34第4课时电话计费问题1.docx
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1、第4课时 计费问题1体验建立方程模型解决问题的一般过程;(重点)2体会分类思想和方程思想,增强应用意识和应用能力一、情境导入在科技迅猛开展的今天,移动 成为了人们生活中非常普及的通讯工具,选择经济实惠的资费方式成为了我们所关心而且具有实际意义的问题,你知道你的家人都选择了哪种资费吗二、合作探究探究点一:方案选择性问题 某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元“国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款现某客户要到该商场购置西装20套,领带x条(x20)(1)假设该客户按方案一购
2、置,需付款_元假设该客户按方案二购置,需付款_;(用含x的代数式表示)(2)假设x30,通过计算说明此时按哪种方案购置较为合算(3)当x30时,你能给出一种更为省钱的购置方案吗试写出你的购置方法解析:(1)根据题目提供的两种不同的付款方式列出代数式即可;(2)将x30代入求得的代数式中即可得到费用,然后比较即可得到选择哪种方案更合算;(3)根据题意可以得到先按方案一购置20套西装获赠送20条领带,再按方案二购置10条领带更合算解:(1)客户要到该商场购置西装20套,领带x条(x20)方案一费用:200x16000,方案二费用:180x18000;(2)当x30时,方案一:20030160002
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