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两学一做第二次专题讨论

两学一做第二次专题讨论
【篇一：“两学一做”第二次专题研讨会发言材料】

“两学一做”第二次专题研讨会发言材料
由于铝价低迷，从中铝公司到青海分公司，都面临着艰巨的“深挖内潜，查补短板，降本图存”任务。按照公司党委的安排部署，我认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和葛红林董事长关于“四讲”的讲话精神，对承担的工作进行全面梳理，对自身进行深刻的剖析，紧紧围绕“讲规矩，有纪律”这一主题，进一步深入学习理论、提高认识、强化水平。在实际工作生活中讲忠诚、讲尽责、讲拼搏、讲实效。做到“心中有戒”，把“两学一做”落实到遵规守纪上，坚守准则高线，严守纪律底线。现将个人在“两学一做”的学习和体会情况汇报如下。
一、“讲规矩，有纪律”是新时期党的领导干部的基本要求
“领导干部要讲诚信、懂规矩、守纪律”、“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位臵”是习近平总书记重要讲话内容的重点论述，深刻概述了新时期党对领导干部的基本要求。要常修为人之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻牢记“权利是党和人民赋予的”，摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，丝毫不计较个人的功名利禄和荣辱得失，用心做事，激情做事，不断迎接各种发展竞争挑战，在市场竞争激烈的当前，勇于克服惯性思维，树立敢于为企业担当的意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力，在完成好企业赋予的使命的同时，还要把群众的切身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们求真务实的优良作风蔚然成风。
二、全面深刻开展“讲诚信、懂规矩、有纪律”和“四讲”，查摆自身存在的问题
习近平总书记的“讲诚信、懂规矩、守纪律”和葛红林董事长“四讲”是对党员干部的内在要求，作为一名党员干部，讲诚信、懂规矩是第一品质；守纪律是领导干部从政底线，讲忠诚、讲尽责、讲拼搏、讲实效是领导干部的责任和使命。“讲诚信、懂规矩、守纪律”和“四讲”的要求，更加突出了对党员领导干部的政治品格、党性修养和职业素质的要求，是对党员干部标准的进一步丰富和完善。在当前“查补短板、深挖内潜、
降本图存”的形势下，分公司各级党员干部更要讲规矩、有纪律、讲忠诚、讲尽责、讲拼搏、讲实效。这不但是分公司应对当前严峻形势，谋求持续发展的现实需要，同时也是衡量一名党员干部是否合格、是否优秀的评价标准。更是看一名党员干部在关键时刻，是否能够严格要求自己，将企业赋予的责任转化为自身工作的动力，在工作中积极进取、勇于承担，对分公司“查补短板、深挖内潜、降本图存”工作有想法、有方法、有做法。但是从我自身情况看，在这些方面还有没有做到的地方，需要进一步改进和提高。
（一）习惯性麻木，进取意识不强方面。当前公司面临的局面非常严峻和复杂，但是自己在工作中，将设备能源管理分管工作常态化，用过去的思维安排工作，在变革和创新方面做得不够，没有做到进取意识与工作要求的提高相同步，没有将分公司降本图存面临的主要矛盾与日常工作有效结合。一是在学习上，重过程、轻结果，重形式、缺领会，学习效果与付出不成比例。二是当前设备技术发展日新月异，在铝电解行业许多新技术、新设备、新方法层出不穷，但是由于这些技术涉及面广，专业技术要求高，由于自我加压的思想不足，对部分专业性强的设备钻研了解不足。三是在工作创新上有待提高，在管理上新方法、新思路不够。
（二）习惯性回避，责任意识不强方面。分公司设备种类多、管理难度大，在工作中有时会出现畏难情绪，尤其是一些对生产影响不大，但是处理起来非常困难的设备问题，思想上有时存在回避的意识。通过今年“两学一做”专题教育活动的开展，经过认真的学习，我意识到了这个问题，在责任意识上，过于强调自己所负责的这一块工作，对于分公司其它工作不能做到与自己分管工作一视同仁，在党员领导干部的大局观、责任观上需要进一步加强。
(三）习惯性推脱，担当意识不强方面。在近些年的设备工作中，通过强化设备基础管理、加强点巡检和计划检修工作，设备基本能够满足生产的需要。但是随着这几年铝行业形势的恶化，分公司设备费用连年降低，对设备管理造成了严重的影响。面对这个问题，有时过于强调设备维修不足与费用之间的关系，没能完全做到眼睛向内，对于如何通过管理手段抵消或者部分抵消设备费用不足的思考深度不够。在工作中抓部室工作多、
抓生产单位的具体问题少，对于安排布臵下去问题的整改情况追踪不够、落实不够彻底。
(四）习惯性上交，主动意识不强方面。对于部分协调解决难、牵扯单位多的问题，有时候不能主动想办法，坐等外因帮助和政策帮扶，甚至有交由领导解决的思想，主动意识存在不足。在工作中，不能时刻反思问题解决不了是否是因为自身努力不够造成的，而是过多考虑了外因造成的影响，缺乏只要我再努力一下问题就能解决的坚强信念。
三、原因分析
通过认真学习和参与“两学一做”专题教育活动，按照葛总提出的“四讲”的工作要求，对照“讲规矩、有纪律”中剖析出的问题，我对自身存在问题的根源进行了认真的查找，主要是思想观念、措施落实、科学决策、工作方法等方面与公司的要求不相适应、与当前的形势不相适应、与工作的困难不相适应，存在一定差距。
一是理论学习系统性不够，理论联系实际有待加强。虽然我本人对学习较为重视，但是学习的系统性、全面性、经常性不够，被动性学习多，主动学习相对较少。在一些问题上，理论功底还不是很扎实，运用理论分析问题、解决问题有所缺乏。
二是工作的态度有待加强。工作态度是一个人对工作所负责任的认识，是承担所在岗位要求应尽的义务，它是做好本职工作的前提。工作态度包括对工作的认真负责、严谨细致，遵守公司及部门的各项规章制度，良好的工作习惯，良好的执行力并能努力完成各项工作任务，忠于职守等。在日常工作中，我努力端正自身工作态度，但是在具体的细节上还有不少做得不好或者做不到的情况。
要担起这份责任。责任与责任感并不完全相同，责任是对这项工作的负责与承担，而责任感是一个人对待工作、对待事业的一种态度。责任感的强或弱意味着在从事这份工作时是尽心尽力还是敷衍了事。 对待工作，是充满责任感、尽自己最大的努力去完成，还是敷衍了事，这在很大程度上决定了事情的成败，也就是心态决定成败，所以要让责任感成为脑海中的一种潜意识，深入到工作中的一点一滴中，并坚持下去。
四、努力方向和整改措施
“两学一做”专题教育活动，对我来说是一次在企业关键时刻审视自身、查漏补缺的重要活动，使我认识到“讲规矩、有纪律”和“四讲”中存在的不足。责任感是一个人工作的态度，主要包括两个方面，一个是要明确自己在工作中应该承担起什么样的责任，第二是如何在工作中勇于承担责任。在今后的工作中，我将努力从以下几个方面进行整改。
1、进一步解放思想，以“讲规矩、有纪律”来引领自身工作。做到“心中有戒”，把“两学一做”落实到遵规守纪上，坚持准则高线，严守纪律底线。解放思想就是要打破旧有的习惯和主观偏见，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。在工作中把解放思想作为构建分公司持续稳定发展的重要工具，以解放思想为先导，以落实责任感主题，以切实解决设备管理中存在的各种问题为主要形式，着力查找深入贯彻进一步解放的思想空间，着力探索促进设备管理工作提升的新思路、新途径、新举措。统筹分管的各项工作，坚持紧扣主题、把握导向，抓住重点、带动全面。
2、通过参加“两学一做”专题教育活动以及剖析出的自身不足，通过“学”和“做”保持教育活动成果，提高责任感和工作能力。第一是继续学习落实责任、敢于担当的各项要求，检查在责任感落实上的差距；第二是学习解放思想的理论，检查在破除陈旧观念、破解发展难题上存在的问题；第三是学习政治理论，检查在思想作风和工作作风上存在的问题；第四是学习专业知识，检查在工作能力上存在的问题；第五是学习公司的各项要求，检查思路上、办法上、行动上存在的问题。通过分析问题，找出原因，切实把本次专题教育活动成果转化为提高自身工作能力的有效载体。
3、在各项工作中严格落实习近平总书记系列讲话精神和葛红林董事长“四讲”的讲话精神，提升管理水平。管理水平的提高主要依靠两点，一个是制度、一个是落实。我在今后的工作中，将“讲规矩、有纪律”及“四讲”与提高管理水平紧密联系，将工作的落脚点放在工作的贯彻落实上。坚持从严管理的原则，高标准，严要求，通过严格的规章制度、严格的管理程序和严格的保证措施来开展设备能源管理工作。坚持管理细化原则，从点滴入手，从每件细微事情抓起，有明确的标准规范。坚持讲求实效的原则，在实际工作中着重解决实际问题，办实事，重实效，实事求是，实实在在。
4、加强执行力，提高对各项工作的落实。加强分管部门和职工的责任意识，把所担任的职务当做一种责任，对分公司负责、对基层负责、对全体员工负责，不折不扣地贯彻、落实分公司的决策，提倡“实干就是能力，落实就是水平”，不断提高执行的自觉性和有效性。
【篇二：郑少武 “两学一做”第二专题讨论发言】

“两学一做”第二次专题讨论发言
高一支部 郑少武
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题，要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 就今天讨论的主题：“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线、知荣辱扬正气的党员”，我谈几点看法，请同志们批评。
一、“两学一做”学习教育应该推动党性教育常态化。
“理论是实践的基础，思想是行动的先导。”作风问题的反复性和顽固性注定其极易回潮和反弹，党性意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律软化等等一系列突出问题继续整改和转化，“不敢”的意识性刚刚建立，“不想”的自觉性远未形成，只有把“两学一做”学习教育融入党性教育中，引导党员干部身心归党、以身许党，自觉把学习教育与中心组学习、民主生活会结合起来，通过专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等形式，确保学习教育纳入常态化学习教育体系建设中来，自觉以正反两面典型为镜，学习卢玉宝、涂红刚等人事迹的先进精神，吸取周永康、薄熙来等人案件的深刻教训，深入开展党性分析，重点用好批评和自我批评的武器，抓好群众反映强烈的突出问题整改，抓好不严不实突出问题的整改，进而为推动经济社会持续发展打牢坚实的思想根基。作为教师党员，我们是教书育人者，是身正为范的职业，党的教育事业关系国家和民族的兴衰存亡，来不得半点虚假； 讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线、知荣辱扬正气的党员，是我们每个教师党员必须牢记于心，付诸于行的。
二、“两学一做”学习教育推动从严治党常态化。
“无规矩不成方圆，无践行必为空谈。”持续推进作风整改不是一阵风，而是一个常抓不懈的伟大工程，是一场攻坚战，更是持久战。“四风”病根未除，“问题”禁而未绝，全面从严治党、重构政治生态的任务仍旧异常艰巨，只有把“两学一做”学习教育摆在从严治党的重要位置，引导党员干部最守规矩、坚守底线，通过常态化思想学习教育，全面系统学习党章这个管党治党的总章程，集中学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》这些立规立德的党纪党规，增强严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性和坚定性，并及时把学习教育的成功经验、做法升华、固化为制度，形成常态机制，使广大党员形成严格遵守规章制度、依法依规办事的自觉行为习惯，做到心有所戒、行有所止，从而持续推进从严治党管党的新常态。党员教师守住底线，忠诚于党的教育事业意义深远。
三、“两学一做”学习教育推动创新发展常态化。
“提纲而众目张，振领而群毛理”。习近平总书记在重庆调研时强调“新的发展理念就是指挥棒，要坚决贯彻。”进一步凸显了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的引领性作用，为全面建成小康社会决胜开局之年、推进结构性改革攻坚之年指明了方向，而“两学一做”学习教育作为政治任务，不仅是引导党员干部践行发展理念的途径，更是落实五大发展理念的有力武器。只有把“两学一做”与十八届五中全会精神结合起来，把创新、
协调、绿色、开放、共享“五大理念”纳入“两学一做”学习教育专题内容，强化落实五大发展理念的责任和使命，以全面深化改革为方法论对接发展所需、基层所盼、民心所向，才能真正让新理念在干部头脑中立起来、行动中用起来，才能克难前进、臻于新境。
“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后，持续深入推进党员干部党性教育的重要实践，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门，进而深入学习习近平总书记系列重要讲话，各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华，统一的不仅是信仰信念，更多的是行动作为的转变;从读原文、学原著、悟原理，进而深入担其纲、正其风、通其行，广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实，更加坚定的爱党忧党兴党护党，更加积极的立足岗位建功立业。只有“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线、知荣辱扬正气的党员”，我们才能永立潮头，我们的党和国家才能永葆青春。
【篇三：两学一做专题讨论发言稿】

“两学一做”专题学习 讨论提纲 参加“两学一做”学习教育活动，我深刻认识到，我们党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。 “两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。在学习活动中，机关支部组织党员集中学习了《党章》，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和习近平总书记一系列重要讲话等学习内容，并且自己坚持每天抽出时间自学，手抄党章。 通过学习,我进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
火车跑的快，全靠车头带，我作为一名党员干部，本质的标准，就是从今日做起，从我做起，积极响应“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，从自我学习、自我完善的角度出发，立足当前工作角色定位，充分发挥党员的先锋模范作用。
为认真贯彻落实镇党委、政府“两学一做”学习工作会议精神，深入领会“两学一做”活动精神，以学习，促工作。对照日常工作实际，我觉得今后要在以下几个方面做好工作。
一、两学一做，基础在学。在如今全面二孩政策开放，计生政策、条例、口径有巨大转变的大背景下，积极主动学习新的计生条例和政策。准确把握，领会贯通。要结合计生工作实际，提升服务质量，提高群众对计生工作满意度。
二、两学一做，关键在做。当前，计生工作重点已经由“管理”变为“服务”。基层计生工作要以创建幸福家庭为重点，加强优质服务宣传、计生困难家庭帮扶、失独家庭救助等方面工作，把最新的计生政策宣传到位，严于律己，勤政为民。将“用心服务”的理念贯穿于工作始终。
三、两学一做，重点在管。针对计生新政策、新形势，县局已经对当前工作的考核要求做出了适时变化，我们也要对各村的考核要求及时调整，制定新的考核办法，用制度管人，加强对村级专干的管理，杜绝一些村干部对计生工作不重视，对计生工作不管不问的现象。