高中《论语》读后感500字.docx
《高中《论语》读后感500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中《论语》读后感500字.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
本文格式为Word版,下载可任意编辑 高中《论语》读后感500字 《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;下面是由我给大家带来的高中《论语》读后感500字,一起来看看吧! 高中《论语》读后感500字1 中华文化博大精深,身为中国人,不但要关注当代文化,更应当回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅,只能品读一些短小易懂的古文,但也一样受益匪浅。 孔子应当说是中国儒派的创始人了,他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论,大多关于学习,最适合我们学校生阅读。 《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告知我们,学习学问并不仅仅是学习一遍,更重要的是要经常温习,稳固学问。同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着快活的心情去对待它。另一句“温故而知新,可以为师矣。”也在强调温习旧学问的重要性,还要求每一次都能有新体会、新发觉。从外表上看,要“温故知新”很困难,但只要你换一个角度去想,总会有新的发觉。而我们也从过程中猎取了更丰富的阅历。孔子的这学习方法古今通用,也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》,仅阅两句话,就收获了这一学习方法,莫非那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗? 《论语》中有一段“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明得意,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土,时间长了才能成为一座山,到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水,才能汇聚成深渊,蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事,长期不断,也就养成了品德,心灵也自然升华了。只有积累一步半步,才能走到千里之外。只有积累每一股细流,才能形成江海。不就是用举例的方法告知我们,脚踏实地地积累每一份看似渺小的学问、阅历,最终就拥有了相当浩大的实力,成功自然会跟随而来了吗? 《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部,经常品读古文,不仅可以使我们拥有更丰富的学问,还教会我们学习、做人,它们莫非不是我们的文化老师吗? 高中《论语》读后感500字2 中国文化渊源博长,拥有五千年的文明史,是我们华夏子孙的傲慢。 中华民族在漫长的历史过程中,给人类留下了很多脍炙人口的经典诗文。这些经典诗文,寄予了我们先辈对于人格与道义的追求与憧憬,是中华民族一笔贵重的精神财宝。今日,人类社会正处在急剧大变动的时代,回溯源头,传承命脉,相互学习,开拓创新,是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”意思是说:君子胸怀宽广{所以少了很多忧愁};小人心胸狭窄{所以多了很多忧愁}。教育我们,宽容是一种美德,要学会宽容。当今社会,纷争不断,就是由于很多人心胸都很狭窄,别人的一点错误一点缺点也不谅解,换个角度来说,自己的缺点是不是更多,犯的错误是不是更大? 子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”意思是说:作为一个仁德的人,自己要站得住,也使别人能站得住,自己要行得通,也是别人能行的通。这句话强调将心比心,推己及人不要只想到自己,不管别人。凡事多为别人想一想,社会就和谐了。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”此言义为:多优秀啊,颜回!吃的是一篮捞饭,喝的是一瓢清水,住在简陋的房子里,一般人都受不了这种清苦的生活,但颜回却不转变他的乐趣。多优秀啊,颜回!人,是要有点精神的!当今,虽然人们的生活富有了,也没有必要确定吃捞饭,喝清水,住简巷,但“颜回精神”,仍不行或缺,由于人生的道路困难曲折,有点“颜回精神”,心里才能平衡,事业才可有望可成。尤其是当今的很多同学家庭富有,让他们体会一点“颜回精神”更具深远意义。 读了《论语》我受益匪浅,在此,提倡各青少年多争辩四书五经,可以使我们拥有更丰富的学问,还教会我们学习、做人。 高中《论语》读后感500字3 古人云:“半部论语治天下。”这个暑假,我就背了大半部论语。别说里面的内容了,就单单简介就把我吓了一跳:1988年,第75位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说:”假如人类想在21世纪生存下去的话,必需回到2500年前去吸取孔子的才智。”的确,我读了大半部论语,也懂得了不少做人的、学习的道理。 论语一共分二十篇,主要都是孔子说的话。背论语,真是受益匪浅。 8月8日,是奥运会的开幕式。有一个环节,是有2021个人在击缶,他们一边击缶一边诵论语:有朋自远方来,不亦乐乎……;礼之用,和为贵,先王之道,斯为美……当时,我大声地跟着背,我弟弟则在一旁跟着小小声的背。 论语蕴含的道理实在太多了,而且都是精华。我的理解虽然有限,但也理解了好些句子:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就是说,光读书不思考,你是不会体会到其中的精华;光思考而不去学习,也体会不到其中的精粹的。就像我们吃东西一样,假如我们不去细细品尝,就不会尝到它的精华所在。若光去品尝,而不去尝它外表的味道,那也没用。两全其美,那才叫好。 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是:见到品德高尚的宠爱学习的人,我们就应当像那种人学习;见到品德低下,不热衷于学习的人,我们就应当问问自己有没有像那种人那样。有时候,我们考试成果下来了,考了95分,自我感觉不错,由于还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的,连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。 我格外佩服孔子的才智,没想到在两千多年前,就已经产生了那么多道理的精华,在我们如今那么发达的社会都那么需要它。 论语的内容实在太浅显了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中,我会渐渐的体会到它的精髓。 高中《论语》读后感500字4 书是我的最爱,我每天都看,我有两百多本书,可最值得推举的书,还是这本古香古色的《论语》。 《论语》是一本记载孔子言行和思想的一本书。就是孔子的弟子把听孔子讲话和孔子与时人、弟子谈话时作的笔记,加以整理、编纂而成的。这本书包含了人文、生活、道德和教育等方面的学问,让我觉得“仰之弥高,钻之弥坚。” 读了“学而时习之,不亦悦乎?”我明白了学习学问以后,按确定时间温习它,不是很快吗? 读了“学如不及,犹恐失之。”我明白了学习就像追赶什么,追上了还会担忧失去它。也就是学习完要定时复习,不然会丢失它。 读了“三人行,必有我师焉。”这句话让我明白了:一起走,必有人可以做我的老师。也就是每一个人都有自己的特长,要取长补短。 读了“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”这句话让我明白了:懂得学问和事业的人,不如宠爱它的人,宠爱它的人又不如以它为乐的人。学习首先要培育爱好、爱好。千万不能被动学习,否则只能事半功倍。 《论语》里还有很多这样的例子,我就不一一枚举了。我虽然还有很多没读,但我已经被它吸引了,我坚信,他对我将来的人生观和世界观有很大的影响。同学们,这就是我强力推举的一本书——《论语》。 高中《论语》读后感500字5 寒假中,我在爸爸的要求下,背完了《论语》,使我对孔子的思想有了初步的体会。 孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时期宏大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。 《论语》是语录体著作,涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面,内容格外广泛,由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。 通过对《论语》的背诵,使我了解到孔子对各个方面的深化理解。孔子作为宏大的教育家,实行“有教无类”,只要“自行束修以上,吾未尝无诲焉”,他教育同学从不分贫富贵贱,只要拿十条干肉作学费,他没有不教育的,使教育不再是贵族的权利,他开创了私人教育的先河。从这一点来看,他不愧为是个宏大的教育家。他对学习和思考的论述特殊精辟,比方“学而不思则罔,思而不学则殆”,只学习不思考,就会糊涂;只思考不学习,便会怀疑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。 孔子的思想核心是“仁”,“樊迟问仁。子曰:‘爱人’。”孔子为了这个目标,终生去践行它。他的思想对如今的社会仍有启迪。他为了这个目标,带着弟子周游列国。到了老年,他开头修订《春秋》、《诗经》等,为中华民族的文化传播做出了奉献。 通过对《论语》的背诵,使我懂得了很多道理,我决心在以后的生活中努力的去践行它。 高中《论语》读后感500字6 老师让我们学习《论语》,在全部论语里,有一则是我印象最深,最有感受的一侧论语,那便是:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 这则论语是说:经过了寒冷的冬天,才知道松柏是最终一个落叶的。它告知了我们:只有经过艰苦的环境的磨炼,才能更加表达出人的毅力和意志。 有一次帮母亲拾柴火,伙伴们陪着我一起去。可那些树枝却是长满了尖刺,伴侣们时常被扎得鬼哭狼嚎,我的手也难遭厄运,被扎出一道道伤口。渐渐地,伙伴们放弃了,便劝我陪他们一起玩。我看看身旁满头大汗的母亲,咬了咬牙,一口回绝伴侣,又埋头干了起来。 下午回到家里,妈妈替我挑出手中的小刺,夸奖了我。那时的我,手上的苦痛照旧掩遮不住心中的喜悦。 不经风雨,怎见彩虹?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人,不行能没有经受过逆境。逆境中的挣扎求存当然是苦痛的,更是难熬的,也是辛酸的。可是,只有在逆境中我们才能进步,才能磨炼自己。 古人有云:生于忧患,死于安乐。在这个社会里,你不逆流而上,只在原地踏步,别人就会超越你,适者生存这个道理,人人皆知,我们应当学会磨炼自己,不管条件怎样恶劣,环境怎样艰苦,我们都应坚持下来,做一棵不惧“岁寒”的“松柏”。 风浪越大,九越戳越勇,任凭他的摧残击打,我们都要逆风飞翔。 高中《论语》读后感500字7 中华民族在漫长的历史中,制造了光线绚烂的古代文化,今年暑假,我就读了一部经典:《论语》。《论语》是儒家文学的.经典著作,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,影响了从古至今的一代又一代人。 为政篇其次里说:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是:只是读书,而不思考问题,就会惘然无知没有收获;只是冥思苦想而不认真读书,就会越来越怀疑。在我们学习中,光读书而不思考,就会错误的理解文章的含义;光思考而不读书,怀疑越来越多,却又找不到正确答案。只有既会读书,又会思考的同学,在学习中才会领先。 八佾篇第四里说:子曰:“父母在,不远游,游必有方。”意思是:父母在世的时候,不要出远门。假如不得已要出远门,也确定要告知他们精确 的去处。无论我们在哪儿,爸爸妈妈总是最牵挂我们的人,自己出去玩了,确定要跟父母说一声,让他们放心。假如耽搁了时间不能准时回家,也要跟他们说一声,不让他们担忧。 述而篇第七里说:子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”铺张了就会不谦逊,不懂礼节,节俭了就会寒酸。与其不懂礼节,宁可寒酸。我们在生活中确定要节俭,空调能不开就不开,洗菜的水可以用来浇花或冲厕所,用过的纸反面可以用来打草稿…… 与经典同行,与圣贤为友。学习前人的才智,丰富自己的人生。读一读《论语》,使自己学的更多,成长的更快。 高中《论语》读后感500字8 孔子还特殊挑食。颜色难看,不吃;气味难闻,不吃;烹调得不好,不吃;不合时令,不吃;切割得不好,不吃;没有合适的酱,不吃。我想,如今最挑食的小孩,生怕也只有他的三分之一罢了! 读完《论语》,我不仅对孔子的敬重更进一步,而且更多了一种亲近感。孔子并非什么高不行攀的“至圣”,他也是一个有优点、有缺点的一般人。他好像从书上一跃而下,成为我的一个好伴侣。 伴侣的作用大致粗分至此,由于牵扯到伴侣的种类,很多话不及细说,下文再谈。 《论语》有关结交伴侣之标准的论述很有意思,其中既有对伴侣的要求,又有对自己的要求。不同的地方,看上去还有冲突之处。 首先,孔子认为,交友必需交优秀的人,德才兼备的人。子曰:“君子不重,则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”(学而)只有这样才能见贤思齐,有道而正。,这一点颇合上述交友的目的。 《论语》以语录体的形式,记载了孔子及其弟子们的言行,说理深化浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础,兼借书面语言高雅精粹之风格,在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。 《论语》虽非纯粹的文学作品,然其大量文句却渐渐演化成了格言、成语和典故,至今照旧保持着强盛不衰的生命力,充分说明白它有强大的思想内涵和鲜亮的文学特色。本文拟从语言使用的灵敏性,塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手,对《论语》一书的文学特色作一浅析。 高中《论语》读后感500字 第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 论语 高中 读后感 500
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文