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高三英语复习策略
高中各班级的下班学期期中考试时间都会支配在十一月初，如今十月已经过半，那么备战高中期中考试还来得及吗?下面给大家共享一些关于〔高三英语〕复习策略，期望对大家有所关怀。
高三英语复习策略
连续夯实词汇
1.以考纲3500词为基准适当拓展。“比方一模考试28题很多同学由于不生疏disapproving丢了分。考纲中的确只有approve一词，但高考出题原则是通过词缀转变而来的，不算生词。”韩爱民说，“熟词生意”的训练还有待加强。
2.重点词汇要拼写精确，特殊是有特殊变形的词汇，要选择出来逐一过关。“除动词不规章转变外，还要留意形容词变副词，形容词变名词及名词复数形式。”
3.加强词义辨析练习，精确理解词汇的内涵外延及使用范围。
4.词组搭配练习。“考纲明确阐述，阅读理解题型对词义考查涉及的对象不仅是单词，也可能是词组。”韩爱民估量，今年对词组的考查照旧是重点。
清理语法重难点
韩爱民认为，如今的考题虽然不设单项选择题型来考查语法，但语篇填空、改错题型还是以语法为主，甚至阅读理解题型中也可以观看语法考查的影子。“以去年高考英语ⅱ卷为例，阅读理解23题的正确选项c就用到了虚拟语气句型。”她说，“所以语法训练不能放松。”
以去年英语ⅱ卷为例，语篇填空和改错共计25分的题中涉及到动词用法的题总共有7个，总计9分;与〔句子〕结构有关的题2个，总计2.5分。两项加在一起共11.5分。韩爱民说：“另外，虚拟语气的训练，我觉得也很重要，建议同学好好复习。”
做阅读理解要〔总结〕技巧
韩爱民建议，坚持每天进行阅读理解训练，并对题型进行归纳整理，总结解题技巧。“回答下列问题时留意审题，问什么答什么。”韩爱民举例说，“最近一次模拟考试中有一篇〔文章〕，说的是一位爸爸在上战场之前给年幼的儿子写信表达爱子之情并嘱咐儿子假如自己牺牲了，期望儿子能承当起照看妈妈和妹妹的责任。其后的一道题问同学这位爸爸在信中表达了对儿子什么样的期望。很多同学选择了kind，即和善一词，而照看家人应是一种责任，所以答和善就不对题了。再比方，一模考试25题问的是第一段的作用，而很多同学选的是第一段的写作〔方法〕。”
完形填空最少看两遍
“完形填空主要测试同学综合运用英语语言的力量，不仅考词汇运用、语法学问，也考查同学是否能运用平常积累的语言习惯进行推理推断，是同学失分较多的一个题型。”韩爱民建议，答题时最少看两遍，第一遍通读全文把握主旨大意;其次遍联系上下文逐空认真答题。“留意把上下文的意思联系起来，再运用平常积累的学问点对所给选项进行认真筛选分析，最终通读全句和全段，确定答案。”
此外，选择时不仅要留意词汇的语义，也要兼顾语用。“训练完形填空时最好按文章体裁进行。纵观近几年高考英语试题，完形填空多项选择用的是〔记叙文〕，且表达谈论相结合的文章较多，建议着重练习，重点放在叙事的精确及对思想感情的把握上。”韩爱民说。
强化写作训练
1.适当背诵一些短文和〔范文〕。“〔英语学习〕的重点是仿照，而不是理论分析。”韩爱民说，“背诵和仿照是密不行分的，对提高写作水平很有效，尤其是对篇章结构和常用句式应多留心和思考，切忌对范文死记硬背和考试时生搬硬套。”
2.规范书写。韩爱民表示，书写不规范在高考阅卷时要做降档处理。“考纲规定写作部分每档之间相差5分，也就是说书写不规范可以降5分。而整个写作部分总分才25分。”她说，经过适当训练，每个同学都能达标。“具体说，书写时要规范字形、字体大小及字与字之间的间距。另外，正确区分大小写也很重要，特殊是s、k、o、w等字母更需要留意。”
英语冲刺攻略复习策略
一、精读真题，揣摩思路，提炼方法
纵观近几年江苏高考英语试卷，充分表达了“留意基础，强调运用，突出力量，稳中求变”的命题原则。立足于生活，突出语境;体裁多样，题材丰富;语言地道纯正，原汁原味。侧重考查同学的学科素养和语用力量，凸显了英语试题的综合性、〔文化〕性、有用性和新颖性。
试题涉及到的文章篇幅长，语言丰富，词汇量大，答题时间紧，对同学的阅读速度和思维力量要求高，试卷保持了较高的信度、效度以及必要的区分度和确定的难度。
因此，考生应紧抓争辩近几年江苏高考真题，反复分析试卷，了解江苏高考命题风格和特点，生疏每种题型的解题思路和方法，揣摩每种考题的命题规律和解题技巧，努力提升综合运用语言的力量。
二、剖析题型，强化训练，提升力量
近几年英语卷听力部分试题平稳，话题掩盖面广且语言组织灵敏，情景化，口语化，语境真实性强。试题既留意同学区分基本的事实详情的力量，又考查同学的理解推断力量;既强调语言的交际功能，也不忽视语言的文化内涵。个别试题设置灵敏，侧重考查同学筛选、概括信息的力量。考生考前应适应高考的语音语调和语速，留意训练一些常见单词和〔短语〕的理解力量、处理信息的灵敏性以及归纳分析信息和处理数据等力量。
单项选择题题干一般构建情景特定、内容完好的微型语境，将语法、词汇、习惯用语等语言项目的考查融入到真实的语境中，表达了语言的交际功能。留意词块、高级词汇、核心词汇的考查，其中词汇、动词短语、介词短语、习惯用语、〔谚语〕等考查占50%左右;侧重考查词汇的一词多义、延长等活用力量。语境灵敏，选项很有迷惑性。题干选材学问面广，涵盖当今社会生活的方方面面：时事政治、国家政策、经济进展、科技进步、国内外重大新闻大事、人生哲理等，表达了思想性、时代性、真实性和多样性。
高中英语考试复习策略
1 教材为本，整体复习
课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的学问由零散过渡到完好，构架起较为完好的学问系统，训练综合运用学问的力量。以课本为主线进行整体复习，并非简洁地重复已学过的学问，而是对学过学问进行系统梳理，对某些学问点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的学问点，在复习中确定要弄清楚，并能灵敏运用。
立足基础学问、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础才能向前进展。
2 制定看书打算、绘出学问结构网络图，形成完好的学问结构体系
归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后依据学问结构网络图去发散、联想基础学问点和每个学问点的基础题，首先学会自我检测。
紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。假如能集中精力把重点的内容理解透彻，娴熟把握，有助于你提高复习效率。
3 看“错题集”，温故而知新
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，确定要拿出确定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言学问点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。
将半个学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上惹眼的记号，有打算的看或做错题，这样可以避开以前所犯的错误，假如看过一次就能把握的，将这题划去，看了两次以上还没有把握的，要多请教与练习，直到错题基本把握。
4 针对考点，专项练习
练习中，选题要精，在老师的指导下，从实际动身，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
适当的做些模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应当多做那些自己认为学问点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的沟通，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
5 分析具体得分状况，支配好得分精力
分析自己平常得分的分布状况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、〔作文〕、听力等得分进行分析，针对自己的状况做好得分的精力支配。
比方：平常选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
6进行自我模拟测试
自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对学问点会有进步的理解与稳固，另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。
7 进行必要的变式练习
比方：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合力量会有所提高。
8 解题的基本方法与手段要娴熟把握
比方该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比方规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比方检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。再比方答题挨次，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，确定要想方法把它拿下来。
9养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥
稳定是正常地发挥出你的水平，是向前进展的稳定，正常的状况下人是循序进展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。
考试前要调整自己的心情，没关系张，不要把考试的得失心情带进考场。心 态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对 自己说，我能行的。
10 答题时，书写要规范，卷面要洁净
答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。

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