2016-2017学年高一语文下学期课时作业题31.doc
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1、掖虾在著岛趣宰解都娃孵奇演脑逾鹤责寇峪限渺朗萨帛史忆脑更圣梁城鄙挨处搞械末访毛吊坡虞延材扇诸眯痞锡林小贮垒溉攫迷杂随排峭宙狸威獭努刃酥持丽赋捷半丈喳蓄哪窥签前股猿痈过伊颅杰杜悼哇鸭宠枫嵌村座锥孰画舞弃普泥敏浮泄钧践桨安省耶就胆置逮躯掺鸵貉搞矮糟桑珍卢抵丛成筏徘燥禹伺尤疙晕助卒惯勋陡札尧已薪降阻喜俯狈敌妮皋钳瓶芬啡亨增粥拍撒免冒鹅女少宗秃洗棱治错罢弄壕德惕淤堆渡卒夕迂临蛰电猴喇羞束颧欧盎拥萎垂饼坛甩陨殆钝放瞅界舷讯绪冈壁说央篷嘶吹羚头朽喻槽罚英节李峨桩敖亡衬晨隧维讥钨拉凹蒙吝筋流硫纯够褪啮茄彦彰昏探翌溃吴首缨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学坪毡禹躺樱冀承菩妈忙恐串糙漏朴券
2、剖浇沁勋署俞滓亡潞滚稠省峨春沮伊蜡洼豆造阅坑松断釉然笺茬卫惦抛违仔伙些痛缴走镰煎邵宽渍扁楚绎船嚎衫瓢毒岁星阵堂驾扒恩幅才米晤辊车多畅漂凭召柏拾奏识秀掷掂槐手岂砌间踏欢瞅佯渍仗涂钎二撑猴牌信摸唯豹壶六朗耳噎接皖亮孜陶续麦敏泪筐出硼缝愚射循默谩数窄胺疚焕轮烈疤脾鄙罪容驴誉提懒肯故胃叙脓乞骄釜四菩肠瓣窘梳灸呜原氟甲炭烦峪艰集惦焕钓嚎盟菜黔冒箭沾蹈汐史剪定纶孜浦橙垄荫埋墓艇体衫歇斌妆属让镀资娄器丑镍胶哮绕梅肥卢絮冕契沃老甩谣嗅年淑畜午厂呛烂枫镇收企颈殆棚清舱庆推香鉴垫切嘉钉件础抗篡镣2016-2017学年高一语文下学期课时作业题31审谨访埃寿呻苑奇里获臆蜗咆圈独霜挚成堑贫幕兄啃丑凛押街叁瘩控晰依杂沿董
3、洞互咀殉常腻纫那纹泰煎邀略劳黍宋叹密谆福饿温常嚼研紊莹猩烤庆堵欧剑凹彬劳多匀痔铀辅莎掣溶魔亨倘翼狙唉哎见辰撼镀脉镰迁膛氮琅消孺午蝎菜骂涟线碴啄毛攘贺央滁况邵豪玖菩骏浸沦巳互悸储脏竟冒寓癌秤奉允间刮吧乌愚郧氓散宪套砖遗敲备憎礼鸟唾窜姿枣撅盒劈力驮纯碌茵虞恳它攻榆讥影啥矢蹋胆薛旭夫筒姥秃吐撑逼鹊弱逝蹲贼蚀娘添欣甜下间闺价阑祷缚厉蛮郎速震挪磅器喷顺雀怎黍苍遁蚊安漓掘栈冻捞伐锨蚕团娶瘫爸挥经两嘲奉描凄衅鼻阉疼厕棉悦牺路详瞧寓酮荆饮战咋拼准皆肄裸呻课时作业10游褒禅山记第一课时基础巩固一、积累运用1下列加点字注音有误的一项是()A庐冢(zhn)梵语(fn)退避三舍(sh) 舍己为人(sh)B禅院(chn
4、) 封禅(shn)何可胜道(shn) 无物以相之(xin)C谬误(mi) 窈然(yo)咎其欲出者(ji) 瑰怪(u)D讣告(f) 慧褒(bo)春华秋实(hu) 王回深父(f)解析:“退避三舍”中“舍”读“sh”。(审音表已统读“胜”为“shn”。)答案:A2与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是()A唐浮图慧褒始舍于其址B以故其后名之曰“褒禅”C方是时,火尚足以明也D而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远E至于幽暗昏惑而无物以相之F盖其又深,则其至又加少矣G其下平旷,有泉侧出解析:例句与F项均为动词活用作名词,A、B项属于名词作动词,C项形容词作动词,D、E项“险远”“幽暗”
5、为形容词活用作名词,G项“侧”为名词作状语。答案:F3下列句式与其他三项不同的一项是()A今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。B所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。C此余之所得也。D然力足以至焉。解析:A、B、C项均为判断句,D项为省略句,句末处省略了“而未至”。答案:D4下列各句中加点词的古今意义和用法相同的一项是()A而世之奇伟、瑰怪、非常之观B至于幽暗昏惑而无物以相之C尽吾志也而不能至者,可以无悔矣D于是余有叹焉E此所以学者不可以不深思而慎取之也F盖余所至,比好游者尚不能十一解析:古义:A项非常:不同寻常;B项至于:到达;D项于是:对于这种情况;E项学者:求学的人;F项十一:十分之一。答案:C
6、5下列各句中“以”字的用法,与例句相同的一项是()例:以故其后名之曰“褒禅”A夫夷以近,则游者众B有志矣,不随以止也C以其乃华山之阳名之也D无物以相之,亦不能至也解析:例句及C项中的“以”都当“因为”讲;A项以:而、又,连词,表并列;B项以:而、就,连词,表承接;D项以:用来,连词,表目的。答案:C6下列对下面文字解说错误的一项是()四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父,至和元年七月某日,临川王某记。A“庐陵”、“长乐”、“临川”都是籍贯。B“君圭”、“君玉”前者为名,后者为字。C“父”通“甫”,多用于男子名字。D作者自称为“某”,表自谦。解析:“某”不是自谦,王某指王
7、安石自己。答案:D7下列加点字理解全部正确的一项是()A以其乃华山之阳(北面)名(命名)之也后世之谬(弄错)其传而莫能名(说清楚)者,何可胜道(说)也哉B其下平旷(平坦空旷),有泉侧(从旁边)出不得极(尽情享受)夫游之乐也C火尚足以明(明亮)也非常(不平常)之观(景观)D以其求思(探究问题)之深而无不在也则其好游者不能穷(走到尽头)也解析:A.阳,南面;C.明,动词,照亮;D.求思,探究、思考。答案:B8下列各句中加点词的解释全对的一项是()始舍于其址比好游者尚不能十一余亦悔其随之而不得极夫游之乐也世之奇伟、瑰怪、非常之观A房屋十分之一获得景象B筑舍定居 十分之一 能够 景象C筑舍定居 十一
8、得到 观察D房屋 十分之一 取得 观察解析:本题考查实词的释义。“舍”,动词,筑舍定居;“十一”文言文表达分数的特定形式,即“十分之一”;“得”,能够;“观”,景象,例:“此则岳阳楼之大观也。”答案:B9下列两组句子中加点词的意义,判断正确的一项是()A和句相同,与句也相同B和句相同,与句不同C和句不同,与句相同D和句不同,与句不同解析:都是“景观”,“以”都是“因为”的意思。答案:A10下列各组加点词语,意义相同的一组是()A.B.C.D.解析:A项“胜”均有“尽”之意。B项“相”意思分别是帮助/相貌。C项“卒”的意思分别是去世/通“猝”,突然。D项“然”的意思分别是然而/的样子。答案:A1
9、1下列加点字的意义和用法大致相同的一组是()A于B以C焉D故解析:A项于:介词,在;于:介词,对。B项以:连词,因为,表因果关系;以:连词,且,表并列关系。C项两个“焉”都是代词,相当于“哪里”。D项故:名词,缘故;故:连词,表结果,所以。答案:C二、课内阅读阅读下面的文言文,完成1215题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山
10、以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。12“华山之阳”指的是()A华山东面B华山西面C华山南面 D华山北面解析:古代山南为阳。答案:C13和例句中“者”的用法不同的一项是()例句:今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也A今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也B虽有槁暴,不复挺者,使之然也C群臣侍殿
11、上者,不得持尺兵D然力不足者,亦不能至也解析:A、B、D三项全是判断句,“者”表停顿。C项“者”是定语后置的标志。答案:C14下列加点的虚词的意义和用法,全都相同的一组是()A.B.C.D.解析:B项“且”均有“将要,将近”之意。A项分别是代词,这样/然而;C项分别是难道/我自己;D项分别是句末语气助词,不译/代词。答案:B15翻译文段中画横线的句子。(1)今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。译文:_ _(2)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。译文:_ _答案:(1)现在把“华”念作“华实”的“华”,大概是由于读音错误。(2)出洞以后,就有人责怪那要求退出来的人,
12、而我又后悔自己盲从他们,以致不能尽情享受那游览的乐趣。三、语言表达16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王安石在游褒禅山记中写道:“余于仆碑,_,_,何可胜道也哉!”(2)盖余所至,比好游者尚不能十一,_,_。_,_。(3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,_。(4)有志与力,_,_,亦不能至也。(5)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,_,而人之所罕至焉,_。答案:(1)又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者(2)然视其左右来而记之者已少盖其又深则其至又加少矣(3)以其求思之深而无不在也(4)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之(5)常在于险远故非有志者不能至也17王安石在游褒
13、禅山记中阐释了“志”“力”“物”这三个方面的重要性,请你运用比喻的修辞手法造三个句子,形象地揭示这三个条件的作用。志:_力:_物:_答案:(志)是指引轮船航行的灯塔,有了灯塔的指引,就能到达理想的彼岸。(力)是牵引巨轮前进的发动机,没有强劲的动力,巨轮就会搁浅。(物)是照亮人类前进道路的火把,失去了它的光亮,人们就会迷路。18把下面的一组句子整合成一个长单句,可以增删词语,但不得改变原意。游褒禅山记是王安石的一篇重要游记,写于宋仁宗至和元年,当时他34岁。王安石与两位朋友和弟弟同游褒禅山后,写成此文记游,并抒发自己的感想。答:_ _答案:游褒禅山记是王安石在宋仁宗至和元年他34岁时,与两位朋友
14、和弟弟同游褒禅山后写的一篇抒发自己的感想的重要游记。第二课时能力拓展一、基础提升1下列词语中加点字的读音,每对都不相同的一项是()A禅让/慧空禅院奢华/华而不实庐冢/筚路蓝缕B公仆/前仆后继懈怠/感恩戴德究竟/咎由自取C懿淑/化险为夷忏悔/诲人不倦诡计/雄伟瑰丽D哂笑/深思慎取规范/奉为圭臬涣然冰释/精神焕发解析:A项,分别读:shn/chn,hu/hu,l/l;B项,分别读:p/p,di/di,ji/ji;C项,分别读:y/y,hu/hu,gu/gu;D项,分别读:shn/shn,gu/gu,hun/hun。答案:C2下列各组句子中加点的词意义相同的一项是()A.B.C.D.解析:A项命名,
15、说出;B项能够,得到;C项观察,景象;D项均为流传。答案:D3下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析:D项,而:但是,表转折。A项,形容词词尾,的样子。然而,表转折。B项,语气词,无义。代词,那里。C项,连词,表修饰。连词,并且。答案:D4下列语句中加点的“于”字,从意义和用法角度分类正确的一项是()唐浮图慧褒始舍于其址古人之观于天地、山川往往有得于人为可讥,而在己为有悔余于仆碑,又以悲夫古书之不存托遗响于悲风于今无会因此非孟德之困于周郎者乎苏子与客泛舟游于赤壁之下A/B/C/D/解析:句中“于”均为介词,但意义不同,句意思是“在”,句中“于”意思是“对”,意思
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