高一英语学习方法的建议-1.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高一英语学习方法的建议 在我们整个学习阶段,英语始终占据着不行忽视的地位,所以,很多家长都期望自己的孩子能拥有优异的英语成果,想尽方法关怀孩子提高英语水平。那么下面就和我一起看看高一英语学习方法的建议,期望能对大家有所关怀 高一英语学习方法的建议 达尔文说过,“关于方法的学问是最重要的学问”。很多专家学者的体会也是这样,即怎样学比学什么更重要。 中同学的学习活动,可以概括为五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和自己支配的学习活动。这五个环节中,每一环节都反映着一个中同学的学习习惯和学习方法。 我们看那些学习优秀的同学,他们在学习方面的共同特点是:
2、1、有猛烈的搞好学习的愿望,有勤奋刻苦的奋斗精神。如今随着中国人生活水平的提高,不少中同学产生了贪图安逸,追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。例如,“突击半年,英语就能过关”。“越不用功,成果越好”等等。其实,每一个学习上成功的同学都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪慧、临时突击是学不好功课的。 2、会自学。即自己制定目标,自己支配打算,自己选定任务,自己监督自己。学习的成功当然与外界的诸多因素有关,如家庭、老师、同学、社会等等。但同学本人是内因,是起主要作用的因素。一个学习好的同学确定是学习的仆人,而不是学习的奴隶。他会依据自己的爱好和特点,为自己选定有期望到达的目标。
3、他会参照教学的进度和自己所处的环境,为自己制定切实可行的打算。他知道自己今日该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付。他内心对自己布满信念,同时又脚踏实地。自己定下的任务,自己确定要完成,全然不用老师和家长的督促。 3、认真读书,勤于动手。搞好学习不读书是不行的。会学习的同学,读书认真,边读边想,务求领悟书中的各项理论。但是,学习任何一门学问都必需与实践相联系。只会理论上夸夸其谈,不会解题,不会做试验,学了写作理论不会写文章,学了英语语法不会与外国人沟通,那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。例如对一个学英语的同学来说,只有在他具有较好的听说读写的力量的时候,我们才能认为他
4、学好了英语。要真正到达会用,会娴熟使用的水平,必需坚持长期的不间断的训练。那些懒于实践,畏惧练习的人,哪一科也学不好。 4、准时总结,擅长向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在学校、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们准时地总结学习方法上存在的问题,经过对比,找出缺乏,发觉前进方向,以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的阅历是擅长向别人学习,从别人的成功阅历和失败的教训中,猎取贵重的财宝。一个人一般在中学只能学一次,很多人快到高中毕业了才懂得如何学习,惋惜那就有点儿晚了。聪慧的方法是从别人的成功与失败中吸取于自己有益的东西。擅长向别人学习,准
5、时调整自己的方向,就能少走弯路,更快地进步。 5、认真对待中学学习的五个环节。课前预习要自觉,要力争自己读懂学会老师将要讲的东西,并发觉自己不甚明白的地方。有条件的话,还应自己翻查资料,攻克难点。上课要主动参与活动,听讲要学会抓重点,笔记要登记关键有用的东西。课后复习要准时,可接受回想法,并擅长概括集中。作业不但要完成,还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话,还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。最终一环是自己支配的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题。对中同学来说,课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物,都是对课内学习的有益补充。 高考英语阅读
6、提高方法:解题步骤 1、通读全文,对文章进行快速扫瞄,查找主题句,抓住文章结构及文章的写作内容。 在阅读过程中,要留意文章的开头与结束段落,尤其是文章的首段及末段末句,由于“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式,首段的末句一般是是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速把握文章的主题具有重要意义,假如它是文章的主题句,就可以使读者快速明确文章情节将如何开放,并对文章的写作主题有了整体的了解。假如末句不是主题句,则需要连续查找。这时,可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式,如两者均可排解,则需在文章中其
7、他段落查找主题句,但要留意,首段与末段的提示作用。 2、详读段落,在短时间内,找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。 文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会依据整体文章写作主题开放,对文章主体进行的不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词,明确其描述内容,为整体试题的解决做好铺垫。阅读各个空的前后句,标记关键词 在阅读文章的开头部分、明确文章的基本话题以后,要阅读五个空各自的前后句,并将前后句中的解题线索,即关键词标登记来。关键词包括句中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组)、专出名词、时间数字、代词、连词等。 重点阅读各个问题四周的句子,圈定线索词,然后从选项中查找
8、相关的特征词,以确定答案。做题时可以接受代入排解法。假如一题做不出或拿不准,可先放过,连续往下读,先做简洁的能做出的题,直到读完好篇文章。至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的规律关系应基本清楚了。 3、定位选项,明确各备选选项的含义,抓住其关键词语,依据文章整体结构与具体内容,将选项填入文中,填写时尤为留意各选项中消灭的句子连接手段及句中的连接标志词。 在定位选项时,要特殊留意空格上下段的写作内容,以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义及规律上的直接关系,是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是连接上都能做到通顺。 一篇文章作
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