级飞行器设计与工程航天样本.doc
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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。航天学院飞行器设计与工程( 航天) 专业培养方案一、 培养目标培养适应中国航空航天及国防科技工业发展需求、 德智体全面发展, 具备扎实的数学、 物理、 力学、 控制、 电子、 计算机、 外语等基础, 掌握航天飞行器动力学分析、 控制系统设计、 数值和物理仿真等基本理论、 方法和技能, 具有宽广的知识面、 较强的探索精神和创新意识, 能够在航空、 航天、 兵器、 工业自动化等领域从事系统分析和设计、 技术试验、 工程管理、 科学研究和教学工作的高水平、 高素质专门人才。二、 培养要求本科毕业生应达到如下在知识、 素质和能力等方面的要求
2、, 力求成为高素质人才和未来开拓者。( 一) 知识学习方面1. 牢固掌握数学、 物理、 理论力学等重要基础理论; 2. 系统掌握航天器轨道动力学、 航天器姿态动力学、 自动控制原理、 空间飞行器总体设计基础、 航天器结构力学及有限元、 计算方法、 计算机编程语言等专业基础知识; 3. 具备良好的外语、 计算机应用软件等工具性知识; 4. 具备宽广的知识面, 了解航天任务设计与分析领域的最新动态和发展趋势; 5. 掌握科技资料查询和科技文献检索的基本知识和方法; 6. 了解哲学、 法学、 经济学、 文学艺术等基本的文化知识。( 二) 素质提升方面1. 确立唯物主义辩证法的世界观和方法论, 具有良
3、好的思想政治、 社会公德、 法制、 诚信、 团结合作等思想道德素质; 2. 具有良好的身体素质, 养成良好的生活、 学习、 工作习惯; 3. 具有良好的心理素质和较强的心理承受能力; 4. 具有良好的科学修养、 文学艺术修养和美学修养, 具备较强的真伪、 善恶、 美丑判别能力; ( 三) 能力培养方面1. 具有较强的自学能力; 2. 具有一定的系统分析、 系统综合、 系统诊断的能力, 和独立从事科学研究和技术开发的能力; 3. 具有较强的表示能力、 人际沟通能力和社交能力; 4. 具有坚持正确思想和原则, 不受外界消极因素干扰的自我约束能力。三、 主干学科航空宇航科学与技术、 控制科学与工程四
4、、 专业核心课程课程编号课程名称学分数备注01302070理论力学5.001302110材料力学4.015203180空间飞行器总体设计2.015204210航天器轨道动力学3.015203100航天器姿态动力学2.015503040导弹飞行动力学2.515503020航天器自主导航原理2.0学分合计20.5五、 专业特色课程课程编号课程名称学分数备注15501010航天飞行器设计与工程专业导论1.0新生研讨15204210航天器轨道动力学3.0研究性15203100航天器姿态动力学2.015503090航天器结构设计与分析2.015203180空间飞行器总体设计2.015503040导弹飞行
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