政史地压强.pptx

9.1 压强压强观察观察 引入引入思考：思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？活动活动1 1：观察与作图：观察与作图F图图1 1：画出运动员对平：画出运动员对平衡木的作用力衡木的作用力图图2.2.画出钉子对墙面的作用力画出钉子对墙面的作用力图图3.3.画出物体对斜面的作用力画出物体对斜面的作用力FF 运动员运动员垂直垂直作用在板作用在板面面上的上的力力 钉钉 子子 垂直垂直作用在墙作用在墙面面上的上的力力 物物 体体垂直垂直作用在斜作用在斜面面上的上的力力一、压力：垂直作用在物体表面上的力一、压力：垂直作用在物体表面上的力 压力与重力的比较 注意：当物体自由地放在水平面上时注意：当物体自由地放在水平面上时 F=GGG=mg由具体情况而定（与重力没有直接关系）竖直向下垂直并指向被压物体重心被压物体的受力面上二、作用点 方向 大小重力压力FGN压力的作用效果提出问题提出问题提出问题提出问题压力的作用效果与哪些因素有关?猜猜猜猜 想想想想与压力的大小有关与受力面积的大小有关三、实 验 探 究控控制制变变量量法法 受力面积不变的情况下，研究压力作用效果与压力的关系压力不变的情况下，研究压力作用效果与受力面积的关系实验方法实验方法实验方法实验方法现象1：受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显(成正比）（甲）GGG 现象2：压力一定时，受力面积越小，效果越明显（成反比）（乙）（乙）（乙）（乙）（丙）（丙）结结 论论压力作用效果决定因素：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小(F)及及受力面积大小受力面积大小(S)有关有关压力压力(F)一定时，受力面积一定时，受力面积(S)越小，效果越明显越小，效果越明显受力面积受力面积(S)一定时，压力一定时，压力(F)越大，效果越明显越大，效果越明显在压力和受力面积都不同时，要比较压力的在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，作用效果，物理学上，把压力与受力面积的比叫压强需要比较单位面积上受到的压力需要比较单位面积上受到的压力四、压四、压 强强1、压强的物理意义：压强是用来表示 压力作用效果的物理量。2、压强的定义：物体单位面积上受到 的压力叫做压强。3、计算公式：压强压强=压力压力受力面积受力面积P=FS4、压强单位：N/m2,读作”牛每平方米牛每平方米”,又称为帕帕斯卡斯卡，简称帕帕，符号是“Pa”，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位 1 Pa =1 N/m2公式变形：公式变形：求压力：求压力：求受力面积：求受力面积：PFSPFS1m2=104cm21压力压力牛顿牛顿牛牛N2受力面积受力面积S1m2=102dm23压强压强帕斯卡帕斯卡帕帕Pa1MPa=103kPa=106Pa 1kPa=103Pa 1hPa=100PahPa百帕百帕 kPa千帕千帕 MPa兆帕兆帕平方米平方米m2 1pa的压强到底有多大呢的压强到底有多大呢?相当于相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在粒芝麻压成粉均匀地撒在 1cm的面积上所产生的压强的面积上所产生的压强 帕斯卡是一个很小的单位，一粒西帕斯卡是一个很小的单位，一粒西瓜子平放时对桌面的压强大约是瓜子平放时对桌面的压强大约是20pa20pa2 2、减小压强的方法是：、减小压强的方法是：1 1、增大压强的方法是：、增大压强的方法是：S一定，一定，增加增加F F，F F一定，减小一定，减小S S；增大增大F同时减小同时减小SS一定，一定，减小减小F F，F F一定，增大一定，增大S S。减小减小F F同时增大同时增大S S五、增大和减小压强方法五、增大和减小压强方法例题例题：已知这辆拖拉机的质量为已知这辆拖拉机的质量为5150kg，它的每条履带跟地面的接触，它的每条履带跟地面的接触面积约为面积约为0.75m 2.求压强的大小求压强的大小=G拖拖S拖拖=m拖拖gS拖拖=5150kg x9.8N/kg1.50 m2P拖拖=F拖拖S拖拖履带拖拉机两条履带的总面积为履带拖拉机两条履带的总面积为S拖拖=2x0.75 m2=1.50 m2，拖拉机对沙滩地面的压强，拖拉机对沙滩地面的压强=3.36x104Pa 背书包用扁背书包用扁而宽的背带舒服，而宽的背带舒服，还是用细绳舒服还是用细绳舒服？想一想ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放压力相同，受力面积小的压强大压力相同，受力面积小的压强大三、科学探究：压力的作用效果和什么有关四、压强一、什么是压力？二、压力与重力的区别物体单位面积上受到的压力叫压强物体单位面积上受到的压力叫压强 压强的计算公式：压强的计算公式：增大压强的方法：增大压强的方法：1、增大、增大F 2、减小、减小S 3、增大、增大F同时减小同时减小SP=FS接触笔尖的手指受压接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要的感觉比另一手指要强得多，且越用力这强得多，且越用力这种感觉越明显。种感觉越明显。与手掌接触的那部分气与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。用力越大，形变越明显。做一做1 1_作用在物体作用在物体_上的力叫压力。压力的方向总是上的力叫压力。压力的方向总是_于物体表面，并指向被压物体。压力的作用点在被压物体的表面。于物体表面，并指向被压物体。压力的作用点在被压物体的表面。压力的作用效果是使物体压力的作用效果是使物体_。2 2影响压力作用效果的因素：影响压力作用效果的因素：(1)_(1)_ ；(2)_(2)_ 。3 3压力与重力是两种不同的力，压力的方向压力与重力是两种不同的力，压力的方向_，重力的方向，重力的方向_，重力，重力的施力物体是的施力物体是_。压力并不都是重力产生的，只有物体孤立静止。压力并不都是重力产生的，只有物体孤立静止在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时，压力大小才在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时，压力大小才_重力。重力。表面表面垂直垂直垂直垂直发生形变发生形变受力面积受力面积压力大小压力大小垂直于接触面指向被压物体垂直于接触面指向被压物体竖直向下竖直向下地球地球等于等于4、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的，它的意义是意义是 。5、关于压强，下列说法中正确的是、关于压强，下列说法中正确的是 （）A、压力大，则压强一定大。、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大、单位受力面积的压力大,则压强一定大。则压强一定大。压力作用效果压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿牛顿6.如图所示，两手指用一压住铅笔，使它如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是保持静止，下列说法中正确的是 （）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C