骂老师检讨书15篇.docx
《骂老师检讨书15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《骂老师检讨书15篇.docx(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、骂老师检讨书15篇骂老师检讨书1 敬重的XX老师 对不起。这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,竟然写不出答案就乱写,去触犯学校的铁律,也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,在试卷上乱写,这些都是很不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,影响自己的表现和在老师同学们心中的映
2、像。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当
3、的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的同学赐予惩处也是应当的,我度日如年,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要承当尽管是承当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判,并情愿接受学校赐予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于同学,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。 如今,犯了大错,我深深后悔不已。我
4、会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己,批判和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞辱为动力,努力学习。我也要通过这次大事,提高我的思想熟悉,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我如今才很小,我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会,我会好好改正的,认仔细真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受
5、,可在纪律方面却消失了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严峻的错误,学校对我是应当严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会以新的面貌,消失在学校,不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。 将它当成我人生的转折点,老师是盼望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别
6、人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否认,我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,盼望老师可以谅解我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我,并却对我的问题酌情处理。 检讨人: 时间: 骂老师检讨书2 敬重的老师: 您好! 对不起老师,我知道错了,我不应当骂您,这是一
7、个特别大的错误。您平常批判我们都是为了我们好,都是盼望我们能够变得更好。我非但没有理解您的苦心,反而在您背后说您的坏话,实在是很不应当了。 我爸爸妈妈常常跟我说在学校要听老师的话,要敬重老师。我不但没有敬重老师,我还骂老师,错的真的是很过分了。我不该这样做的,这种行为是很恶劣的,是不敬重老师的表现。就算老师只是一个生疏人,我也不应当这样,更何况老师是传授我们学问的人,更值得我们敬重。 我以后肯定不会再这样了,我真的知道自己错了,就算再生老师的气也不应当这样做。老师在知道这件事之后,把我叫到办公室,没有严峻的批判我,而是轻声细语的给我讲道理,这让我觉得脸上像挨了一巴掌一样。由于我都这样的对待老师
8、了,老师还能够这么温顺的对待我,让我觉得很惭愧。其实在我把那句话说出来之后就懊悔了,但是没方法,话已经说出来了,懊悔也没有用了。 我如今知道了,一些话必需要一再思索之后才能够说出来,如今还只是在学校你,老师也会谅解我。但是假如我以后还像如今这样乱说话,那么有一天肯定会造成很严峻的后果,我也会在不知不觉中得罪许多人。 我当着全班同学的面这样说老师,会损害老师在同学们心中的威武,假如同学都像我一样,任凭说老师的坏话,我们班的整体素养就会变得特别的差,最终可能会没有老师情愿来我们班教学。我这样当着同学的面说老师的坏话,并不能让同学们觉得我好厉害,连老师都敢骂。只会觉得我没素养,没教养,连带着我的爸爸
9、妈妈都要一起被说,我真的很懊悔,特别的懊悔。 在家里反省的这几天,我想了许多,爸爸妈妈也说了我许多。老师对我要求严格,只是盼望我能够变得更加的优异,得到别人的赞扬。我不理解老师就算了,还骂您,真的很对不起,我是真的真的知道错了。我盼望老师能够给我很严峻的惩罚,让其他同学看到我这样做的后果。他们看到我受的惩罚,就会不敢这么做,假如我的惩罚很轻,他们就会觉得骂老师也不是很大的错误。 老师,我真的知道错了,我以后再也不会这样了,您谅解我吧。也请您不要生气了,谅解我的无知。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 骂老师检讨书3 敬重的xx: 这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误
10、感到很惭愧,我真的不应当不顶撞老师说的话,我不应当违反老师的话,我们作为同学就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我盼望老师可以谅解我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的. 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的大事,盼望老师
11、可以谅解我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再您的视线范围内消失我手机的身影,也肯定不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们同学好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是同学,没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法,我们同学可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心
12、的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否认,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在如今这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是互相的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的大事我真的感到愧疚,盼望老师可以谅解我,可以认可我认错的看法,
13、我真的已经深刻的反省到我的错误了,盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 骂老师检讨书4 敬重的老师: 今日,我做了一件非常错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然由于一点小事情骂了老师,老师那么辛苦教我,我不但没对老师好,还骂老师,造成了很坏的影响,我竟然会犯这种错误,好像是不行思仪,但又是确实发生了。我只能对老师说声,对不起,是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误,我肯定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误,只盼望老师给我一个改正的机会,我肯定会抓住时机,改正错误,肯定在以后的学习生活中主
14、动进步,不辜负老师家长的期望,肯定会努力做个好同学。 下午老师对我做出了批判,我要感谢老师的教导,老师关怀我所以批判我,使我对我的错误有了更深刻的熟悉,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益非浅,我的错误也的确造成了许多不良影响,犯了这么严峻的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证肯定不会有类似大事发生。 这次大事,让我深刻熟悉到思想的缺乏,让我体会到悔不当时的味道,让我对事情有了很深化的熟悉,最终还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。 此致 敬礼! 检讨人:xx xx年xx月xx日 骂老师检讨书5 您好!
15、我是初三xx班级的xx同学,因上次在课堂上鲁莽顶撞了您,我感到非常的愧疚和懊悔,所以写下这份检讨书,来跟您抱歉,对不起,我不该和您顶嘴,不该不听您的话,不该不敬重您。我如今已经深刻意识到自己的错误,我有太多的不应当,但是说出去的话如同泼出去的水,想收也收不回来了。所以我知道您由于的那些话而造成的损害和影响也挽回不了。我写这封检讨书,只是盼望您能感受到我歉意,我只能保证以后不再犯这样的错误,不再让老师难过。 我依旧还清楚地记得那天在课堂上的情景,由于那是我第一次让老师这么生气和这么难过。所以我不想去遗忘它,我想让它时时刻刻提示我自己犯的错误,提示我有多么的不应当,让我以后谨记这件事情,不再犯这种
16、错误,更不能和老师顶嘴,骂老师。 那天,我记得您的课刚好是午休后的第一堂课,我那时候睡了一中午还没有睡醒,上课铃响了好几遍,我还是趴在桌子上,而别的同学都早已拿出书本预备上课了。同桌推了我一下,提示我上课了,但是我挣扎了一下最终还是没战胜睡魔,接着又睡了。我不知道那天我的睡意怎么这么剧烈,手机版所以后来同桌又推了我几次后,我就开头感到烦了,我觉得是他打搅到我睡觉了。最终一次我实在没忍住,我就猛的抬起头对他大声吼了一句:你干嘛啊,你怎么这么烦!我一大声吼完我就傻眼了,由于我看到的不是他而是老师您。我不知道是您过来喊我起来,但是我当场也不知道是闹什么脾气,硬是没有跟您抱歉不说,反而还连续大声吼您说
17、我要睡觉,让您走开。您一气之下就让我们自习走出了教室。我知道当时您确定很难过。 所以为了以后我不再犯这种错误,我决心改正: 1、改掉我的火爆脾气,我的性子比较急,也比较冲,动不动就简单生气,就拿这次来说,不管是您来喊我还是同学来喊我,我不应当冲您们大声吼,还骂你们,您们是为了我好,一再提示我上课,我却由于自己的臭脾气而发火。所以我真的的好好改改我这个火爆的脾气,不然以后只能给我和同学老师带来更不好的影响。 2、我要变得自律和文明起来,该什么时候睡就什么睡,该什么时候起来就什么时候起来,该上课的时候就好好上课。这次我竟然还在课堂上睡觉,太不应当了。我也是个初三的高班级同学了,再怎么样也该学会自觉
18、和讲文明白,还动不动就大声吼,动不动就爆粗口,一点也不文明礼貌,给低班级的学弟学妹们树立了不好的典范。所以我要转变,我要变得自律、文明、讲礼貌。 所以,老师您不要再生我的气了,在以后,我肯定会做一个讲礼貌,敬重师长,友爱同学的好孩子。对同学对老师不讲一句脏话,在家里也要做到文明用语,更不会存在顶撞家长和老师的现象。我会让老师看到我的转变的。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年xx月xx日 骂老师检讨书6 敬重的老师: 您好! 我就是今日跟语文老师吵架的同学:xxx,对不起,我知道自己冲动了,干了大逆不道的事,真的对不起,我感到非常愧疚,不知道说什么才能表达我痛彻心扉的心情,我真的好懊悔。假
19、如可以我盼望可以去语文老师寝室在哪,我想上门亲自给语文老师抱歉。 今日上午第三节语文课,语文老师上课时,我在语文老师的课上看漫画,正看得起劲,语文老师就在讲台上叫了我的名字,叫我起来答问题,“xxx,你来给同学们翻一下,廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。”我这节课一句都没听,所以我一句也答不上来,我一声没吭,语文老师又说:“上课给我仔细点,这节课你给我站着听吧。”我当时不以为然,站着就站着了,但是连续翻着我的漫画,过了一会,语文老师一个粉笔头扔了过来,正中我的额头,好痛,我就就点怒了,对语文老师大声吼道:“你是不是有病啊,就知道针对我,我怎么你了,更年期吗,上你的课不行吗,我吵着你了?老
20、巫婆”等等之类难听的话,然后我们就吵了起来,语文老师扬言,我以后都不要上语文老师的课了,以后语文老师的课我就在外面站着。然后我就出去了,在走廊上站着,那时我耳边开头响起了语文老师讲课时那悦耳的声音,从窗外往里看,大家伙都在仔细听,生怕错过一个字。 老师对不起,我经过这段时间的仔细反省,我才意识到自己多么的大逆不道,老师辛勤的备课给我们上课,我不仔细听,还出言不逊,顶撞老师。我如今才明白,早在我拿出漫画书的那一刻我就已经被发觉了,语文老师叫我起来答问题,就是想提示我不要看了,要仔细听课,而我非但不听,还更加放纵地拿到桌子上再看,那半截粉笔扔在我头上的时候,我就应当明白,语文老师是在为我好。想要我
21、仔细读书,上课别开小差。而我却没有领悟她的好意,还反过来辱骂她,课堂上顶撞老师真的是我们学校前无古人后无来者,我是头一位,所以让语文老师脸面尽失,我已经把我桌子里全部的漫画书撕了扔垃圾桶了,就是它害我上课不用心,害我跟语文老师大吵一架。老师这份检讨书,我会一式两份,一份给您,一份给语文老师,向她抱歉,无论她接不接受,我都要表达我的诚意,我想让她知道我如今的忏悔之心,我想告知她,她是我见过最美的老师,最负责任的老师,上课最悦耳的老师,她是一位值得人人爱戴的好老师。 老师,我在此向您保证,我肯定会去恳求语文老师的谅解,让她收回今日上课课堂上说以后不准的上她的课这句话,我以后无论是她的课还是您的课或
22、者其他任课老师的课,我都打足十二万分的精神仔细听讲,上课坚决杜绝一切与课堂无关的事! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x号 骂老师检讨书7 敬重的老师: 您好! 您好,此番我对不住您了,做了损害老师的事情,实在是对不起。在此,我深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错误,提出改正措施,以观后效! 经过彻底检讨,我的熟悉提高了,觉悟深刻了,思想清楚了。我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品德修养缺乏。 正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 检讨 15
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。