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高二班主任个人工作总结
工作到一段时间，就要对过去的工作进行一个〔总结〕，更有益于自己以后的进展。这次我给大家整理了高二班主任〔个人〔工作总结〕〕，供大家阅读参考，期望大家宠爱。
高二班主任个人工作总结1
本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作,促进班级同学全方面的进展。具体工作如下：
一、利用晚自习前三格外钟(6：10分)总结前一天的同学表现状况以及纪律卫生，毁灭的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。
二、高二班级的同学在最终的期末备考中思想波动很大，加之学习内容难度加大，对于临战的同学在思想及学习压力这么大的状况下，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉，更简洁被〔其它〕学习之外的因素所迷惑。为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开欢快心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使〔教育〕能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。个别同学经过一段时间的迷茫以后，生疏了自已在走弯路，渐渐把精力转移到学习当中。本学期我们班级先后有三位同学毁灭了厌学的现象，有一个同学甚至已经预备不来学校复习，经过我反复的劝告和做思想工作，该生于1周后返校，且思想稳定。期中考试后，我班中一位比较内向的女生请假后就不想来上学，回家后只是始终哭，家长也摸不清状况。我多次打电话后，该生来到学校只是说不想读，通过沟通得知，感觉学习压力很大，尤其是数学、化学等科目都学不来，退步很大。我把自己曾经的经受与其共享，引导她抛开思想负担，把精力放在学习，困难是临时的，要有克服困难的决心和士气。该生目前状态良好。这样的例子在我们班级还是很多的。
3、寻求与家长的亲热协作，三方沟通，敬重同学的人格，与同学坦诚相待，善解人意，与同学消退情感上的障碍，走进同学的心灵世界，才能到达。
高二班主任个人工作总结2
上学期我担当高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成果优良的同学，操行上有更多同学取得五月总分 的好成果，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分始终优质全校前三名，在各种校级竞赛中24班也取得了较好的成果，校运会上部分为班级第一，歌咏竞赛中获得三等奖，兰球竞赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的〔班主任工作总结〕如下：
一、留意思想道德教育，培育全面进展的人。
在工作中，我留意至始至终抓好思想道德教育，刻意培育同学爱祖国，爱学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内大事，自学承当份外任务的精神。要求同学礼貌待人，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“〔老师节〕说老师”，“给老师写封信“澳门回来演讲会“__年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，激励同学主动向上，争优创先。同时也对班上的不良状况赐予准时的批判。对同学的行为赐予准时的订正。思想品德的教育还表达在深化细致的思想工作，工作中我经常与同学个别谈话，对同学进步准时表扬，鼓舞，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有毁灭思想品德差，纪律差的同学。
二、树典范，抓典型。
树典范是对青少年思想品德教育的一种有效的〔方法〕，首先是自己要成为同学的典范，以身作则，为人师表，在同学面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，〔爱岗敬业〕，为同学做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的老师形象，以自己的人格力气感化同学，为同学树立典范，几年的班主任工作〔阅历〕，使我深刻体会到，一个班主任首先应当是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就成功了一半，其次，同学中的典范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我留意抓好典范树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的典范，劳动上树立王亚莲，杨迪峰宠爱班集体，宠爱劳动的典范，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的典范，典范的力气是巨大的，对同学的带动效果是明显的。
三、抓好班委工作，培育同学独立工作的力气。
在工作中，我留意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮番班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高力气，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具具体指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周状况通报。同学们在这样工作中，学会了自我教育，自我管理，提高了班委工作的力气和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的状况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现杰出，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成果和精神文明都表现杰出的好成果。
高二班主任个人工作总结3
本学期担当高二(2)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班同学的学习、思想、性格、〔爱好〔爱好〕〕等各方面都比较生疏，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本”，提高同学人文素养，培育有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的预备。
1、明确学习目标，引导自主学习
由于本学期高二需要6月9日参与学业水平考试，结合我校同学实际状况，故把“学业水平考试”当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的同学共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽的力气、尽的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师挂念复习，完全靠自己自觉复习，对原来自觉性较差的同学来说，通过则难上加难。由于学业水平考试对我班的一些后进生来说的确是个困难的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，则实行个别谈心，分化他们小集团的消极气氛，鼓舞向上，实现赶超。通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，使同学在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。其次次月考有滑坡现象，9人三科均未到达C级。因此跟紧同学的学习状况，时时关注同学学习的转变，准时调整学习策略、学习心理，以激扬奋进的心态迎接每一次考试。
原则上，各科要均衡进展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是同学完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成果没有多大的进步。这是始终强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华丽的变身。
从本学期的学期〔教学方法〕和效果来看，同学能够听从老师指导的，〔学习看法〕是认真的，对学业前途是关怀的，这些精神在即将到来的高三学习是特殊贵重的。
2、抓好常规管理，培育良好习惯
学期初，为培育同学的自我管理力气，实行分块管理的方法，把班级工作分成若干岗位，具体工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级〔文化〕宣扬五大方面，专人负责，同学自主管理。每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。各班干部能认真履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中的确起到确定的作用，班干部也能从中得到熬炼。由此树立团结、主动向上的班风，营造良好的学习环境。
同学在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，特殊是课堂纪律方面。这些需要班主任准时把握，培育和增加班干部的力气。
3、学习目标与方法
打算在开学初，引导不同层次的同学制定不同的目标，针对不同层次的同学制订不同的学习目标，要发挥优生典范的作用，引导优生形成一个主动向学的学习气氛，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动关怀学习有困难的同学，在全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念。通过经常检查同学的作业、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。
4、关注同学心理健康
进入高二其次学期，同学要参与学业水平考试，同学的压力无形中增大，同学心情稳定，保持心理健康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引领。因此，指导同学阅读关于学习心理、〔学习方法〕的资料，对个别同学进行心理方面和学习方法的辅导，比方保持考试的良好心理、树立自信念、考前复习、考后调整心理等，将心理工作无形化转为有形化，切切实实为同学解决学习、生活上的心理问题。
5、掌控言论阵地——班会课
班会课，是班级管理、思想教育的主要言论阵地。依据政教处的支配，本学期依据不同时段进行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对同学进行思想教育，调动同学学习的主动性，培育同学良好的心理素养，实现德、智、体、美、劳全面进展。
6、沟通，从心开头
沟通，是教育的一股重要的力气。教育，不仅仅依靠学校老师的说教，父母是启蒙老师，社会是检验人生实践的老师。在学校与任课老师的交往中，敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、伴侣。凡事主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的意见。对于家长，利用校迅通的网络资源与家长沟通沟通，把学习、成长记录发给家长，并请家长共同监督，保持与家长必要的联系，取得家长的支持。
这一学期以来在班主任工作方面的一些心得，在全体同学的努力下，我们班的行为规范有了大幅度的提高，班级同学也越来越团结，同学对学习也越来越重视，特殊是对高三有猛烈的期盼。这种上进心，将班级不断进去的强大的动力。20__年高考，尽管还是有点远，但还有很多挑战摆在面前，假如下学年有可能连续带高二(2)班，将尽自己的努力，引领他们不断学习，争取进步，迎接高考的挑战。
高二班主任个人工作总结4
本学期，我连续担当会计四十二班班主任。结合本学期伊始的〔工作打算〕，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺当开展。这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的亲热协作，离不开全体同学的共同努力。
一、班级状况
1、如今本班有50名同学在校就读，(本学期有三名同学主动退学)其中男生16名，女生34名。全体同学中男生2名、女生5名跑校，43名同学住校。
2、纪律方面，班级纪律总体良好，__年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起同学擅自离校外出上网大事，最终这两件事都得以妥当处理。
3、生活方面，同学外出就餐现象明显削减，同学在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了同学身体健康、削减不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，便利同学饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后照旧吸烟。
4、卫生方面，教室、卫生区卫生状况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面，遵照学校支配，班级常规活动有序持续进行。在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成果;在歌咏竞赛中，全班同学主动参与，唱出了气概、唱出了活力;在“中华魂”活动及“美德青少年”评比活动中，本班选手表现良好，在活动中熬炼了力气;在庆〔元旦〕文艺演出中，本班同学表演唱歌、小品，呈现了他们的风采。
二、班风学风建设
本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使同学养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展
本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动，建设奇怪校内;周二督促全班同学参与二课堂活动，提高了同学的个人素养;周三开展读书活动，学习《弟子规》、放飞幻想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为同学借阅了大量杂志;周四，除了组织同学参与学校组织的“每天向上”活动，教育同学守纪上进，我还在班级内组织同学观看《变形记》教育同学孝顺父母、敬重老师。依据学校设置的课程和活动，我保证同学在校期间每天时时有事做，保证同学充实地度过了每一天。
1、学习方面
本学期，本班换了英语、数学、财会科任老师，很多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们生疏到适应环境的重要性，并且在平常的交往中，我特殊关注他们对科任老师的看法。为了使同学们的学习成果有进一步的提升,我坚持每天早到教室监督同学学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年，需要同学们在高二这一学期付出的努力，为高考做预备，争取考取自己心中的抱负的高校。
为了保证同学们的学习效率，本学期一开头，我就督促每位同学确立自己的学习目标，引导他们制定相应的〔学习打算〕。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程连接性较强，这对高一学习不扎实的同学要提高成果而言是一个不小的挑战。了解到这一状况，我要求同学主动向老师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成果比较差，这学期同学们学习数学的激情高涨，并不时在〔日记〕中袒露心声。
在督促同学学习的同时，我除了按学校支配完成教学任务，还参与了11月北京师范高校研修，接受的熏陶，充实自己的头脑，学习更好的教学方式。在平常，我还留意学科动态，关注时事政治，在语文教学中融入为人处世的方法灌输。
2、思想建设方面
本学期，政教处一如既往的重视同学的思想心理教育。作为班主任，我监督每位同学主动参与学校的心理辅导讲座、〔平安学问〕讲座以及“每天向上”活动，引导他们在高强度的学习压力下保持良好的心态。在日常管理中，我留意个人言行，做到了不体罚、不辱骂同学，促使他们在思想中对老师留下好印象。
每周一班会时间也是我对同学进行思想教育的重要环节，本学期，我组织同学以宿舍为单位(全部跑校生为一组)开展主题班会，开展了感恩、期望、团结等一系列班会活动，使同学们的思想趋向主动、高尚。
3、班级文化建设
为了营造良好的学习气氛，开学初期，我们就致力于班级文化建设，除了设置图书角、建设学习园地、张贴〔手抄报〕、粘贴同学日常生活学习的照片，我们还设计了班徽，并在“一班一品”建设过程中在教室张贴同会计专业相关的票据。本班的班级文化建设在班级评比中受到领导的认可。美中缺乏的是，原打算进行的计算机技能评比活动因同学们的预备缺乏未如期进行，此项活动务必于下学期开展。
学习《弟子规》对于同学的行为习惯和意识养成有很重要的作用，本学期我紧抓同学对《弟子规》的学习，在周三读书活动中我组织同学开展朗读、演讲等多种形式，加深理解。
4、班级突出问题的解决
本学期，我向同学们呈现垃圾食品的种类，并讲解这些食品的危害，基本上杜绝了同学在教室吃零食的现象。由于有的班级开头购置饮水机喝水，有同学向班干部建议买饮水机喝水，我抓住这一时机，提出只要每个人能保证不再教室喝饮料咱们就可以买饮水机喝桶装水，在每位同学都签字保证后，我们班也开头喝桶装水。当然，在此期间有同学把饮料带进教室，在我的劝告教育下，他们也能准时意识到自己的错误并改正。
目前，同学外出就餐现象有了明显的削减。一方面是由于我向他们讲解并描述了外面小摊食材选购〔渠道〕不透亮、没有卫生答应证，而且天气缘由，孝义地区风沙大，就餐卫生无法保证。另一方面是由于他们意识到了外出就餐存在平安隐患，比方就餐途中的道路很宽、路途较远。
针对本班的同学早恋现象，本学期我抓住他们的心理，特地同他们进行谈话沟通，分析了早恋会带给他们的影响，引导他们正视同学之间的友情，留意把握好适度原则。
5、主动管理班级
一学期的工作即将结束，我会一如既往地努力工作，争取做一名合格的班主任，为学校尽一份自己的力气。
高二班主任个人工作总结5
至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回顾这一学期，辛苦很多，埋怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作总结如下。
一、认真
阅历丰富的老老师们经常教育我，对待这些猴精的同学要用脑。或许是新任班主任工作的缘由吧，我真的很认真的在对待他们，真心的期望他们好。听到同学家长告知我孩子回家说我们老师护犊子，我不觉得尴尬还挺傲慢，由于我在也打动他们的心。说起自己的同学总是我班的姑娘们、我班的丫头小子们，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是由于认真，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气难过的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。
二、成长
就像当时第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我，是在给我机会，可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。开头只是硬着头皮在上，可如今回过头来这些我所认为的挫折真的让我成长很快，无论是教学上，管理上，还是与同学、与同事、和与领导的关系上，我不能说我懂，但是我经受了，我了解。
三、责任
亲其师，信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当同学信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当同学敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到同学把我告诫他们的话贴在桌子上，经受过没费多少口舌就让一群多事的小丫头们同意搬离原来宽敞光明的教室，为了学校大局蜗居在寒冷的角落，我被深深地感动了，同学挨冻时我哭了，我觉得我没能疼惜他们。当同学要学美术学播音征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找老师求网络快速充电，只由于孩子们信任我，我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。
四、成果
接手到如今我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成果从开头平均分距离其他平行班20来分，到后来赶超一个班级几分，我没敢傲慢，当时我只想不比其他班级差太多就行，这已经大大出乎我的意料了，说明我的同学还是有力气的，只不过差点定性，差点长劲，差点动力。
这次期末考试的成果和〔作文〕题目很相称--归零，还是比平行班差了20来分，拿到成果单的时候我的心很慌，但很快总结了缘由。接近期末这一个月同学们由于很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，由于艺术生的队伍里又新增加了若干成员，有些人心涣散，包括前几名的同学也有些摇摆不定，虽然即使扼杀了他们跟风的念头，但成果还是受到影响了，有一位老师告知过我凡事只要有个缘由就好，就不算太糟。
所以请领导老师们信任我们，从期末考试结束开头，我们将一切归零，利用好高三的有利时机，能抓住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不懊悔。
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