部编人教版道德与法治八年级上册-期末复习提纲.doc

部编人教版道德与法治八年级上册 期末复习提纲
第一课 丰富的社会生活
1、参加社会生活的意义
（1）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。
（2）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2、个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分；
（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、社会对我们的成长有什么作用？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
5、如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课 网络生活新空间
1．网络对人们日常生活的影响：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2．网络推动社会进步 ：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进了民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3．网络的消极作用：（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）网络中个人隐私容易被侵犯。
4．如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
第三课 社会生活离不开规则
1.社会秩序有什么作用？
（1）社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好。
2.社会规则的作用：（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
3.自由和规则的关系：自由和规则不可分
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。
4．如何做到自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
第四课 社会生活讲道德
1.为什么要尊重他人？
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.如何做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。（3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。
3.为什么要文明有礼？
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
4.如何做文明有礼的人 ？
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
5.诚信的重要性
（1）诚信是中华民族的传统美德。 （2）诚信是一个人安身立命之本。
（3）诚信是企业的无形资产。 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
6.如何做一个诚信的人？
（1）树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。
第五课 做守法的公民
1.违法的类型
（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
（2）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
2.犯罪的基本特征： 严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
3.如何加强自我防范，远离违法犯罪？
（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
4.遇到侵害怎样依法求助？
（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以用诉讼方式维护合法权益。
5.青少年怎样做到有勇有谋，应对犯罪行为？
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采用机智灵活的方式同违法犯罪行为做斗争。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课 责任与角色同在
1．怎样理解角色和责任的关系？
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
2.为什么要对自己和他人负责？
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
3.如何理解承担责任的付出和回报？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质回报和精神回报。对我们而言，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
4．承担责任的重要性
在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
5．怎样承担责任？
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第七课 积极奉献社会
1.关爱他人的意义？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。
2.如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有爱心。
（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要增强安全防范意识和自我保护意识。
3.服务社会的意义？
（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。
4．如何服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动.
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第八课 国家利益至上
1. 国家利益和人民利益的关系
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具才能得到维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
2.如何坚持国家利益至上？
（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
3.如何处理国家利益和个人利益的关系？
（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课 树立总体国家安全观
1.国家安全的重要性：
（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
2.坚持总体国家安全观：
要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3.如何维护国家安全？
（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
（3）认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
（4）每个公民都要严格遵守法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
1.我国发展取得的成就： 社会生活的方方面面取得巨大进步，社会主义现代化建设取得伟大成就。
2. 社会现代化建设中面临的问题：
（1）人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临困难，等等。
（2）国家正在采取多种措施着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
3.劳动的作用： 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
4.怎样把中国梦变成现实？
（1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
（3）青少年是祖国的未来，我们要努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
部编人教版道德与法治八年级上册 期末复习主观题荟萃

1、材料一：　中国政府网开设“我向总理说句话”版块,让中国网民与总理零距离接触。2017年的前三周,“我向总理说句话”收到海内外网民留言10余万条。留言经汇总整理后,报送国务院相关领导和政府工作报告起草组,为国家决策提供参考。
材料二：　为了保障外卖食品安全,北京、上海等地纷纷出台网络餐饮相关监管规定,要求餐饮平台严格审核入网食品经营者的许可资质,并在网上公示。国家公布《网络食品安全违法行为查处办法》,对网络食品抽检采取“神秘买家”的制度,强化第三方交易平台的责任,为保障网络餐饮安全建起“制度屏障”。
(1)结合材料一说明政府开通这样的网络渠道有什么作用?
【答案】网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
(2)读了材料二,你有何感想?
【答案】)网络为经济发展注入了新的活力,推动了社会进步。我们要合理利用网络,遵守网络道德和法律,不能利用网络损害国家、社会和他人的利益。我们要学会辨析网络信息,对利用网络非法经营的人进行举报。

2、中学生李某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心李习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打打架斗殴斗殿，多次受到学校的批评教育。但他不思悔改，又经常在社会上偷窃财物，还参加赌博等。被公安机关行政拘留后他仍屡教不改，后因持刀抢劫被公安机关抓获，经法院审理李某被判处有期徒刑三年。
（1）李某的行为哪些属于违纪？哪些属于一般违法？哪些属于犯罪?
【答案】违纪行为：不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打打架斗殴斗
一般违法：偷窃财物，还参加赌博
犯罪：持刀抢劫

(2)李某最终走上违法犯罪的道路给我们哪些启示？
【答案】我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

3、8月21日，由济南开往北京的高铁上，一名男子强行霸占女乘客座位，不听列车工作人员劝阻。该事件经网络曝光后，引发舆论关注。8月22日晚，涉事男子孙某发布视频，公开向当事人道歉，表示悔恨和自责。24日，孙某被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。
结合材料，运用相关知识，回答下列问题
（1）高铁霸座、高铁抽烟等不文明乘车行为频频发生说明了什么？（两个方面即可）
【答案】①部分公民思想道德素质不高；②部分公民集体意识不强；③部分公民法律意识不强；④部分公民在享有权利时没有履行应尽义务；⑤部分公民环保意识不强；等等。

（2）为减少此类不文明现象的发生，请谈谈你的主张。
【答案】
①国家：应该加快推进社会主义精神文明建设，努力推进和谐社会，提高国民素质教育，增强文化软实力。②国家要完善相应的法律法规，使对不文明行为的管理、惩罚有法可依。
③媒体：加大宣传、监督力度，强化文明意识，提升公众文明道德素质，及时曝光不文明的现象，努力避免出现不文明旅游行为。
④公民要提高公民个人素养，提高文明素质，积极培育和践行社会主义核心价值观；⑤积极学习文明规范，提高文明意识；⑥自觉遵守旅游行为规范；⑦积极宣传文明旅游法规；⑧遇到不文明行为及时制止；等等。

4、在重庆南坪广场献血点，你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆”人物﹣﹣张金德。1977年，张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救，从那时起，张金德开启了他的无偿献血，坚持了数十年。至今，在重庆没人能打破张金德创造的纪录，他已经先后献血200多次，共计80多千克血。退休后，张金德因为年龄限制不能再献血，2007年他加入无偿献血志愿者服务，在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者，一干就是10年。感动之余，也给我们带来一些思考。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）青少年为什么要养成亲社会行为？
【答案】青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（2）我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动？（至少写出两例）
【答案】向灾区献爱心活动、当志愿者等。

（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？
【答案】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值

5、仔细阅读《直播风波》并回答问题。

请运用教材相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识。
【答案】 ①漫画中直播者断章取义诬陷他人是不诚信的行为，其结果既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机等。②这样的直播是一种不负责任的行为，我们应做一个负责任的公民。③“直播可以捧红一个人，也可以淹死一个人．”说明网络是把双刃剑，或我们要正确认识网络的两面性，合理利用互联网传播媒介。

6、医生跪地抢救老人 身怀六甲忘我救人   获赞国民好医生
   老人倒地昏迷无人敢扶 怀孕女医生跪地抢救(图)

女医生跪在地上做胸外按压急救       向120救护人员说明病情
“老人摔倒在地，到底扶不扶帮不帮”，已经成了社会问题，但是重庆的谭永超医生已经忘记这一项，看见老人倒地不起，谭医生跪地抢救老人，连自己身怀六甲都忘记了，一心只想着将老人救活，尽到作为医生的责任，在一旁的老公十分心疼，但是救人是妻子的职责，只能打下手，在抢救过后搀扶起妻子，两人慢慢离开了。据了解，老人是因为癫痫发作倒地，目前已脱险。不得不说，这位乡村女医生和准母亲的义举，温暖了身边的每一个人，也感动了不少人。
“国民好医生”的行为给我们带来哪些感动？
【答案】①珍惜爱护他人生命，他人生命遭遇困境时，自觉伸出援助之手。②舍己为人，助人为乐，关爱他人；③有高度的社会责任感，积极承担责任；④是真善美的行为，传递正能量；⑤服务社会、奉献社会的亲社会行为；⑥敬业精神，温暖了他人、社会，让自己的生命更有价值。

7、观察漫画《礼让斑马线》，运用法律知识回答。“礼让斑马线”有什么现实意义？怎样让“礼让斑马线”成为一道亮丽的风景线？（至少从两个角度作答）
【答案】礼让是友善的体现，“礼让斑马线”
①有利于保护公民的生命健康权；
②有利于规范驾驶员和行人的行为，做到文明出行；
③有利于公民养成自觉遵守交通法规的习惯；
④有利于弘扬中华民族传统美德，形成良好的社会风尚；
⑤有利于文明城市的建设等。要让“礼让斑马线"成为一道亮丽的风景线，
驾驶员：应严格遵守交通法规，增强法律意识和安全意识，礼让行人，关爱自己和他人的生命健康；
行人：要自觉遵守交通法规，增强法律意识安全意识和自我保护意识，文明出行；
有关部门：要加强交通监管，加大执法力度，严厉打击侵害公民生命健康权的行为；社会要加大宣传力度，营造良好的社会氛围；国家：要制定和完善相应的法律法规，用法律来规范人们的行为等。

8、八年级某班在学习《道德与法治》“做负责的公民”内容时展开了激烈讨论。蔡洋洋同学说：“遇到犯罪分子持刀抢劫时就要勇敢冲上去与他搏斗才是善于负责的公民”。而小强等同学不同意洋洋观点，认为要有胆识和智慧。你同意蔡洋洋的观点吗，为什么？
【答案】不同意。善于负责不是鲁莽、蛮干。做到善于负责应该：
①善于担责就是要承担与自己的能力相适应的责任。
②善于担责就是要你处理好生活中的责任冲突。
③善于担责还体现在要善于依靠社会和他人的力量。

9、阅读材料，回答问题
材料一：出租车司机徐某行驶途中遭到乘客李某持刀抢劫。当李某用刀威胁徐某时，徐某用车上的扳手击伤李某，并立即报警。后来，人民法院依法判处李某有期徒刑10年。
材料二：刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑3年。
（1） 材料一，二中哪些人的行为是犯罪行为？你是依据什么判定的？
【答案】李某、刘某的行为是犯罪行为。
判定的依据是：他们的行为触犯了刑法，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚。

（2） “有期徒刑10年”“有期徒刑3年”说明两名罪犯受到了刑罚中的哪类处罚？
【答案】主刑。

（3） 刘某为什么会走上违法犯罪的道路？
【答案】刘某之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。

（4） 我们应该怎样预防违法犯罪？
【答案】①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，从小事做起，防范于未然。

10、国家安全是国家的基本利益。习近平首次提出的中国特色国家安全体系，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全。2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日，某校以此为契机，在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动。请你参与：
（1）【活动一】安全问题多出于疏忽，更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时，“题图”的漫画引发了全班同学强烈共鸣。

请你从国家安全和自身安全的角度，分析漫画中“低头族”言行的危害。
【答案】不利于维护国家安全，是侵犯国家安全的表现；侵犯他人隐私权的行为，是违法行为；会带来交通事故，危害自己和他人的生命健康和财产安全。
（2）【活动二】小乐与全校同学一起，聆听了专家精彩的安全教育讲座，深受启发。大家不约而同地在学校论坛中交流自己的生活和看法。
请你结合以上活动，谈谈青少年应如何维护国家和自身的安全？
【答案】自觉维护国家统一，以实际行动维护国家的安全、荣誉、利益；坚决同一切破坏国家统一的行为作斗争；自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国等，在日常生活中，我们只有提高自我保护的能力，增强自我保护意识，并且增强法治观念和提升道德修养，才能实现自我保护．

11、人民网舆情监测室，通过大数据筛选出2017年十大网络谣言。“紫菜是用塑料做的”“ 鸟巢慈善活动参加者可领5万元”“ 泸县太伏中学坠亡学生被传曾遭遇殴打”“ 清华大学迁入雄安新区”等网络谣言入选其中。这些网络谣言大多耸人听闻，无不造成当事人的名誉和财产损失，造成社会混乱，危害极大。
阅读材料,回答问题:
(1)网络谣言的危害有哪些?
【答案】①制造、传播网络谣言,危害社会诚信;②损害社会道德，败坏社会风气;③扰乱社会秩序，容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会;④严重损害互联网的形象和公信力。

(2)为净化网络环境,我们青少年学生该如何做？(任答三点即可）
【答案】①提高自我保护意识和能力,学会自律,自觉抵制不良诱惑;②控制上网时间，不影响正常的学习生活;③善于利用网络学习，扩大视野,增长知识，不沉迷于网络游戏，不测览不良信息，④在网上传播正能量,⑤遵守网络道德与法律。

12、为深入贯彻党的十九大精神，深化依法治国实践，加大国家安全宣传力度，增强在校学生法治观念和法律意识，及时发现、预防、控制和打击暴力恐怖犯罪，营造和谐、稳定的校园治安环境，2018年1月18日下午，广西田东县委维稳办组织国保、平马派出所民警到县学校开展国安普法宣传和反暴恐演练活动。
假如你是该校的一名学生，通过本次宣传活动，你对“国家安全的重要性”有了怎样的认识?
【答案】(1)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

13、案例分析。
根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定，对机动车驾驶人喝酒驾车，每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者，定为酒驾，酒驾违反了交通安全法；每毫升血液中酒精含量在80毫克以上者，定为醉驾，醉驾触犯了刑法。
根据材料，结合所学知识判断说明酒驾、醉驾行为的相同点与不同点。
【答案】
相同点：洒驾、醉驾都是违法行为，对社会都有危害性， 都要受到法律的处罚。不同点：酒驾情节比较轻微，对社会的危害性相对较小，没有触犯刑法，是一般违法行为，要受到行政处罚；醉驾具有严重社会危害性，直接违反刑法规定，是犯罪行为，要受到刑罚处罚。

14、国家发展、社会进步，离不开每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔 论，而是在平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度，积极的行动，关爱他人，服务 社会，做一个有益于社会的人。
近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参 观科技馆、博物馆，筹集闲置衣物捐给有需要的人，给 社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益 活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进 步的强大力量。
“热心公益，服务社会”主题教育活动正在开展，请你参与并完成如下任务：
（1） 请你简要列举你参加过的公益活动。
【答案】参与的社会公益活动有：义务植树、做环保志愿者、向灾区捐款等、做小小交通指挥员。
（2）请你谈谈参与社会公益活动有什么意义？
【答案】
对个人：①参与社会公益活动体现人生价值，能够得到社会和他人的认可，让我们觉得自己对他人和社会是有价值的。②参与社会公益活动，能够促进我们的全面发展，在参与社会公益活动的过程中，我们的视野不断开阔，知识不断丰富，解决问题的能力不断提高，道德境界不断提升等。
对社会：③有利于促进社会主义精神文明建设；有利于促进社会和谐，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于弘扬和培育社会主义核心价值观。

15、材料一：据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。
（1） 根据材料一，回答：网上交往具有的特点。
【答案】网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

材料二：黑龙江省绥棱县某中学学生张驰（化名），原来是一位品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人，在小学和中学学习期间曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料的阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了充满五花八门游戏的网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学习成绩下降。不久，他在网上结识了两位网友﹣﹣社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下，三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫，抢得现金3564元，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律严惩。
（2）请结合材料中张驰的网络交往事例，谈谈你对网上交往的认识。
【答案】网上交往有利有弊：“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。

（3）在网上交往需要注意哪些问题？
【答案】①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。

16、2018年3月15日，江西省赣州市某区检察院“法治进校园”活动走进一所中学，向该校学生讲授法律知识，提升法治意识。活动中，该院干警向该校师生讲解了未成年人犯罪的法律概念和构成要素，并以图文并茂的形式，分析了犯罪对家庭、社会和个人产生的严重危害。同时，该院干警们希望同学们养成良好的学习和生活习惯。
（1）“法治进校园”这一活动有什么意义？
【答案】帮助学生了解犯罪对家庭、社会和个人产生的严重危害；引导学生增强法治观念，强化法律意识，树立正确的人生观和价值观，杜绝不良行为和不良喜好，养成良好的学习和生活习惯。

听完这次讲座后，该校八年级（1）班决定开展一系列法治教育活动。为成功举办这次活动，请同学们积极参与、献计献策。
（2）请你写出开展本次教育活动的形式。（至少两种）
【答案】主题班会、手抄报、黑板报等

（3）就如何预防和减少青少年犯罪谈谈你的看法。
【答案】我们要预防违法犯罪就要从杜绝不良行为做起；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

17、材料一：　2017年1月15日,记者从淄博市周村区人民法院获悉,周村区法院审结一起非法获取国家秘密案件,28岁的孙某因犯非法获取国家秘密罪,被依法判处有期徒刑,原因是买卖考试试题答案。孙某通过互联网购买了“全国一级建造师”“全国二级建造师”的试题、答案及作弊设备各一套。考试开始后,孙某指使同案犯路某分别在济南和淄博某旅馆内,利用互联网及作弊器接收试题及答案并发送给购买试题答案的考生。
材料二：　我国第一颗原子弹的研制工作是在周恩来的领导下进行的,但他对进展情况守口如瓶,连夫人邓颖超都没有告诉。邓颖超是和全国人民一样从广播中得知我国成功引爆原子弹的消息的。
从上述两个材料中你得到了什么启示?
【答案】(1)保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密要承担法律责任。
(2)树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
18、1949年大学毕业后，黄旭华调任上海招商局和港务局工作；1954年，被选送参加苏联援助中国的几型舰船的转让制造和仿制工作； 1958年调到北京海军，不久后任核潜艇研究室副总工程师。根据保密规定，接到命令后黄旭华曾写信简单告诉老家的母亲，自己要到北京工作，但具体干什么，他只字未提。即便在工作的荒凉小岛，他也与在单位的妻女聚少离多。隐姓埋名30年终于研制成功我国的核潜艇，父亲去世也没能回家。
（1） 个人利益与国家利益的关系是怎样的？
【答案】虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
（2）黄旭华的事迹对我们青少年有哪些启示？
【答案】①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

部编人教版道德与法治八年级上册 期中考试复习资料
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
（一）我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩
2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富
3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会
4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。三种社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系
（二）在社会中成长
★个人与社会的关系：（1）+（2）
（1）个人对社会的重要性
①个人是社会的有机组成部分。
（1）为什么说我们在社会课堂中成长？（个人离不开社会）P7
①人的身份是在社会关系中确定的。
②人的成长是不断社会化的过程，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
③我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
★2为什么要养成亲社会行为？
（1）关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
★4.怎样养成亲社会行为？
（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
（一）网络改变世界
★1.网络丰富了日常生活（个人）
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
（2）互联网打破了传统交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
★2.网络推动社会进步（社会方面的作用）
（1）网络为经济发展注入新的活力；互联网与传统行业的融合，推动了传统行业专业升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。P12-T2
（2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）网络为文化传播和科技发展搭建新平台。P12-T3
（二）合理利用网络
★1.警惕网络中的陷阱（网络的弊）
（1）网络信息良莠不齐 。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
（3）网络中个人隐私权容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
（还有：网络影响青少年身心健康；网络可能诱导青少年违法犯罪）
（三）合理利用网络
★1.理性参与网络生活
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律网络规则，做一名负责人的网络参与者。
★（四）传播网络正能量
1.充分利用网络平台为社会发展为社会发展建言献策 ，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。

第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
道德和法律 是调节人们行为的两种主要社会规则。
（一）社会生活有秩序
1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
★2.为什么社会需要秩序
（2）社会的正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。
3.维护秩序靠规则
（1）社会规则确定社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面关系，如何作为社会一员享受权利，承担责任，处理与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。
（为什么需要规则、为什么社会生活离不开规则：2+3）
（二）人人