人教版九年级化学题3课件.pptx
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1、安徽巢湖赵集 曹俊华 温 故 而 知 新1、小强知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定做一个无壳鸡蛋送、小强知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定做一个无壳鸡蛋送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质A、味精、味精B、白酒、白酒C、酱油、酱油D、醋、醋2、下列是一些常见气体的发生装置和收集装置,选用如下图所示、下列是一些常见气体的发生装置和收集装置,选用如下图所示的代号(的代号(A、B、C、D、E、F、G)填入下表:)填入下表:D实验室制取气体实验室制取气体发生装置发生装置收集装置收集装置氧气(加热氯酸钾)氧气(加热氯酸钾)氧气(过氧化氢)氧气(过氧化氢)
2、二氧化碳二氧化碳AE或或FCE或或FCEO2CO2一.二氧化碳(CO2)1.二氧化碳的性质(1)物理性质色、味、态:无色、无味的气体。密度:1.993克升,比空气大。【设计实验】证明CO2密度比空气大。CO2CO2标况下,标况下,CO2=1.977克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。方法一CO2灭火实验方法二方法三.向气球里通CO2,把气球放入空气中,气球在空气中下沉,证明CO2的密度比空气大。溶解性:可溶于水。升华性:“干冰”(固体二氧化碳)具有升华性。(2)化学性质CO2不能燃烧,也不能支持燃烧。不能供给呼吸 实验探究二氧化碳溶于水的过程中,有没有与水反应?若发生反应,生成什么物质
3、?设计实验证明生成物是什么物质。向小花上喷稀醋酸向小花上喷水向二氧化碳中放入喷水后的小花CO2跟H2O反应CO2+H2O=H2CO3 (碳酸)H2CO3=H2O+CO2(不是CO2的化学性质)(碳酸)【实验65】现象.紫色石蕊+稀醋酸红色 (酸).紫色石蕊+H2O不变色(紫色).紫色石蕊+CO2(干燥)不变色(紫色).紫色石蕊+H2O+CO2红色实验65采用的探究方法是对比法。CO2跟石灰水【Ca(OH)2氢氧化钙溶液】的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 碳酸钙 白色【解释现象】1.CO2能使石灰水变浑浊的原因。2.用石灰浆砌墙、粉墙,开始墙壁越来越潮湿,一段时间后,墙壁变硬,其
4、原因是什么?CO2跟石灰水反应生成白色了不溶于水的碳酸钙,碳酸钙悬于水中,呈现浑浊现象。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O开始墙壁越来越潮湿,是因为石灰浆里Ca(OH)2与CO2反应产生了H2O;CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.后来,墙壁变硬,是因为水分蒸发,墙壁上附着CaCO3的原因。3.长期使用的石灰水瓶内壁会出现白圈,原因是什么?如何除去白圈?4.石灰窖的水长期静置,水面上会出现白膜,原因是什么?石灰水与空气中二氧化碳反应,生成了碳酸钙,附在瓶内壁,出现白圈;CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O用稀盐酸除去白圈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2石灰
5、水与空气中二氧化碳反应,生成了碳酸钙,浮在水面上形成白膜。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.CO2的物理性质:的物理性质:1、色、味、态:无色、无味的气体、色、味、态:无色、无味的气体2、密度:密度比空气、密度:密度比空气大大1.977g/L3、溶解性:、溶解性:可溶可溶于水于水4、升华性:、升华性:“干冰干冰”(固态(固态CO2)具有升华性)具有升华性CO2的化学性质:的化学性质:1、不能供给呼吸不能供给呼吸2、既不燃烧,也不支持燃烧,。既不燃烧,也不支持燃烧,。3、与水反应,生成碳酸。、与水反应,生成碳酸。CO2+H2O=H2CO3 4、CO2与石灰水的反应与石灰水的反应 CO2
6、Ca(OH)2CaCO3H2O小结 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响植物植物光合作用光合作用温室中温室中气体肥料气体肥料制碳酸制碳酸饮料饮料灭火灭火贮存食品贮存食品人造舞台云雾人造舞台云雾人人工工降降雨雨干冰干冰作制冷作制冷剂剂2.CO2对生活和环境的影响(1)有利(用途)灭火。因为CO2具有_、_ _性质。密度比空气大(物理性质)不能燃烧,也不支持燃烧 (化学性质)制纯碱(Na2CO3碳酸钠)、碳酸饮料、尿素等。“干冰”可作制冷剂。(用于人工降雨、冷藏食物、制作影视仙境)作绿色植物的养料。(2)不利空气中CO2含量超过正常值(
7、0.03),对人体健康产生影响。导致“温室效应”注:a.空气中二氧化碳不断上升的原因_、_.b.防止“温室效应”采取的措施(低碳生活)P121 课堂练习:P123 7消耗的化石能源急剧增加森林不断减少日常生活中,尽量不使用一次性筷子,双面使用纸。日常生活中,尽量不使用一次性筷子,双面使用纸。1、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式:(1)碳碳 酸酸 _ ,(2)干干 冰冰 _,(3)石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _,(4)碳酸钙碳酸钙 _。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO32、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_色石蕊试液色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的
8、化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为反应方程式为。紫紫红红CO2+H20 H2CO3紫紫H2CO3 H2O+CO2巩固练习:巩固练习:课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳3、有关、有关CO2性质的叙述正确的是(性质的叙述正确的是()A、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液变红、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液变红B、难溶于水,比空气重,无毒、难溶于水,比空气重,无毒C、能溶于水,比空气重,一般情况下不支持燃烧、能溶于水,比空气重,一般情况下不支持燃烧D、因为它有毒,所以不能供呼吸、因为它有毒,所以不能供呼吸C 课 题 3 二 氧
9、化 碳 和 一 氧 化 碳4、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是(、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是()A、将气体通入紫色石蕊溶液中、将气体通入紫色石蕊溶液中B、将气体从一个容器倒入另一容器中、将气体从一个容器倒入另一容器中C、将点燃的木条伸入集气瓶中、将点燃的木条伸入集气瓶中D、将气体通入澄清的石灰水中、将气体通入澄清的石灰水中D5、下列有关二氧化碳说法正确的是、下列有关二氧化碳说法正确的是()A、二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生、二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B、二氧化碳可用燃着的木条鉴定、二氧化碳可用燃着的木条鉴定C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸、二氧
10、化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备反应制备D、干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水、干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水A 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳6、将充满二氧化碳的集气瓶倒立在盛有紫色石蕊试液的将充满二氧化碳的集气瓶倒立在盛有紫色石蕊试液的水槽中,过一会儿观察到的现象是水槽中,过一会儿观察到的现象是 _ 和和 _,再将试管内的液体加热,又可观察到,再将试管内的液体加热,又可观察到 ,有关化学方程式,有关化学方程式 。试管内的液面上升试管内的液面上升试管内的液体变红试管内的液体变红液体由红色变成紫色液体由红色变成紫色CO2+H2O H2CO3H2C
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