人教五年级语文上册第六组地震中的父与子.pptx
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1、人教版五年级语文上册第六组课文美美国国加加州州发发生生6.56.5级级地地震震,造成房屋倒塌和人命造成房屋倒塌和人命伤伤亡。亡。地震地震造成房屋坍塌造成房屋坍塌。地震地震造成人员伤亡造成人员伤亡。一片废墟一片废墟地震造成地陷。地震造成地陷。地震破地震破坏坏公共公共设设施。施。问:课文主要讲了一件什么事?问:课文主要讲了一件什么事?在在1994年美国洛杉矶大地震中,年美国洛杉矶大地震中,一位不顾自己生死的父亲坚持一位不顾自己生死的父亲坚持38个小个小时,终于在一片废墟中救出了自己年时,终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和仅岁的儿子和13个同学,谱写了一个同学,谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂
2、歌。首父子情深与父爱伟大的颂歌。v 快速浏览课文快速浏览课文:v 课文中告诉我们这是一对怎样的父子课文中告诉我们这是一对怎样的父子?这是一对了不起的父子!这是一对了不起的父子!v学习要求学习要求v默读第默读第2 2至第至第2323自然段,用不同的符号自然段,用不同的符号画出描写父亲和儿子的语句,想一想画出描写父亲和儿子的语句,想一想他们了不起在什么地方。他们了不起在什么地方。v联系生活实际,谈一谈你认为谁了不联系生活实际,谈一谈你认为谁了不起,说出理由。起,说出理由。v从哪些句子可以感受得到父亲的了不从哪些句子可以感受得到父亲的了不起?画一画,可以在句子旁写写自己起?画一画,可以在句子旁写写自
3、己的感受。的感受。为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位了不起了不起了不起了不起的父亲?的父亲?的父亲?的父亲?你是从哪些句子中体会到的?你是从哪些句子中体会到的?你是从哪些句子中体会到的?你是从哪些句子中体会到的?“谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”(父亲在挖掘时,有(父亲在挖掘时,有的父母在这片废墟上痛的父母在这片废墟上痛哭,然后绝望的走开,哭,然后绝望的走开,但这都没有动摇这位父但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时,亲。当有人劝阻他时,他仍然坚定信念,埋头他仍然坚定信念,埋头接着挖,很
4、令人感动。)接着挖,很令人感动。)有些人上来拉住这位父亲,说:有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有太晚了,没有希望了。希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:道:“谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。埋头接着挖。消防队长挡住他:消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。爆炸,请你离开。”这位父亲问这位父亲问:“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”警察走过来:警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都
5、有危险,马上回家吧。对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”不论不论发生什么发生什么,我我总总会会跟你在一起!跟你在一起!儿子在儿子在等等着我!着我!他他挖挖了了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,小时,没人再来阻拦他。没人再来阻拦他。不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟你在一起!会跟你在一起!儿子在儿子在等等着我!着我!他他满脸满脸灰尘,灰尘,双眼双眼布满血布满血丝,衣服破烂不堪,丝,衣服破烂不堪,到处到处都是都是血迹血迹。这是关于父亲的()描写,对于这句话你有何感受?文中如何体现儿子的了不起?文中如何体现儿子的了
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