人地关系思想演变.pptx
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1、图图6 61 1 朝拜太阳神朝拜太阳神 此图是公元前此图是公元前9 9世纪的石碑,上面刻着美世纪的石碑,上面刻着美索不达米亚人的太阳神索不达米亚人的太阳神萨玛斯正在接受萨玛斯正在接受礼拜。礼拜。此图反映出在采猎文明时期,人们对此图反映出在采猎文明时期,人们对环境既崇拜又依赖,不能解释自然现象及其环境既崇拜又依赖,不能解释自然现象及其对人类生产和生活的影响,而将其归结为某对人类生产和生活的影响,而将其归结为某种超自然力量的作用种超自然力量的作用神。神。时时期期生产生产力水力水平平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活动人类活动 环境问题环境问题采采猎猎文文明明时时期期低下低下且发且发展缓展缓慢慢
2、 人类听天人类听天由命,依由命,依赖和崇拜赖和崇拜自然自然 采采集集和和渔渔猎猎。人人类类改改造造环环境境的的能能力力微微弱弱,与与环环境境保保持持原原始始平平衡衡关关系系生物资源生物资源遭破坏,遭破坏,引起物种引起物种灭绝。但灭绝。但环境问题环境问题对人类的对人类的威胁并不威胁并不严重严重 图图6 62 2 弋射、收获弋射、收获 此图反映的是东汉时期狩猎、生产的情此图反映的是东汉时期狩猎、生产的情景。上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞景。上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面,夫们收割、采实
3、、挑运的劳动场面,这反映这反映了农业文明时期,人们已过着定居的生活,了农业文明时期,人们已过着定居的生活,并开始改造和利用自然环境。人类开始大规并开始改造和利用自然环境。人类开始大规模地开发利用土地、水资源,人类与环境的模地开发利用土地、水资源,人类与环境的对抗性增强,环境遭到破坏。对抗性增强,环境遭到破坏。时时期期生产生产力水力水平平对人地关系对人地关系的认识的认识人类活人类活动动环境问题环境问题农农业业文文明明时时期期很大很大提高提高不能正确认不能正确认识人地关系识人地关系的不协调,的不协调,天命观和有天命观和有神论主宰着神论主宰着人们的思想,人们的思想,但有了科学但有了科学的萌芽的萌芽人
4、人类类大大规规模模地地开开发发利利用用资资源源,与与环环境境的的对对抗抗性性明明显显增强增强环境遭到破坏,环境遭到破坏,如大规模地开垦如大规模地开垦耕地使大面积森耕地使大面积森林和草原遭到砍林和草原遭到砍伐和焚毁;农田伐和焚毁;农田扩展使生物多样扩展使生物多样性减少,生态系性减少,生态系统变得日益简单统变得日益简单和脆弱等和脆弱等时时期期生产生产力水力水平平对人地对人地关系的关系的认识认识人类活动人类活动环境问题环境问题工工业业文文明明时时期期极大极大地发地发展展人类试人类试图成为图成为自然的自然的主宰,主宰,征服自征服自然然人人类类改改造造自自然然的的能能力力不不断断壮壮大大,从从环环境境中
5、中获获得得越越来来越越多多的的资资源源和和能能源源,向向环环境境排排放放大大量量的的废废弃弃物物人地关系全人地关系全面呈现不协面呈现不协调,人地矛调,人地矛盾迅速激化。盾迅速激化。资源短缺和资源短缺和环境恶化逐环境恶化逐步从局部扩步从局部扩展到全球展到全球玛雅文明的消失玛雅文明的消失 本则案例以具体事例说明了人类活动对本则案例以具体事例说明了人类活动对环境的影响及环境对人类的反作用,具有很环境的影响及环境对人类的反作用,具有很强的说服力。可使我们获得对人地关系的感强的说服力。可使我们获得对人地关系的感性认识,并提醒我们在进行生产活动时要注性认识,并提醒我们在进行生产活动时要注意保护环境。意保护
6、环境。采猎文明时期没有环境问题?采猎文明时期没有环境问题?采猎文明时期,人口少,生产力水平低,采猎文明时期,人口少,生产力水平低,人类活动的能力和范围小,对环境的影响弱,人类活动的能力和范围小,对环境的影响弱,环境问题主要由洪涝、干旱等自然原因引起。环境问题主要由洪涝、干旱等自然原因引起。群体采集和狩猎也会给生物资源造成破坏,群体采集和狩猎也会给生物资源造成破坏,引起物种灭绝,但是这种环境问题对人类的引起物种灭绝,但是这种环境问题对人类的威胁很小。威胁很小。P92P92活动活动1 1人类利用和改造自然能力已超过自然界自人类利用和改造自然能力已超过自然界自我调节能力,成为影响自然环境变化的主要我
7、调节能力,成为影响自然环境变化的主要因素之一,自然环境正以人类未能预知方式因素之一,自然环境正以人类未能预知方式发生着变化。发生着变化。图中隐藏的环境问题可能有图中隐藏的环境问题可能有矿山开采地区的土地资源、植被破坏,开采矿山开采地区的土地资源、植被破坏,开采出来的废矿石堆积对土地和地表水、地下水出来的废矿石堆积对土地和地表水、地下水会造成污染。会造成污染。P92P92活动活动1 1修水坝对整个河流来说,改变了河流的修水坝对整个河流来说,改变了河流的水文特征;对生活在河水中的生物来说,阻水文特征;对生活在河水中的生物来说,阻断了它们的生存空间,影响生物多样性的发断了它们的生存空间,影响生物多样
8、性的发展;对水坝上游,地下水水位抬高,库区水展;对水坝上游,地下水水位抬高,库区水位提高容易引起滑坡等,对水坝下游,减少位提高容易引起滑坡等,对水坝下游,减少河流流量,泥沙淤积减少,河流人海口地区河流流量,泥沙淤积减少,河流人海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸,地下水水质容易发生海水倒灌、侵蚀海岸,地下水水质变差等。变差等。P92P92活动活动1 1城市是人类改造自然环境最剧烈的地方,城市是人类改造自然环境最剧烈的地方,现代都市的问题首先是环境污染现代都市的问题首先是环境污染(包括大气污包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等),其次是交通拥堵、住
9、房紧张等。,其次是交通拥堵、住房紧张等。P92P92活动活动2 2(1)(1)图图6 65 5反映的是农业生产,图反映的是农业生产,图6 66 6反映反映的是工业生产。的是工业生产。P92P92活动活动2 2(2)(2)图图6 65 5的农业生产将土地开垦为耕地,的农业生产将土地开垦为耕地,可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破可能造成水土流失、土地肥力下降等生态破坏问题,但它作用范围小,若干年后自然景坏问题,但它作用范围小,若干年后自然景观还有可能恢复。图观还有可能恢复。图6 66 6发展大规模、集约发展大规模、集约化的工业化生产,不仅造成生态破坏,还会化的工业化生产,不仅造成生态破坏,还会
10、造成环境污染。而且破坏面积大,程度深,造成环境污染。而且破坏面积大,程度深,被破坏的环境短期内是很难恢复的。被破坏的环境短期内是很难恢复的。P92P92活动活动2 2(3)(3)不同地方有不同的答案。例如,水稻种不同地方有不同的答案。例如,水稻种植中因大水漫灌导致土壤盐渍化,山区过度植中因大水漫灌导致土壤盐渍化,山区过度放牧导致草地退化,采挖甘草、发菜、牧养放牧导致草地退化,采挖甘草、发菜、牧养山羊导致沙化面积不断扩大。山羊导致沙化面积不断扩大。例例1 1 关于农业文明时期人地关系的叙述,正关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是确的是()()(双选)(双选)A.A.人与自然的对抗性增强,地理
11、环境趋于人与自然的对抗性增强,地理环境趋于恶化恶化B.B.人类对人地关系的认识有了科学的萌芽人类对人地关系的认识有了科学的萌芽C C环境对人类的制约作用较强,人类改造环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱环境的作用微弱D.D.大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定日趋复杂稳定二、直面环境问题二、直面环境问题1、人类与环境的关系、人类与环境的关系废弃物废弃物 图中图中代表:一方面,人类的生存和发代表:一方面,人类的生存和发展要占据一定的空间,并通过生产活动从环展要占据一定的空间,并通过生产活动从环境中获取物质和能量,利用这些资源加工制境中获取物
12、质和能量,利用这些资源加工制成品,用于人类消费。成品,用于人类消费。图中图中代表:另一方面,人类的新陈代代表:另一方面,人类的新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物,以废气、废液、固体废弃物、热、的产物,以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式,排放到环境中。噪声、电磁波等形式,排放到环境中。图中图中代表:人类在依赖环境代表:人类在依赖环境-从环境中从环境中获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类的生存和发展的同时,也在塑造环境的生存和发展的同时,也在塑造环境-在开发、在开发、利用资源和排放废弃物的过
13、程中不断地向环利用资源和排放废弃物的过程中不断地向环境施加作用力,不断地改变着环境提供资源境施加作用力,不断地改变着环境提供资源和容纳、清除废物的能力,箭头和容纳、清除废物的能力,箭头代表了人代表了人类活动对环境的作用,但是我们可以把其中类活动对环境的作用,但是我们可以把其中一个理解为对环境的良性影响,而另一个则一个理解为对环境的良性影响,而另一个则代表人类建立在对自然规律无知和漠视之上代表人类建立在对自然规律无知和漠视之上的恶性影响。的恶性影响。人类活动对环境的影响包括两方面:一人类活动对环境的影响包括两方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保
14、护和改善;二是不合理地利用资源,使到保护和改善;二是不合理地利用资源,使环境质量下降、恶化。环境质量下降、恶化。图中图中代表:环境作为人类生存的特定代表:环境作为人类生存的特定环境,一方面对人类的活动具有承载力环境,一方面对人类的活动具有承载力-既有既有提供资源的能力,又对人类生产、生活的废提供资源的能力,又对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力,即环境的自净弃物具有的容纳和清除能力,即环境的自净能力;另一方面,环境对人类的作用并不是能力;另一方面,环境对人类的作用并不是被动的,环境也会把它所受到的影响,反过被动的,环境也会把它所受到的影响,反过来作用于人类本身。这是环境的反馈能力。来作
15、用于人类本身。这是环境的反馈能力。当环境受到人类的良性影响时,它就可以为当环境受到人类的良性影响时,它就可以为人类的继续发展提供足够的可能性,当它受人类的继续发展提供足够的可能性,当它受到恶性的影响时,就会以环境污染、资源短到恶性的影响时,就会以环境污染、资源短缺、生态失衡等问题来阻碍、破坏人类的发缺、生态失衡等问题来阻碍、破坏人类的发展。展。环境对人类影响的反馈作用有两种:一环境对人类影响的反馈作用有两种:一种是良性的,将使人类获得可持续发展,一种是良性的,将使人类获得可持续发展,一种是恶性的,会产生影响人类生产、生活和种是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境问题。
16、健康,甚至危及人类生存的环境问题。P93P93读图思考读图思考1 1 该地区粮食不足,单产不高,不能满足该地区粮食不足,单产不高,不能满足人们生活的需要,扩大耕地面积可提高粮食人们生活的需要,扩大耕地面积可提高粮食产量。产量。P93P93读图思考读图思考2 2 人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的垦草场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。例如,黄土高原地区方式扩大耕地面积的。例如,黄土高原地区由于人口增长较快,对土地的压力较大,农由于人口增长较快,对土地的压力较大,农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量,民主
17、要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量,主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施,造成植被的破坏,形成严重的水土流失。施,造成植被的破坏,形成严重的水土流失。P93P93读图思考读图思考3 3 围垦湖海、填塘塞河会破坏水利,使水围垦湖海、填塘塞河会破坏水利,使水产减少;开垦草场导致牧业缩小、草场过载、产减少;开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏;毁林开荒、破坏植被易造成风沙植被破坏;毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失,这些影响会破坏生态平衡,侵蚀和水土流失,这些影响会破坏生态平衡,使生态环境恶化。而且这些影响在短时期内使生态环境恶化。而且这些影响在短
18、时期内不能消除。不能消除。P93P93读图思考读图思考4 4 该地区人口文化素质较低,生态意识淡该地区人口文化素质较低,生态意识淡薄,人们长期采用有害于环境的生产方法盲薄,人们长期采用有害于环境的生产方法盲目扩大耕地面积,结果使生态系统遭到破坏,目扩大耕地面积,结果使生态系统遭到破坏,自然生产力下降,形成恶性循环,不但解决自然生产力下降,形成恶性循环,不但解决不了原有的问题,反而产生了更严重的环境不了原有的问题,反而产生了更严重的环境问题、经济问题。问题、经济问题。二、直面环境问题二、直面环境问题2、环境问题产生的原因、环境问题产生的原因(1)(1)当人类向环境索取资源的速度超过了资源当人类向
19、环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时,便会出现资本身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏等问题。源短缺、生态破坏等问题。环境问题环境问题环境问题环境问题原因原因原因原因典型事例典型事例典型事例典型事例资资资资源源源源短短短短缺缺缺缺水资源、土水资源、土水资源、土水资源、土地资源、矿地资源、矿地资源、矿地资源、矿产资源、能产资源、能产资源、能产资源、能源短缺源短缺源短缺源短缺 人类对资源的人类对资源的人类对资源的人类对资源的过度索取过度索取过度索取过度索取华北平原用水紧张、华北平原用水紧张、华北平原用水紧张、华北平原用水紧张、非可再生资源面临枯非可再生资源面临枯非
20、可再生资源面临枯非可再生资源面临枯竭竭竭竭 生生生生态态态态破破破破坏坏坏坏水土流失、水土流失、水土流失、水土流失、土地荒漠化土地荒漠化土地荒漠化土地荒漠化加剧加剧加剧加剧自然植被遭破自然植被遭破自然植被遭破自然植被遭破坏坏坏坏黄土高原的水土流失,黄土高原的水土流失,黄土高原的水土流失,黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙中国荒漠化趋势与沙中国荒漠化趋势与沙中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国尘暴,古巴比伦王国尘暴,古巴比伦王国尘暴,古巴比伦王国的消失的消失的消失的消失生物多样性生物多样性生物多样性生物多样性减少减少减少减少生物的生存环生物的生存环生物的生存环生物的生存环境遭到破坏或境遭到破
21、坏或境遭到破坏或境遭到破坏或过度捕猎等原过度捕猎等原过度捕猎等原过度捕猎等原因因因因大熊猫、华南虎、藏大熊猫、华南虎、藏大熊猫、华南虎、藏大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少羚羊等数量日益减少羚羊等数量日益减少羚羊等数量日益减少(2)(2)人类向环境排放废弃物的数量如果超过了人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力,就会导致环境质量下降,环境的自净能力,就会导致环境质量下降,形成环境污染。形成环境污染。环境问题环境问题环境问题环境问题原因原因原因原因典型事例典型事例典型事例典型事例环环环环境境境境污污污污染染染染大气污染、大气污染、大气污染、大气污染、水污染、土水污染、土水污染、土水
22、污染、土壤污染壤污染壤污染壤污染工业三废和有工业三废和有工业三废和有工业三废和有害人体健康的害人体健康的害人体健康的害人体健康的农药任意排放农药任意排放农药任意排放农药任意排放泰晤士河上的悲剧泰晤士河上的悲剧泰晤士河上的悲剧泰晤士河上的悲剧固体废弃物固体废弃物固体废弃物固体废弃物污染污染污染污染生产和生活中生产和生活中生产和生活中生产和生活中的大量垃圾堆的大量垃圾堆的大量垃圾堆的大量垃圾堆放放放放街道垃圾的任意堆放街道垃圾的任意堆放街道垃圾的任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染噪声污染噪声污染噪声污染交通、工厂等交通、工厂等交通、工厂等交通、工厂等噪声噪声噪声噪声无形的杀手无形的杀手无形的杀手无
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