六年级科学下册无处不在的能量.pptx

能量可以使火车行驶，电灯发光；能量可能量可以使火车行驶，电灯发光；能量可以使小草变绿，小牛长大；能量还能使我以使小草变绿，小牛长大；能量还能使我们更强壮、更有力们更强壮、更有力-这节课我们就来看一看关于能量你知道多这节课我们就来看一看关于能量你知道多少。少。能量能量无无处处不不在在的的能能量量谯姣第二单元第二单元第10课学习目标 -知识目标：认识不同能量之间是可以相互转化的-能力目标:能用简单的实验器材做能量转化的小实验-情感态度价值观：学会合作与交流，认识到科学就在我们身边学习重点：为什么说能量是一切活动的源泉？学习难点：生活中能量之间是怎样转化的？知识回顾知识回顾 我们本单元学的摆的秘密 钻木取火 通电的线圈 能量是怎样转化的？一、能量存在的形式多种多样一、能量存在的形式多种多样 二、能量是一切活动的源泉二、能量是一切活动的源泉生活需要能量学习需要能量工作需要能量植物生长需要能量雨水降落需要能量太阳发光需要能量 能量是一切活动的源泉没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。三、能量之间可以相互转化三、能量之间可以相互转化 灯泡：将电能转化成光能和热能灯泡：将电能转化成光能和热能 电热器：将电能转化成热能电热器：将电能转化成热能 电风扇：将电能转化成机械能电风扇：将电能转化成机械能科学实验站科学实验站让我们 一起来动手 做一做吧。结论：结论：1、弯铁丝实验弯铁丝实验：机械能转化成热能。机械能转化成热能。2、瘪了的乒乓球恢复原状实验瘪了的乒乓球恢复原状实验：热能转化成机械能。热能转化成机械能。3、用塑料梳子梳头后，梳子能吸起纸屑用塑料梳子梳头后，梳子能吸起纸屑：机械能转化成电能。机械能转化成电能。四、电视的声和像与太阳能之间有什么关系？电视的声能与光能由电磁能转化来，电磁能由电能转化来，电能由风能、水能、热能转化来，风能、水能、热能最终来源于太阳能。太阳能太阳能太阳能太阳能（风、水、热）能（风、水、热）能（风、水、热）能（风、水、热）能电能电能电能电能电磁能电磁能电磁能电磁能 电视的声和像电视的声和像电视的声和像电视的声和像1、能量是一切活动的源泉。没有能量，我们无法_，无法_，无法_；2、没有能量，植物不会_，雨水不会 _，太阳也不会_。3、能量的存在形式 _，并以不同的方式_、_。4、反复弯折铁丝，弯折处会发热，这是将 _能转化为_能。A 热能 B机械能当堂达标当堂达标留心观察生活中能量转化的实例，试着描述能量转化的过程及形式。作业布置