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高一数学学习方法指导大全
在学习过程中，把握科学的〔学习〔方法〕〕，是提高学习成果的重要条件，谈一下学习方法的常规问题。下面给大家共享一些关于高一〔学习方法指导〕大全，期望对大家有所关怀。
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的预备。所以，预习就是自学。预习要做到以下四点：
1、通览教材，初步理解教材的根本内容和思路。
2、预习时如觉察与新课相联系的旧学问把握得不好，那么查阅和补习旧学问，给学习新学问打好巩固的根底。
3、在阅读新教材过程中，要留意觉察自己难以把握和理解的地方，以便在听课时特殊留意。
4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧学问等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最根本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、把握学问、进展力气的确定性一环。上课要做到：
1、课前预备好上课所需的课本、〔笔记本〕和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着猛烈的求知欲上课，期望在课上能向老师学到新学问，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应马上进入主动的学习状态，有意识地排解分散留意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，认真致志倾听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，留意老师表达问题的规律性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、假设遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先登记来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的仆人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观看老师的每一个演示试验，大胆举手发表自己的看法，主动参与课堂商量   。
7、要特殊留意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲解并描述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后〔总结〕，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生冲突时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的学问提纲、补充的课外学问、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题登记来，供课后复习时参考。
三、作业。
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以准时稳固当天所学学问，加深对学问的理解，更重要的是把学过的学问加以运用，以形成技能技巧，从而进展自己的智力，培育自己的力气。作业必需做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的根本原理和法那么，才能顺当地完成作业，削减作业中的错误，也可以到达稳固学问的目的。
2、留意审题。要搞清题目中所赐予的条件，明确题目的要求，应用所学的学问，找到解决问题的途径和方法。
3、看法要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。精确     运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避开不应有的错误发生。
4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对学问的消化和理解，才能培育熬炼自己的思维力气;同时也能检验自己把握的学问是否精确     ，从而抑制学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的根底。
5、认真更正错误。作业经老师批改后，要认真看一遍，对于作业中毁灭的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的学问和力气弱点的地方。经过更正，就可以准时弥补自己学问上的缺陷。
6、作业要标准。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改正多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完好无缺。作业时，各科都有各自的格式，要依据各学科的作业标准去做。
7、作业要保存好，定期将作业分门别类进展整理，复习时，可随时拿来参考。
四、复习。
复习的主要任务是到达对学问的深化理解和把握，在理解和把握的过程中提高运用学问的技能技巧，使学问融汇贯穿。同时还要通过归纳、整理，使学问系统化，真正成为自己学问链条的一个有机组成局部。复习要做到：
1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧学问联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的根底上，抓住重点和关键，特殊是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对根本要领和定律等能精确     阐述，并能真正理解它的意义;对根本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚学问前后之间的联系，留意总结学问的规律性。
2、单元复习。在课程进展完一个单元以后，要把全单元的学问要点进展一次全面复习，重点领悟各学问要点之间的联系，使学问系统化和构造化。有些需要记忆的学问，要在理解的根底上娴熟地记忆。
3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进展系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特殊应着重弄清各单元学问之间的联系。
4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进展系统复习。复习时力求到达“透彻理解、巩固把握、灵敏运用”的目的。
5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进展全面复习，重点复习自己把握得不太好的局部。这样可以避开边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。
6、在到达上面要求的根底上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关学问的理解和记忆。
五、考试。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结〔阅历〕教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到：
1、要正确对待考试。考试是检查同学学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析缘由，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不行怕，绝不应当产生畏考心理，造成心情紧急，影响水平的正常发挥。
2、做好考试前的预备工作。首先是对各科功课进展系统认真的复习，这是考出好成果的根底。另外，考试前和考试期间要留意劳逸结合，保证充分的睡眠和休息，保持充分的精力，这是取得优异成果的必要条件。
3、答卷时应留意的主要问题是:①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③认真检查，更正错误。试卷答完以后，假设还有时间，就要抓紧时间进展检查和验证。先检查简洁的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要洁净，书写要工整，答题步骤要完好。
4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成果，而且要对试题进展逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜亮地标示出来，引起自己的留意，以便复习时查对。然后分析丢分的缘由，并进展分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进展分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
6、杜绝各种作弊现象。
六、课外学习。
课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的根底上，适当进展课外学习，可以开阔自己的学问领域，进展个人的爱好、〔爱好〕和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应留意：
1、可依据自己的学习状况，有目的地选择学习内容，原那么是有利于稳固根底学问，弥补自己的学习弱点。
2、可以依据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。
3、课外阅读确定要从自己的实际动身，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。
七、试验课。
试验是理论联系实际的重要手段，试验的目的是加深对理论的理解和有效地扩高校问领域，培育观看力气、推断力气、形象思维力气和动手操作的技能技巧，培育严峻 认真的科学看法。试验课要做到：
1、试验前做好预习，明确试验的目的要求、试验原理及试验方法、步骤等。
2、留意生疏试验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3、试验要自己动手操作，认真观看试验现象，认真测定数据，做好记录。同时要分析毁灭误差的缘由。严格遵守操作规程，疼惜仪器设备，留意平安。
4、试验完成后，要认真而实事求是地写好试验〔报告〕

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