软件综合项目工程教务标准管理系统之子系统学院课程安排.doc

教务管理系统之子系统
—学院课程安排汇报

学生班级： 计算机二表一班
学生年级： 级
指导老师： 刘晓敏

6月11日

目录
序言
第一章 项目小组介绍
第二章 学院课程安排管理介绍
第三章 可行性研究和分析汇报
第四章 软件需求说明
第五章 软件设计方法
第六章 程序设计和分析
第七章 检验和测试方法
第八章 维护方法
第九章 总结
参考文件

序言
1969年美国IBM企业首次宣告除操作系统继续随计算机配送外，其它软件一律计价出售，以后开创了软件成为独立商品先河。正是因为软件发展，是计算机应用逐步渗透到社会生活各个角落，是各行各业全部发生很大改变。这个同事也促进大家对软件品种、数量、功效和质量等提出了越来越高要求。然而，软件规模越大、越复杂，大家软件开发能力越显得力不从心。于是大家开始重视软件开发过程、方法、工具和环境研究，软件工程应运而生。
为了愈加好了解《软件工程》相关原理、方法及应用，加深和巩固学生对于软件设计和项目小组管理等步骤，我们小组选择了一个软件项目进行分析设计。
要开发软件，其过程为：计划时期，开发时期，运行时期。在计划时期要分析系统关键目标和可行性运行，运行时期要做好软件维护工作。此次项目标关键在开发时期，即要完成需求分析和软件设计。
此次项目为“教务管理系统之子系统—学院课程安排”，采取结构化设计方法开发软件，采取web技术和数据库技术设计出一套供教务人员及老师使用教务管理系统。

第一章 项目小组介绍
1.1 小组组员
姜玉龙
王德高
张巍瀚
李姝睿
季思
冮雪竹
1.2 任务分配
张巍瀚 可行性研究和分析汇报
姜玉龙 软件需求说明
王德高 学院课程安排管理介绍 软件设计方法
季 思 程序设计和分析、整理文档
冮雪竹 检验和测试方法
李姝睿 维护方法
第二章 学院课程安排管理介绍
姓名：王徳高 学号：
2.1 引言

2.1.1 学院课程安排管理系统项目介绍
课程安排是教务管理中一项关键而且繁重关键日常管理工作，从通常意义上讲，其实就是对学院开设每门课程合理地分配时间资源和老师资源过程，其中包含到院、系、师、生很多方面，伴随教学体制不停改革，尤其是学分制展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重。每学期期末，学校教务处分别向各院发出下学期教学计划，包含：课程名、课程类别、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；院系教学主管人员依据教学任务和要求给出各门课程相关限制（如：任课老师职称、合班数、最高周课时数等）；任课老师自报本人讲课计划，经所在教研室协调确定，将教学计划上交院系主管教学主任，同意后上报学校教务处，最终由教务处给出下学期全院系老师教学任务书。
2.1.2 编写说明
伴随社会发展，知识指数级增加，各行各业全部在寻求一个能够降低成本，提升办事效率，提升业务水平路径，为了适应该代化学校管理需要，加紧推进我校数字化校园建设、充足利用校园网，利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段，提升办公效率、改善质量等等多种社会需求，我们开发了学院课程安排管理系统。
这次开发学院课程安排管理系统大大提升了学校管理工作效率，该系统能够顺利完成课程安排工作，并方便用户对课程信息、学生信息、老师信息和班级信息进行查询管理。本系统对不一样用户所开放功效是不一样。
基于现在计算机普遍流行，假如使用学院课程安排管理系统进行排课，会大大降低工作量。学院课程安排管理系统开发就是在于提升教务管理工作效率，加强教务管理，以全方面实施计算机管理，这么，不仅能够提升管理人员工作效率，而且能安全、长久地储存课程安排历史等，便于信息查询和管理。
2.2 系统目标
系统开发总目标是实现学院课程安排系统化、规范化和自动化:
（1）各院（系）和课程相关多种数据(如课程设置、教学培养计划、教学实施计划、老师讲课限制条件等)增加、查询、更新、删除和多种表格生成，完成对系内课程安排管理；
（2）和对教学人员(老师、班主任、教务人员) 管理。
2.3. 系统结构
2.3.1 信息系统需求结构
（1）每位老师主讲课程门数不超出2门/学期，讲师以下职称老师不能负担学院定主课主讲任务。
（2）学院中层干部主讲课程不能超出4课时/周。
（3）本学期出现严重教学事故老师不能负担下各学期主讲任务。
（4）本系统输入项最少包含：教务处部署教学计划，学院老师自报讲课计划和学院定相关讲课限制条件。
（5）本系统输出项最少包含：教务处最终下达全院老师教学任务书和学院各个班级下个学期课程表
2.3.2 需求结构说明
为了便于一个学校教务管理工作顺利有序开展，就要求课程安排管理系统达成以下几点：课程安排便于提升学生学习效率，便于老师教学工作顺利进行，达成一定教学效果，便于教室和机房、多媒体教室、英语语音教室充足利用。排课系统就是在计算机基础上实现讲课安排表自动编排、数据信息处理、讲课安排表查询、修改、更新和打印等多个功效，依据课程安排通常规则，协调讲课计划、老师和教室等多个教学资源。
2.3.3 概述
课程安排最终要实现是计算机技术高效正确对课程安排问题进行处理。系统功效分析是在系统开发总体任务基础上完成。本课程安排管理系统需要完成功效有以下几点：
（1） 基础数据处理，关键包含老师信息维护、教室信息维护、课程信息维护、讲课任务信息维护等多个方面。
（2） 依据课程安排结果，应能够对这个结果进行多种条件查询，增加、删除、修改课表并能够依据情况输出各形式表格，方便教学管理人员进行处理。

第三章 可行性研究和分析汇报
姓名：张巍瀚 学号：
3.1系统目标
3.1.1编写目标
教务管理是大学关键日常管理工作之一，包含到校、系、师、生很多方面。怎样把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展关键，所以迫切需要研制开发一个综合教务管理软件。
3.1.2系统目标
本系统是教务处人员，各院教学主管，老师工作界面。它完成：
（1）教务处人员制订各学院教学计划并录入，
（2）各院教学主管对相关课程加以限制，如：要求课时，任课老师条件等
（3）老师制订自己教学计划，经所在教研室协调认可，录入
（4） 教务处人员依据老师讲课计划和相关课程限制条件制订出下学期各学院各班课程表和全院老师教学任务书。
3.2信息描述
3.2.1信息内容
本系统是一个面向学校教务管理人员、老师，为其提供服务综合管理系统。教务人员经过本系统完成全部日常教务工作。教务人员依据条件制订下学期课程表。老师经过系统可查学自己讲课内容。
3.3.功效描述
3.3.1系统功效划分
本系统适合学院课程安排管理模式。本系统集信息管理、教学计划管理、排课、老师信息管理等教务功效于一体，并能够输出各院课程表及老师任务书。
整个系统分为以下模块：
1.教务人员信息管理
2.学院教务主管管理
3.老师信息信息管理
4.教学计划录入系统
5.课程限制录入系统
6.排课系统
7.课程表定制系统
8.老师任务书下达系统

3.3.2性能需求
（1）网络环境下多用户系统。
信息关键存放在服务器端数据库中，由各用户在要求权限下在各自用户端上录入，修改，删除相关内容，各用户还可进行查询，调用，达成信息共享。
（2）数据完整性，正确性。
录入数据采取表格方法，限制录入数据类型及取值范围以确保数据完整性及正确性。系统应含有部分反悔修改功效，系统备有修改功效均可反悔
（3）数据安全性。本系统采取二级安全保障：
第一级：依靠于网络本身对用户使用权限要求。
第二级：在程序模块中经过使用密码控制功效对用户使用权限加以限制。
3.3.3系统步骤图

3.3.4 顶层数据流图

3.3.5用户平台要求
开发出软件要适适用于多种WINDOWS平台和SQL SERVER数据库下，支持局域网和INTERNET下资源共享和EXCEL表格输出等，最低配置要求PIII 800，128M内存和8M显存显卡。
开发环境：Windows8/Windows Visual Web
开发工具：C#
数据库管理系统：SQL
3.4.行为描述
在整个系统中经过教学计划有效管理，方便正确下达教学任务，进行排课前数据准备、排课条件设定、自动排课和课表日常管理；老师能够实时登入查询讲课情况，学生也可随时登陆查询下学期课标；排课系统是各系部教务员依据下达教学任务安排本系部课程开课老师、教室名单等工作；各系统功效分开、但又相互关联，而数据完全共享，具体管理工作人员依据自己职责范围，利用对应系统完成各自日常教务工作。

第四章 软件需求说明
姓名：姜玉龙 学号：
4.1数据流图
数据流图能客观描述系统步骤，经过各个图信息传达，能够看出每个模块和子模块关系。

总分析图

二层 教务处人员子系统图

二层 教学主管人员子系统图

二层 老师子系统图

三层 教务处人员之信息查询子系统

三层 教务处人员之教学计划录入系统图

三层 教学主管人员之限制条件录入子系统图

三层 老师之讲课计划录入子系统图

三层 教务处人员之课程表制订系统图

三层 教务处人员之老师任务书下达子系统图

四层 教务处人员之信息查询子系统图
4.2数据字典
表1数据文件”教务处人员信息表”字典条目
文件名: 教务处人员信息表
别名:
组成:教务处人员登陆号
备注:

表2数据文件“教学主管信息表”字典条目
文件名:教学主管信息表
别名:
组成:教学主管登录号
备注:

表3数据文件“老师信息表”字典条目
文件名:老师信息表
别名:
组成:老师号+老师名+性别+所属学院代号+职称+所教课程
备注:

表4数据文件”教学计划表”字典条目
文件名: 教学计划表
别名:
组成: 系编号+年级+课程名+课时
备注:

表5数据文件”课程限制表”字典条目
文件名: 课程限制表
别名:
组成: 系编号+年级+老师编号+老师职称+课时+事故类别+主讲课程类别
备注: 事故、主讲课没有时，为0

表6数据文件”课程信息表”字典条目
文件名:课程信息表
别名:
组成:课程号+课程名+课时+任课老师
备注:这是学院全部课程总和表

表7数据文件”教室信息表”字典条目
文件名: 教室信息表
别名:
组成:教室号+教室类别
备注:依据教室大小进行排课

表8数据文件”学院信息表”字典条目
文件名:学院信息表
别名:
组成:学院号+系名
备注:依据系不一样有不一样课程

表9数据文件”班级信息表”字典条目
文件名:班级信息表
别名:
组成:班级号+班级类别
备注:

表10数据文件”课程分配表”字典条目
文件名:课程分配表
别名:
组成:编号+课程号+课程名+班级号+班级名
备注: 由班级为单位选择课程
4.3小说明
加工名;录入教学计划
编号:4.2
激发条件：接收到教务主管人员发出“信息数据”命令
加工逻辑：1.对整体教学安排中每一个组员做;
教学安排计划表.课程表;=教学安排计划表.课程表
教学安排计划表.限制条件表;=教学安排计划表.限制条件表
教学安排计划表.老师讲课计划表;=教学安排计划表.老师讲课计划表
教学安排计划表.老师信息表;=教学安排计划表.老师信息表
2.对整体教学安排中每个学生做：
教学安排计划表.限制选课表;=教学安排计划表.限制选课表
3.对整体教学安排中每个老师做：
教学安排计划表.教学任务表;=教学安排计划表.教学任务表

加工名：录入教学管理系统
编号：4.2
激发条件：教务管理系统接收到录入命令
加工逻辑： 1.老师发出命令
教学计划表;=教学计划表
学生成绩.学号：=学生成绩.单项成绩
2.学生发出命令
讲课科目.名称;=选择课程.名称
实施频率：1天/次

加工名;信息查询
编号：4.2
激发条件：教务处管理系统接收登陆查询命令
加工逻辑：用学号查询;
学生信息表：=学生信息表
按班号查询;
班级课程表：=班级课程表
按老师号查询：
老师.教学任务表=老师.教学任务表
按课程查询：
教学课程表;=教学课程表
实施频率：0次/天

第五章 软件设计方法
姓名：王德高 学号：

5.1系统功效结构图

学院课程安排管理系统总功效模块图

第六章 程序设计和分析
姓名：季思 学号：
6.1数据库设计
本系统需要使用Microsoft SQL Server数据库系统来数据存放程序运行时多种数据。在开始ASP.NET网站设计之前应创建数据库及包含数据表。
创建数据表
系统中全部数据存放在Microsoft SQL Server数据库Course_Manage中，其中包含7张数据表：用户信息表(users)、学生信息表(tabstu)、老师信息表(tabtea)、班级信息表(tabclas)、课程信息表(tabcour)、学生-课程信息表(tabstu_cour)、老师-课程信息表(tabtea_cour)。
用户信息表(users)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
User_id
varchar
50
用户名
User_Password
varchar
50
用户密码
User_lever
int
4
用户等级，0表示学生，1表示管理员

学生信息表(tabstu)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
Sid
varchar
50
学号，主键
Sname
char
10
姓名
Ssex
char
10
性别
Snati
varchar
50
民族
Sbir
varchar
50
出生日期
Sclaid
varchar
50
所在班级编号
Stime
varchar
50
入课时间
Saddr
varchar
50
家庭住址
Selse
varchar
50
备注

老师信息表(tabtea)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
Tid
varchar
50
老师编号
Tname
varchar
50
老师姓名
Tcol
varchar
50
所在学院

班级信息表(tabclas)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
Cid
varchar
50
班级编号，主键
Cname
varchar
50
班级名称
Cdep
varchar
50
班级所在系
Ccollege
varchar
50
班级所在学院

课程信息表(tabcour)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
Crid
varchar
50
课程编号，主键
Crname
varchar
50
课程名称
Crper
int
4
课程课时
Crcre
int
4
课程学分
Crkind
varchar
50
课程类型
Crelse
varchar
50
备注

学生-课程信息表(tabstu_cour)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
SCid
int
4
学生-课程编号，主键
Sid
varchar
50
班级名称
Crid
varchar
50
班级所在系
Score
int
4
学生成绩
Cryear
char
10
学期

老师-课程信息表(tabtea_cour)
字段名
数据类型
宽度
字段描述
TCid
int
4
老师-课程编号，主键
Tid
varchar
50
老师编号
Crid
varchar
50
老师所任课程编号
Cryear
char
10
学期
6.2程序功效实现
在此次课程设计中将具体介绍系统中各功效模块操作方法及设计过程。
6.2.1登录系统
在default.aspx页面中可实现用户身份验证、管理员个人密码维护等功效。
1. 用户身份验证（default.aspx）
用户经过浏览器访问系统时，打开第一个页面就是图4-1所表示系统登陆页面。在输入了用户名和密码后单击【登录】按钮，程序能依据输入用户名和密码自动判定其身份，并将用户导航到管理员页面admin_stu.aspx，或学生个人信息浏览页面stu_info.aspx。若输入用户名或密码犯错，系统讲弹出信息框加以提醒，图6-2所表示。

图6-1 登录页面

图6-2 犯错提醒
<%@ Import Namespace="System.Data" %>
<%@ Import Namespace="System.Data.OleDb" %>
<script language="C#" runat="server">
private void Enter_Click(object sender, EventArgs e)
{
OleDbConnection conn = new OleDbConnection("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" + Server.MapPath("taobao.mdb"));
//建立Command对象，注意要依据用户输入用户名和密码进行查找
string strSql;
strSql = "Select * From link Where user_name='" + user_name.Text + "' And passwords='" + password.Text + "'";
OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(strSql, conn);
conn.Open();
OleDbDataReader dr = cmd.ExecuteReader();
//dr.Read()=True表示有1条统计，说明有该用户。不然表示没有该用户
if (dr.Read())
{

conn.Close();
//经过认证，并重定向到请求页面
Session["user_name"] = user_name.Text;
Response.Redirect("admini.aspx");

}
else
{
conn.Close();
message.Text = "请输入用户名和现有密码";
}
}
</script>
<html>
<body>
<h4 align="center">教务管理系统</h4>

<h4 align="center">用户登陆</h4>
<body style="background-image:url(taobao1.jpg);background-repeat:no-repeat ;background-attachment:fixed;background-position:center center;"></body>
<form runat="server">
<p align="center">用户名：<asp:Textbox id="user_name" runat="server"/></p>
<p align="center">密码：<asp:textbox id="password" textmode="Password" runat="server"/></p>
<p align="center"><asp:button id="Button1" onClick="Enter_Click" Text="登录" runat="server"/>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="zhuce.aspx">修改管理员密码</a> </p>
<br />
<p align="center"><asp:Label id="message" runat="server" /></p>
<br />
<br />
</form>
</body>
</html>
2. 修改管理员密码（admin_repwd.aspx）
在登录页面default.aspx中，若输入管理员用户名和正确密码后，单击【修改管理员密码】按钮键进入管理员密码维护页面admin_repwd.aspx。
管理员用户从default.aspx页面跳转到本页面时系统经过创建Session对象将用户名传输过来，显示在本页面用户名栏。在输入了新密码并进行确定后，单击【确定】可将新密码提交到SQL Server数据库。假如用户两次输入密码不相同，则弹出信息框显示犯错提醒。假如用户未经过登录而直接使用页面URL调用该页面时系统将自动返回到登录页面。单击【返回】将返回到登录页面。
SqlConnection con=new SqlConnection(....);
SqlCommand cmd=new SqlCommand();
cmd.Connection=con;
cmd.CommandText="select UserName,UserPwd from Users where UserName='"+this.txtUName.Text+"'";
string uname="";
string pass="";
try
{
    con.Open();
    SqlDataReader reader=cmd.ExecuteReader();
    if(reader.Read())
    {
       uname=reader[0].ToString();
       pass=reader[1].ToString();
    }
    reader.Close();
    con.Close();
}
catch{}
if(uname=="")
{
    MessageBox.Show("对不起，您输入用户不存在！");
    return;
}
if(pass.Trim()!=this.txtPass.Text)
{
    MessageBox.Show("对不起，用户"+uname+"密码不正确！");
    return;
}
if(this.txtPass.Text!=this.txtRePass.Text) //经过返回信息显示两次密码不一致
{
    MessageBox.Show("对不起，您输入两次密码不一致");
    return;
}
string sql="update Users set UserPwd='"+this.txtPass.Text+"' where UserName='"+uname+"'";
try
{
    con.Open();
    cmd.ExecuteNonQuery();
    con.Close();
}
catch(SqlException er)
{
    if(con.State==ConnectionState.Open)
        con.Close();
    MessageBox.Show("无法修改密码！\n"+er.Message);
    return;
}
MessageBox.Show("已成功修改密码！");
6.2.2 学生管理
图6-3所表示学生管理页面是用户以管理员身份登录系统后看到第一个页面，该页面中可实现功效有：
1） 经过功效导航栏跳转到其它管理页面（如老师管理、课程管理等）。
2） 经过学生学号或姓名查询学生信息，经过DataGrid控件分页功效实现学生统计分页显示。
3） 单击学生统计前面【编辑】或【删除】链接按钮，实现对学生统计修改、删除功效。
4） 查询单条统计后，可单击【显示全部】链接按钮回返到初始显示状态。
5） 单击【添加新生】链接按钮可在打开页面中添加学生统计。
6） 单击【退出】链接按钮可返回到登录页面。

图6-3 学生管理页面admin_stu.aspx
1. 管理现有统计（admin_stu.aspx）
现有统计管理功效可实现对数据库中现有数据进行浏览、查询、编辑或删除操作。这些功效均在admin_stu.aspx页面中实现。
2. 添加新纪录（addstu.aspx）
用户单击admin_stu.aspx页面下方【添加新生】按钮时打开图6-4所表示添加新生（addstu.aspx）页面。用户在输入了数据库tabstu表中需要各字段值后点击【确定】链接按钮，即可向数据库中添加一条新统计。

图6-4 添加新生页面addstu.aspx
用户在填写各字段值时应注意，除“备注”字段外其它字段必需填写，不然系统将弹出犯错信息框加以提醒。另外“学号”字段唯一地标识一名学生，故该字段值不许可出现反复。假如用户输入学号值已存在，系统将经过自定义验证控件显示犯错提醒信息。
6.2.3 用户管理
管理员用户在学生管理页面中单击【用户管理】链接按钮打开用户管理页面admin_user.aspx。该模块只有用户名为admin管理员访问，其它管理员无权访问。在该页面中能够修改管理员密码、删除管理员账户或添加新管理员。
6.2.4 老师管理
在任何一个系统管理子页面导航栏中单击【老师管理】链接按钮，均可跳转到图6-5所表示admin_teacher.aspx页面管理。

图6-5 老师管理页面
1. 管理现有老师信息(admin_teacher.aspx)
在老师管理页面中能够浏览、查询（按编号和姓名）、修改、删除制订老师信息，单击【添加老师统计】链接按钮，能够在新打开addtearcher.aspx页面中向数据库中添加新老师统计。
2. 添加新老师统计(addteacher.aspx)
用户单击admin_teacher.aspx页面下方【添加老师统计】按钮时将打开图6-6所表示添加老师（addteacher.aspx）页面。用户在输入了数据库tabtea表中需要各字段值后单击【确定】链接按钮，即可向数据库中添加1条新统计。
若用户没有输入全部需要数据或输入老师编号已被她人占用，系统将显示对应犯错提醒。图6-7所表示是编号反复时，经过自定义验证控件显示犯错提醒信息。

图6-6 添加老师统计

图6-7 犯错提醒
6.2.5课程管理
从任意一个系统管理子页面导航栏中单击【课程管理】链接按钮，可打开图6-8所表示admin_course.aspx页面。
用户可在课程查询栏中输入课程名称或课程编号查询某具体设置课程情况。在DataGrid控件中单击【编辑】链接按钮实现对课程名称、课时、学分及课程类型进行修改，单击【删除】链接按钮可删除指定课程。

图6-8课程管理页面
在DataGrid控件中单击“讲课修改”栏中显示课程编号链接按钮可打开course_edit.aspx页面，在其中可修改任课老师和讲课年度。单击“课程编号”栏中显示课程编号链接按钮可打开course_info.aspx页面查看指定课程相关信息。
单击页面下方【添加新课程】按钮可在打开addcourse.aspx页面中向数据库中添加新课程统计，单击【课程分配】链接按钮可在打开assigncourse.aspx页面中为课程指定任课老师、指定所需课时、分配学分、课程类型等。

// 此界面能够对课程进行”编辑“、“更新”、”修改“和“删除”等操作；
<asp:Label ID="Label20" runat="server" Text="课程代码:" Font-Size="Small"></asp:Label>
</td>
<td style="width: 87px; height: 17px; font-size: small;"><%# Eval("courseid") %>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px; height: 17px">
<asp:Label ID="Label19" runat="server" Text="课程类别:" Font-Size="Small"></asp:Label>
</td>
<td style="width: 87px; height: 17px; font-size: small;"> <%# Eval("coursetypeid") %>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px; height: 17px">
<asp:Label ID="Label21" runat="server" Text="类别名称：" Width="88px" Font-Size="Small"></asp:Label></td>
<td style="width: 87px; height: 17px; font-size: small;"> <%# Eval("typename")%>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px; height: 24px;">
<asp:Label ID="Label18" runat="server" Text="学分:" Font-Size="Small"></asp:Label></td>
<td style="width: 87px; height: 24px;">
<asp:DropDownList ID="DropDownList3" runat="server" Font-Size="Small">
<asp:ListItem>1</asp:ListItem>
<asp:ListItem>2</asp:ListItem>
<asp:ListItem>3</asp:ListItem>
<asp:ListItem>4</asp:ListItem>
<asp:ListItem>5</asp:ListItem>
<asp:ListItem>6</asp:ListItem>
</asp:DropDownList></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px; height: 2px;">
<asp:Label ID="Label16" runat="server" Text="总课时:" Font-Size="Small"></asp:Label></td>
<td style="height: 2px; width: 87px;" align="left">
<asp:TextBox ID="TextBox5" runat="server" text='<%# Eval("totalperiod")%>' Height="12px" Width="78px" Font-Size="Small"></asp:TextBox>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px">
<asp:Label ID="Label17" runat="server" Text="周课时:" Font-Size="Small"></asp:Label></td>
<td style="width: 87px">
<asp:DropDownList ID="DropDownList4" runat="server" Font-Size="Small" >
<asp:ListItem>1</asp:ListItem>
<asp:ListItem>2</asp:ListItem>
<asp:ListItem>3</asp:ListItem>
<asp:ListItem>4</asp:ListItem>
<asp:ListItem>5</asp:ListItem>
<asp:ListItem>6</asp:ListItem>
<asp:ListItem>7</asp:ListItem>
<asp:ListItem>8</asp:ListItem>
</asp:DropDownList></td> //“总课时”“周课时”等信息
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="width: 9669555px; height: 24px">
<asp:Label ID="Label15" runat="server" Text="备注:" Font-Size="Small"></asp:Label>
</td>
<td style="width: 87px; height: 24px">
<asp:TextBox ID="TextBox8" runat="server" Text='<%# Eval("remark") %>' Height="41px" TextMode="MultiLine" Width="137px" Font-Size="Small"></asp:TextBox></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3" style="height: 15px">
<asp:LinkB