济南师德考核原题标准答案模板.doc
《济南师德考核原题标准答案模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《济南师德考核原题标准答案模板.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。1、 你常常与学生家长进行当面交流吗? ( ) A经常B有时C从未本题答案: ABCD正确答案: A2、 教书和育人的关系是( ) A并列的B递进的C相互联系、 相互促进的辩证统一D互补的本题答案: ABCD正确答案: C3、 教师语言文明的表现应该是()。A.不骂学生B口若悬河C说普通话D规范、 准确, 有激励和启发性等本题答案: ABCD正确答案: D4、 教师劳动的目的要求教师之间必须合作。本题答案: 对错正确答案: 对5、 教师必须十分器重自身的发展, 做到以身作则, 为人师表, 这体现了教师劳动的哪一特性? ()A繁杂性、
2、 创造性B继续性、 广延性C长期性、 间接性D主体性、 示范性本题答案: ABCD正确答案: D6、 社会本位教育目的论的代表人物是()。A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄贝尔本题答案: ABCD正确答案: A7、 教师给予学生的爱应该是公正、 公平的, 不能因学生的种族、 智商、 性别、 家庭背景等的优劣而有所增多或减少。本题答案: 对错正确答案: 对8、 教师教学反思的最主要研究视角是()A以回顾学生的视角进行反思B经过约请同事、 专家观察自己的教学C经过阅读理论文献来反思自己的教学D以教师的视角对自己的教学进行反思。本题答案: ABCD正确答案: D9、 学校教育中的人际关系主要是师生关系。本
3、题答案: 对错正确答案: 对10、 ”有意义学习”的概念是谁提出的? ()A布鲁纳B杜威C加涅D奥苏伯尔本题答案: ABCD正确答案: D11、 您是否会主动与那些平时在校表现很好, 从不违反纪律但却成绩始终不见起色的同学家长联系, 交流学生在校与在家的表现? ( ) A我会主动约谈家长, 了解孩子的全面情况, 帮助学生成长B可能会, 但这类学生不怎么引人注意, 也缺少了解和交流C不会, 这类学生又不会给我惹事, 我还有多少刺头等我”对付”呢本题答案: ABCD正确答案: A12、 对教师职业道德建设的意义不正确的认识是()。A.有利于净化社会道德风气B.有利于优良文化传统的继承和发展C有利于
4、教育教学水平的提高D有利于促使人们树立正确的价值观、 道德观本题答案: ABCD正确答案: C13、 在职教师从事有偿家教, 是指( ) 。A在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题B在职教师课后为学生辅导功课C在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为D在职教师周末利用业余时间为学生上课本题答案: ABCD正确答案: C14、 教师首次被列入”专家、 技术人员和有关工作者”类别的文件是( ) 。A关于教师地位的建议B国际标准职业分类C教师资格条例D中华人民共和国教师法本题答案: ABCD正确答案: B15、 廉洁是教师具有良好()的重要方面。A.品德B品行C人格D人品本题答案: ABCD正确答案
5、: C16、 社会向市、 区教育局纪委举报, 说某学校教师在培训班上课, 并鼓动班主任推荐学生上课, 引起市、 区两级教育纪委的高度重视, 对此事全面进行了调查。经查, 该教师在某培训机构代课三次, 培训机构及其本人予以确认。下列选项中不属于教师不能从事第二职业的原因的一项是: ( ) A中小学教师职业道德规范中明确规定, 教师不能从事第二职业。B不从事有偿家教, 是爱岗敬业、 献身教育这一师德的基本要求C从事第二职业违背了师德行风建设的基本要求。D从事第二职业太辛苦, 有损教师身体健康。本题答案: ABCD正确答案: D17、 从教师个体职业良心形成的角度看, 教师的职业良心首先会受到()A
6、社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响本题答案: ABCD正确答案: A18、 随着时代的进步, 新型的、 民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成, 但随孩子的自我意识逐渐增强, 很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”, 家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长, 让家长成为自己的”助教”C尊重家长, 树立家长的威信, 从而一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长本题答案: ABCD正确答案: C19、 教师是学生的指导者和服务者。本题答案: 对错正确答案: 对20、 教师能够在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针
7、和政策。本题答案: 对错正确答案: 对21、 遇到校外人员闯进校园对校内师生实施暴力行为时, 凡在场的教职员工第一要务是( ) , 再设法制止暴力行为。A保护学生的安全B报警C保护财产安全本题答案: ABCD正确答案: A22、 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变, 师德内涵不断融入了新的内容, 正确的是( ) 。A具有鲜明时代特色的思想B具有鲜明时代特色的流行文化C具有鲜明时代特色的行为D具有鲜明时代特色的经济意识本题答案: ABCD正确答案: A23、 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求, 利用寒暑假组织所教班级的十余个学生补课一周, 每人收取了600元补课费, 她们的做法(
8、 ) 。A符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则。B违反市教委禁止乱办班、 乱补课、 乱收费规定。C体现教师勤奋敬业认真负责精神。本题答案: ABCD正确答案: B24、 当学习者意识到她不理解课的某一部分时, 就会退回去重读困难的段落, 放慢速度, 这属于元认知策略中的( ) A谋划策略B调节策略C监视策略D组织策略本题答案: ABCD正确答案: B25、 始终做到( ) , 是我们党的立党之本, 执政之根, 力量之源。A三个代表B以人民利益为中心C经济建设为中心D国家利益为中心本题答案: ABCD正确答案: A26、 义务教育法规定, 自行实施义务教育的社会组织, 应当经( ) 批准。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 济南 师德 考核 标准答案 模板
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。