读书心得交流活动总结.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑读书心得沟通活动总结 读书心得沟通活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析,得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织力气,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我为大家收集的读书心得沟通活动总结,期望对大家有所关怀。 读书心得沟通活动总结1 一、活动目的。 1.为了加强同学之间的沟通,促进班级读书活动的主动开展,让同学体验读书的乐趣,体验读书的成功,调动同学的读书主动性。 2.通过开展“读书心得沟通会活动,检查同学平常读书的效果和习惯,让老师对同学的读书有
2、一个跟进,加强对同学读书方面的了解和生疏,以便更好的、有针对性的指导本学期读书活动的有效性开展。 二、活动过程。 课前三分钟:共享读书名言 1.知 2.点击人物,用一二句话概括人物的性格。 3.内容我知道,以填空的形式。 4、精彩片段,我呈现。同学们台前呈现详情描写的段落,说说体会。 5.心灵碰撞,沟通读后感 6.书中内容的检测卷。 三、活动小结 通过本次活动,不仅为同学和同学之间沟通供应一个很好的时机,促进同学对读书活动的主动生疏,而且让老师对本班的读书活动进度有个一个跟进和了解。 读书心得沟通活动总结2 为扩大读书的影响力,以主动的看法、创新的精神,发挥网络文化的育人功能,我班开展了读书心
3、得沟通活动,现将活动状况总结如下: 开展本次活动的目的是关怀同学养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写力气、丰富文化底蕴、提高综合实践力气,同时在校内内形成宠爱读书的良好气氛,促进学校内涵式文化的进展,努力创立“学习型校内。 整个活动过程中,得到了我班同学的主动响应。每位同学认真预备,踊跃发言,为大家建立了一个读书沟通的平台。 本次读书活动一方面使同学们加深理解了读书的好处,体会到读书的乐趣,养成爱读书、读好书、多读书的好习惯,同时让同学在组织班级沟通活动中,充分呈现自己的才能,增加协作力气,增进了班级同学的情感,在班级中形成了浓郁的读书气氛,形成了“有书可读,有书必读,读书必得,得之
4、必论的良好风气;另一方面,使每个同学都主动地参与进读书、评书的活动,不仅加深了同学间的联系,拓宽了同学们的眼界,成为同学们生活学习的纽带。 读书沟通活动形式比较单一,此次班会沟通活动虽然做了大量的前期宣扬工作,但由于开展形式比较有限,班级同学主要利用主题班会等形式开展了小范围的PPT演说和视频观赏,活动的影响有待进一步扩大。 读书心得沟通活动总结3 20xx年9月,带着学校领导的嘱托,满怀一腔热血和一颗惴惴担忧的心,我作为校际沟通活动老师踏上了去凤州初级中学学习沟通的路途。我深深知道,这不仅是单纯要搞好自己的教学,更重要的是要加强教育文化的沟通与沟通,去学习凤州中学的先进教育理念和教学方式,为
5、教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。在这段老师沟通活动期间,我始终牢记这一使命,努力制造条件,为架设教育沟通之桥而主动努力.在相互沟通与沟通的过程中,我特殊珍惜这次学习时机,并主动主动地参与其中,不仅与凤州中学的老师们建立起了深厚的友情,而且通过思想的沟通,做到相互取长补短,共同进展.使我从中得到了学习和熬炼的时机,现将这次活动的感受总结如下: 一、 对沟通学习的生疏和收获 到凤州中学后,我下定决心,不管遇到多大的困难,确定要干好,用自己最大的努力去工作.我严格要求自己,听从学校领导的各项工作支配,严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名人民老师,踏踏实实做人,兢兢业业工作.在做好教育教学
6、工作的同时,我与凤州中学的老师一起,参与他们的集体备课,共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、沟通如何提高课堂教学效率以及对同学日常管理工作的一些心得和体会,他们把把握的先进备课方法和阅历传授给我们.在平常的上课中,与凤州中学老师沟通教学心得,随堂听课评课.学校还组织老师,进展公开课,双方沟通,取长补短,相互沟通,共同提高.通过与老师们的真心接触,我不仅收获了真挚的友情,而且还收获了贵重的教育教学阅历和教学技巧,更为凤州中学老师吃苦耐劳的实干精神而深深感动.我从这里学到不同的教学风格和教学方法,进一步充实了自己。 二、沟通学习的反思 沟通活动使两所学校的老师在沟通互动中,开拓了视野.通过这次的
7、实践沟通学习,我的收获很大其中主要有以下几点: 1、我的教育理念得到了进一步更新.走进凤州中学的校内,一种全新的的感觉油然而生,通过听他们的课、看他们的校内,接触他们的师生,我心中的教育理念得到了进一步更新.让我深感沟通的重要性和必要性. 尤其是新课标下的高效课堂教学模式,让我觉得教育改革的必要性,在这一年的学习,深深的领悟到同学探究力气的重要性。 2、我的视野得到了进一步拓宽.通过上公开课、听课、评课,相互沟通活动.无论是教育还是管理都让我耳目一新,使我的教育视野得到了进一步拓宽.开展老师沟通是加强老师队伍建立的有效方法. 3、我的教学方法得到了进一步提高.通过学习他们的高效课堂的教学模式,
8、在我的心中渐渐形成一套完好的教学方法体系,从而使我的教学方法得到了进以步提高. 4、在这一年的学习沟通过程中,我个人也获得了多项荣誉,并且学到了很多新的教学理念,教学成果也在沟通过程中再次有所提升。我被凤州中学的高效课堂模式折服,自主、合作、探究、创新的理念落实到课堂上,使得课堂教学耳目一新. 三、沟通的感悟 老师沟通,这是一种先进教育思想,先进教学方法的沟通,是先进教研方式的有机结合,沟通使我得到了学习、取长补短,对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用. 上好每一堂课首先必需努力钻研教材,反复阅读教材,反复钻研教学重点,教学难点,依据同学的实际状况,整适宜合自己适合同学的教学资料,设计讲究
9、精致,创新,但是确定也要务实!说出来或许很简洁,要真正做到那不是一件简洁的事,那需要的不仅是耐烦最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近,让压力转化为动力,促使我一步一个脚印的奋勇直追,快速前进! 四、将来的预备 作为一个年轻老师,我真的很宠爱学校多组织几次这些活动.虽然很累,有压力,可是就是这次活动,我觉察自己在教学力气上往前迈了一大步,这次活动对我们年轻老师来说是难得的,是贵重的,是有益的. 在今后的工作中,我将立足实际,深化商量,借鉴和总结阅历,正视缺乏,不断增加实践力气.爱岗敬业、关爱同学,刻苦钻研、;勇于创新、发奋进取,并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高
10、课堂教学效益.在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在教学实践中来验证和进展这种理论,始终以身作那么,为人师表.做一个受同学承受和欢送的老师。 在本次沟通活动中,我特殊感谢凤州初级中学的领导和老师们对我的关怀和关怀,更感谢我校领导能给我的这次时机和对我的培育. 读书心得沟通活动总结4 为深化我校“书香校内的建立,突出“书香润泽校内,好书伴我成长这一主题,进展了20xx年科学岛试验学校读书节活动,目的就是引导鼓舞同学们“多读书、读好书、好读书、会读书,不断吸取古今中外优秀文化成果,提高思想文化修养,促进自身精神成长,提升个人综合素养,为终身进展奠定坚实根底。 英国知名哲学家培根说“阅读使人
11、充实,会谈使人灵敏,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人浅薄,伦理之学使人庄重,规律与修辞使人善辩。这充分说明白阅读与阅读的重要性。 第一、谈谈读书的意义 这世上最好玩的事,第一是人,其次是书。由于,书能使人抓住这个世界隐秘的核心。 你读什么样的书就是什么样的人。假设你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的抱负将因失去活力而动摇。 书籍和阅读带给我们的不仅是对心中抱负世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而转变我们的生活轨迹。 知名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把宽敞的时间浇灌给你,能把一切贵重生命早已飘散的信号传递给你
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