八年级物理下册大气压强教科版.pptx
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1、大大气气压压强强教科版物理八年级第九章第教科版物理八年级第九章第4 4节节自主学习阅读课本48-51页课本内容,对照学习目标,学习有关大气压的内容。相信你是最棒的,相信你是最棒的,加油加油一一.探究大气探究大气有压强有压强吗吗?二二.大气压的产生原因大气压的产生原因:三三.研究大气压到底研究大气压到底有多大有多大?四四.大气压的应用大气压的应用:学习目标学习目标 水水 压压说明大气存在压强说明大气存在压强大大气气压压课前小实验(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住,迅速将装置倒置如果在杯里注满水后用纸片将开口封住,迅速将装置倒置过来,发现过来,发现_。实验实验2:“覆杯实验覆杯实验”(1)在
2、杯底放上一纸片,将装置倒置过来后发现硬纸片在杯底放上一纸片,将装置倒置过来后发现硬纸片_纸片并未落下纸片并未落下下落下落(3)将水倒出将水倒出,再用纸片盖住再用纸片盖住,纸片纸片_.下落下落大气压强大气压强一、一、大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。叫大气压强。简称大气压或气压。想一想:大气压强产生的原因?一、大气压强一、大气压强1 1、大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。叫大气压强。简称大气压或气压。2 2、产生的原因:空气受到、产生的原因:空气受到重力重力的作用的作用。3 3、空气内部、空气
3、内部各个方向各个方向都有压强。都有压强。1654年德国马德堡市的市长奥年德国马德堡市的市长奥托托.格利克做了著名的马德堡半格利克做了著名的马德堡半球实验,最早证明了大气压强球实验,最早证明了大气压强的存在。的存在。想一想、议一议想一想、议一议:大气压强到底有多大呢?大气压强到底有多大呢?怎样来测量呢?怎样来测量呢?h hP=ghP=gh水柱太高了!水柱太高了!该怎么办呢?该怎么办呢?托里拆利托里拆利EvangelistaTorricelli(16081647)意大利意大利物理学家物理学家、数学、数学家。家。视频托里拆利实验.MPG二、大气压的测定二、大气压的测定1.1.托里拆利实验托里拆利实验
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