 d、党的优良传统 15.【单选题】 2013
5、年4月25日,习近平总书记在中央政治局常委会审议关于中央巡视工作领导小组第一次会议研究部署巡视工作情况的报告时的讲话中提出:“要抓好(),在()的基础上,适应形势发展,推动巡视内容、方式方法、制度建设等方面与时俱进。” a、经济建设 团结群众 b、政治纪律 民族团结 c、工作创新 总结经验 d、科技创新 经验总结 16.【单选题】 思想建党和( )二者有机结合,就能相互补充、相互促进,产生建党治党的叠加效应。 a、实践治党 b、专权治党 c、制度治党 d、民主治党 17.【单选题】 新修订的中国共产党巡视工作条例明确了()承担巡视工作主体责任。 a、党委 b、纪委 c、党小组 d、政府 18.
6、【单选题】 以下哪项不属于对党章的描述。( )a、党章是党的根本大法 b、党章是立党、治党、管党、建党的总章程 c、党章是共产党员的基本素养本准则 19.【单选题】 党员干部要以空谈为耻,( ),敢于争先进位。 a、以政绩为荣 b、以忠诚为荣 c、以效益为荣 d、以实干为荣 20.【单选题】 四个全面战略布局,第一次将全面建成小康社会定位为( )。 a、“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步” b、完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化” c、“实现社会主义复兴的关键一步” d、“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。 21.【单选题】 习近平在论述四者之间
7、的关系时曾指出:全面建成小康社会是我们的( ),全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大( )。 a、最终目标、战略举措 b、战略目标、战略思想 c、战略目标、最终目标 d、战略目标、战略举措 22.【单选题】 全面依法治国不仅是“四个全面”重大战略的(),而且是协调推进“四个全面”重要制度的()。 a、重要组成部分;基础和法治保障 b、基本组成部分; 法治保障 c、重要组成部分;法治保障 d、重要组成部分; 基础 23.【单选题】 2014年10月15日,习近平同志在北京主持召开文艺工作座谈会,习近平提出三不能:文艺不能在( )大潮中迷失方向,文艺不能在为什么人的问题上发生偏差, 文艺
8、不能当市场的( ),不要沾染了铜臭气。 a、市场经济;奴隶 b、金融市场;奴隶 c、市场经济;主人 d、金融市场;主人 24.【单选题】通过习近平总书记多次的讲话和参与的活动,体现出了“( )、改革创新、( )”的教育发展战略。 a、科技创新、立德树人 b、教育公平、人性化教育 c、教育公平、立德树人 d、素质教育、人性化教育 25.【单选题】 2015年1月12日,习近平总书记在北京主持召开座谈会,同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。讲话提到:做一名合格的“四有”干部,必须做到( )。 a、心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 b、心中有党、心中有民、心中有责、心中有
9、诚 c、心中有情、心中有民、心中有责、心中有戒 d、心中有党、心中有民、心中有利、心中有戒 26.【单选题】 ( )是整个社会道德风尚的核心。 a、党风 b、政风 c、党风、政风 d、行为规范 27.【单选题】 习近平总书记在考察中办工作时提出了“五个坚持”,下列表述错误的是( ) a、坚持绝对忠诚的政治品格 b、坚持高度自觉的大局意识 c、坚持极端负责的工作作风 d、坚持无怨无悔的道德操守 28.【单选题】 ( ),中国共产党第十二次全国代表大会,首次把党的干部是“人民的公仆”写入了党章。且党章第三十三条指出:“党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。” a、1980年 b、1981年 c、
10、1982年 d、1983年 29.【单选题】 “三严三实”的“三严”指的是( ) a、严以修身、谋事要实 b、严以修身、严以用权、严以律己 c、严以律己、做人要实 d、严以用权、严以律己、创业要实【篇二:“两学一做”学习教育知识问答】 “两学一做”学习教育知识问答 1.“两学一做”学习教育是什么? 答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。 2. “两学一做”学习教育的目的是什么? 答:一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神; 二是推动全面从严治党向基层延伸, 三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果, 四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,
11、保持发展党的先进性和纯洁性。 3.“两学一做”学习教育到底学什么内容? 答:一是学党章党规。a.逐条逐句通读党章;b.学习准则和条例等;c. 学习党的历史、革命先辈和先进典型;d.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。a.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;b.党中央治国理政新理念新思想新战略;c.与马列毛邓等思想结合起来学。 4.这次教育达到什么标准? 答:“四讲四有”,即“四讲”: 讲政治,讲规矩,讲道德,讲奉献;“四有”:有信念,有纪律,有品行,有作为。 5.这次教育需要把握哪些环节? 答:开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要增强针对性,“
12、学”要带着问题学,“做”要针对问题改。 6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么? 答:针对全体党员,不管是党员领导干部,还是普通党员都在范围内,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。 7.“两学一做”学习教育的要求? 答:首先,各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。 其次,开展“两学一做”学习教育,一要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。二要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对
13、领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。 8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么? 答:一是从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。 二是“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 9.这次学习教育着力解决哪些问题? 一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国
14、特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等; 二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等; 三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等; 四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等; 五是着
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