E数据库应用关键技术专业课程设计指导说明指导书.doc
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1、E51003数据库应用技术课程设计(A)指导说明书一、课程设计目标经过SQL Server数据库操作和实践,使学生了解关系数据库相关理论知识和相关工具软件使用技巧,在一定程度上提升应用程序综合开发能力和创新意识、创新能力,具体掌握基础能力有以下几方面:1.学习和巩固SQL Server数据库基础知识。2.关系数据库管理系统数据库设计方法基础步骤。3.熟悉小型程序设计过程,培养处理实际问题能力。二、课程设计基础要求SQL Server数据库课程实践要求以课程分组为单位完成一个小型项目标分析和设计过程,并在汇报中表现出来。基础要求以下:1.需求分析根据软件工程要求,对实际系统要有合适需求分析陈说。
2、2.数据库设计(1)要有数据字典设计和必需E-R图设计;数据库和表创建,输入必需初始数据(每表最少有3条以上统计)。(2)要有表现数据库安全性策略设计过程,尝试必需权限设计和管理。要有数据完整性设计,应包含必需数据完整性校验、一致性检验等。3.系统实现(1)系统前台设计,可由学生自选开发工具(C#、ASP.NET、JAV等)完成,但要完成和数据库连接配置和相关数据控件绑定。(2)后台设计:使用SQL Server作为后台数据库管理系统。4.系统测试设计必需测试用例,并将测试用例测试结果进行描述三、分组和要求1.组织方法 (1)分组选题。课程设计题目能够是推荐项目,也能够是自己选题,自己选题需要
3、在课程设计前将题目标相关内容报相关指导老师,同意后方可进行。每组组员1-2名,自由组合,组员间要求任务分工明确、合理。(2)明确任务。每人依据所分任务制订进度计划。(3)设计过程。按组讨论、确定设计方案;经过进行明确分工,各人自己完成所分设计任务。每完成一步组长全部要立即和指导老师进行沟通以后再往下进行。最终进行整个程序地汇总、调试和编译。(4)提交结果。每组提交1份创建数据库文件和源程序,要求能正常运行。每人根据要求提交课程设计汇报1份。2.步骤 (1)查阅资料。查询或借阅相关资料,并参考教材第1-10章内容。 (2)选题。第1次课将分组组员、设计题目及组员分工情况报指导老师。(3)现场提问
4、验收,最终一次课进行答辩。(4)按时上交汇报、数据库和源程序文件。(5)以班级为单位,由学习委员负责刻录光盘1张,内容包含每位同学数据库文件、程序文件、汇报电子文件形成压缩文件。每位同学需要根据要求格式上交课程设计汇报打印/书写稿1份。3. 上交文档格式要求 (1)统一用A4纸打印或书写,封面单面打印,并装订整齐。(2)汇报内容不得少于3000字(不包含源程序)。(3)打印格式: 汇报内容标题用四号字、宋体、加粗; 正文用五号宋体字; 正文中小标题加粗。(4)汇报内容: 项目描述; 系统描述; 数据库设计; 软件总体设计; 模块层次描述; 总结和讨论。 4. 考评形式及评分参考标准本考评分为数
5、据库和源程序、汇报和答辩(或现场提问)3部分,总成绩计算公式以下:总成绩=数据库和源程序成绩*40%+汇报成绩*30%+考评成绩*30%(1)数据库和源程序成绩评分标准。 上交源程序压缩文件,并在说明文件中对程序模块功效进行简练介绍,和进入系统账户和密码。压缩文件名为学号加姓名,如“姚致远”(15分)。 项目、数据库、表、程序模块文件齐全,并存放到适宜文件夹(110分)。 程序模块运行达成良好:功效完备、界面友好、代码符合规范要求且注释清楚、可读性强、错误少、无致命缺点(无法继续运行情况为致命缺点)(1050分)。 程序总体运行良好:功效完备、界面友好(520分)。 程序功效设计有独创性(01
6、0分)。 主动组织本组同学进行设计,在团体中起骨干作用(05分)。(2)设计汇报评分标准: 封面设计符合要求(15分)。 汇报格式符合要求(520分)。 功效叙述完备,错别字少,章节段落分布合理,无剽窃或雷同现象(3060分)。; 排版质量高,利用抓图软件对图片处理且效果好(015分)。(3)答辩(或现场提问)评分标准: 操作熟练,回复问题正确无误(90100分)。 操作熟练,部分问题回复很好(8090 分)。 操作比较熟练,基础问题回复正确(7585分)。 操作比较熟练,基础问题回复很好(7080分)。 操作有错误,基础问题回复很好(6070分)。 系统不能运行,基础问题回复错误多(0 59
7、分)。5. 课程设计过程中注意问题 (1)遵守试验室相关要求。 (2)按时出勤,不得随意改变课程设计时间。(3)整个设计过程应自己独立完成份工内容,不能做和本设计无关事情。(4)设计过程中及早准备设计汇报,汇报截止日期通常为考评完成后1天。(5)未尽事宜,可直接向指导老师问询。四、设计汇报撰写要求良好文字表示能力和问题归纳汇总能力是对一个科技工作者基础要求,严谨、执着和客观工作作风是一个科技工作者必需含有基础素质。撰写汇报目标就是将程序设计内容和过程客观反应出来,要达成这个目标对于一个编程基础不够深厚学生来说是不轻易。从某种程度上说,撰写汇报也仅是给含有初学者程度同学提供一个锻炼机会,为以后毕
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