人教六年级下册-自行车里的数学.pptx
《人教六年级下册-自行车里的数学.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教六年级下册-自行车里的数学.pptx(44页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、自行车里的数学自行车里的数学课题引入课题引入 自行车种类自行车种类 普通自行车自行车 变速自行车自行车 自行车自行车里的数学里的数学 三角形的知识:自行车的车架大多都是利用三角形的稳定性,而做成三角形。自行车自行车里的数学里的数学54321 自行车的轮子是圆形,轮子的轴就在圆心上,自行车的轮子是圆形,轮子的轴就在圆心上,轮子里的每根钢铁的长就是半径的长。轮子里的每根钢铁的长就是半径的长。研究普通自行车的速度与内在结构的关系研究普通自行车的速度与内在结构的关系思考:自行车蹬一圈能走多远?怎样解决这个问题呢?思考:自行车蹬一圈能走多远?直接测量。误差大。思考:自行车蹬一圈能走多远?计算。怎么计算?
2、自行车蹬一圈能走多远?计算方法。看看蹬一圈,车轮转几圈,再用车轮转的圈数乘车轮的周长。蹬一圈是谁转动了一圈?车轮转动的圈数实际是谁的圈数蹬一圈是谁转动了一圈?车轮转动的圈数实际是谁的圈数?自行车蹬一圈能走多远?观察:前齿轮和后齿轮分别连着谁?观察:前齿轮和后齿轮分别连着谁?自行车转动原理结论结论:前后齿轮用一根链条连接,前后齿轮运动起前后齿轮用一根链条连接,前后齿轮运动起来是,链条没有断掉,说明前齿轮走过一个齿,后来是,链条没有断掉,说明前齿轮走过一个齿,后齿轮也要走过一个齿齿轮也要走过一个齿结论结论:大小齿轮所走齿数相等,二者转速不同自行车转动原理自行车转动的原理自行车转动的原理:脚踏板带动
3、前齿轮运动,前齿轮带动链条转动,链条带动后齿轮运动,后齿轮与后车轮连在一起,后齿轮的运动带动后车轮的运动自行车转动原理自行车转动的原理自行车转动的原理:脚踏板带动前齿轮运动,前齿轮带动链条转动,链条带动后齿轮运动,后齿轮与后车轮连在一起,后齿轮的运动带动后车轮的运动,后车轮推动前车轮运动,使得自行车运动小组合作,研究原理小组合作,研究原理。学习单学习单1.合作研究自行车的工作原理。合作研究自行车的工作原理。蹬一圈是指()转一圈车轮转动的圈数实际是()的圈数。2.合作研究齿轮转动原理。合作研究齿轮转动原理。前齿轮()个齿,后齿轮()个齿。前齿轮转1圈,后齿轮转()圈,车后轮转()圈。如果前齿轮转
4、2圈,后齿轮转()圈,车后轮转()圈。3.你观察后得出什么结论:你观察后得出什么结论:前齿轮后齿轮45153366汇报交流汇报交流54321 自行车的工作原理:蹬一圈是指脚踏处的前齿轮转一圈。蹬一圈是指脚踏处的前齿轮转一圈。车轮转动的圈数实际是后齿轮转动车轮转动的圈数实际是后齿轮转动的圈数的圈数。汇报交流汇报交流54321 齿轮转动原理:前齿轮前齿轮 45 个齿,后齿轮个齿,后齿轮15 个齿个齿。前齿轮转前齿轮转1圈,后齿轮转圈,后齿轮转3 圈,车后轮转圈,车后轮转3 圈。圈。如果前齿轮转如果前齿轮转2圈,后齿轮转圈,后齿轮转6 圈,车后轮转圈,车后轮转6 圈。圈。汇报交流汇报交流 结论:解决
5、自行车蹬一圈的问题关键是前齿轮转一圈,后齿轮转几圈。前后齿轮转动的齿数始终一样。齿数和转的圈数成反比例关系。前齿轮的齿数乘圈数等于后齿轮的齿数乘圈数。分析总结分析总结前前齿齿轮齿数轮齿数前齿轮前齿轮圈数圈数后齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮后齿轮圈数圈数前前齿齿轮齿数轮齿数:后齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮后齿轮圈数圈数:前齿轮前齿轮圈数圈数比例的基本性质分析总结分析总结前齿轮转一圈时,后齿轮转的圈数怎样用算式表示?前齿轮转一圈时:后齿轮转的圈数=前齿轮齿数后齿轮齿数前前齿齿轮齿数轮齿数:后齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮后齿轮圈数圈数:前齿轮前齿轮圈数圈数前前齿齿轮齿数轮齿数:后齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮后齿轮圈数
6、圈数1分析总结分析总结后齿轮后齿轮圈数前圈数前齿齿轮齿数轮齿数:后齿轮齿数后齿轮齿数车轮圈数车轮圈数车轮车轮圈数圈数前前齿齿轮齿数轮齿数后齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮转的圈数即是车轮转的圈数。分析总结分析总结自行车蹬一圈走的距离怎么计算?自行车蹬一圈走的距离=前齿轮的齿数后齿轮的齿数车轮的周长。自行车蹬一圈走的距离自行车蹬一圈走的距离=车轮的周长车轮的周长车轮车轮圈数圈数前前齿齿轮齿数轮齿数后齿轮齿数后齿轮齿数前前齿齿轮齿数轮齿数后齿轮齿数后齿轮齿数分析总结分析总结自行车蹬一圈走的距离自行车蹬一圈走的距离=车轮的周长车轮的周长车轮车轮圈数圈数前前齿齿轮齿数轮齿数后齿轮齿数后齿轮齿数前前齿齿轮齿数轮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 自行车 数学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。