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1、计算机个人职业规划书计算机个人职业规划书篇一:大学生职业生涯规划设计书(计算机专业)大学生 职业生涯规划设计书 院 系: 专 业: 学 号: 姓 名: 性 别: 年 龄: 联系电话: 电子邮箱: 规划年限: 撰写年月日 大学生职业生涯规划设计书目 录 一、 自我分析. 1 职业兴趣. 1 价值观. 1 职业性格. 1 职业能力. 1 自我分析小结. 2 (一) (二) (三) (四) (五) 二、 职业分析. 2 职业环境分析. 2 目标职业分析. 4 差距分析. 4 分析. 5 职业分析小结. 6 (一) (二) (三) (四) (五) 三、 职业生涯规划. 6 学业规划. 6 职业生涯规划
2、. 7 评估与调整. 8 (一) (二) (三) 四、 结语. 9 XX的XX年XX年的职业生涯规划 一、 自我分析 (一) 职业兴趣(不少于50字) 偏好于具体任务,各类工程技术工作或有一定程序要求的技术型、技能型工作。更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道,因此在工作过程中不希望有太多的人际交往。可以充分发挥自己动手能力强、沉稳、耐心的优点,不断提高自己的技能、技巧。(二) 价值观(不少于50字) 我的职业价值观倾向为:影响*支配型 该类型的人能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动。通常善于决断,工作作风凌厉,做事有担当。他们追求并致力于成为管理者,希望可以整合其它人的努力成果
3、,并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。(三) 职业性格(不少于50字) 内向 直觉 思考 知觉 注意力集中在自身的内在世界,关注外部环境的变化对自己的影响,内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考;避免成为注意的中心,听的比说的多;喜欢安静地集中精力做事,不被打扰。(四) 职业能力(不少于50字) 适合技能型的职业如:录音师、制图员、司机、机械工程师、园艺师、烹调师、建筑师、钟表维修员、计算机硬件人员、测绘员等。(五) 自我分析小结(不少于100字) 可以较好地和别人相处或一同工作,也能较好地独自完成工作。具有较稳定的情绪,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时
4、,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。一般情况下,遵纪守法,对人对事您都会负起自己的责任。能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性,一般情况下能够脚踏实地。二、 职业分析 (一) 职业环境分析 1. 家庭环境(如:家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等,不少于50字) 我出生在一个很平凡的家庭中,父母都是农民出生,勤劳朴实的他们给了我一个很温馨的家庭,普通的家庭给予了我诚实守信,吃苦耐劳,正直善良的优秀品质。我牢记父母的教诲,一步一步塌实学习,在社会实践等方面充实自己。2. 学校环境(如
5、:学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等,不少于50字) 宁波城市职业技术学院于XX年3月经浙江省人民政府批准,在原宁波大学职业技术教育学院基础上独立设置而成,由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设,由宁波市领导和管理。学校包括宁波高教园区和溪口两个校区。学校下设商务、信息、艺术、旅游、国际交流、环境、管理、成人教育等8个二级学院及基础课教学部,聘请宁波大学及国内外知名教授担任二级学院院长。3. 一般社会环境(如:社会发展、政治与经济环境,国家政策、就业形势、社会需求等,不少于50字) XX年浙江就业局势仍将面临严峻挑战,城镇登记失业率会有所提高,农村富余劳动力的转移步伐也
6、会有所减缓。政府应深入实施创业富民、创新强省总战略,进一步拓宽就业渠道,统筹做好城镇新增劳动力、农村转移劳动力、失业人员的就业和创业工作,努力使有就业愿望的劳动者实现就业、再就业。4. 目标地域环境(如:目标城市、地区的经济发展状况及前景,生活习惯与气候水土,人脉关系等,不少于50字) 以浙东文化为根基的宁波区域文化底蕴丰厚,是促进宁波改革开放的强大精神动力和思想资源。励志图强、义利并重、经世务实、开拓创新是宁渡区域文化中世代相传、一以贯之的优秀人文精神。在改革开放的伟大实践中大力弘扬这些人文精神,对于塑造宁波人的人文形象、凝聚宁波人的整体实力、激发宁波人的创业活力、提升宁波人的道德良心起到了
7、重要作用,成为促进宁波区域经济社会发展文化软实力的重要组成部分。经过改革开放30年,“文化宁波”的建设成 篇二:计算机专业大学生职业生涯规划书模板和范文计算机专业大学生职业生涯规划书模板和范文 一、自我分析 1.职业生涯规划测评 见附页 2.分析 职业兴趣: 喜欢同各种观念、思想、想法打交道,偏爱具有研究性、钻研性的工作,以从事反映和提高智能的活动为乐趣,好独立,好奇心盛。在工作中,以从事研发性工作为志向,主张工作的逻辑性、条理性,凡事主张理性解决,喜欢推敲细节。往往愿意单独工作,喜欢独立思考而寻求问题的解决;对工作执着,但不太喜欢被条条框框困住手脚;喜欢表达的精确性,偏好以脑力活动为满足感的
8、来源;喜欢满足好奇心和创造力的活动,有自觉的科学意识,在对人际、事物的处理上显得比较刻板;比较自信。所适宜的工作环境:研发工作,有自主性的独立环境,不过分受外界的干扰和约束,对其智力有充分肯定,不过分涉及人际、事物,有创作性激励的工作。个人性格: 基本描述: ? 具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。? 务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。? 与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、
9、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。? 做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。可能的盲点: ? 有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。? 由于现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题的不同方法和可能性,需要增强对远景的关注。 ?
10、 总是替别人着想,以至于让人感觉“关心过度”,需要学会给别人空间。在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达,却将情绪在家庭和生活中发泄出来。 ? 不停地制订计划并保证完成,以至于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作,建议给自己安排必要的娱乐和放松的活动,不要总是“低头拉车”,需要考虑“抬头看路”。职业价值观: 最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。支持满足表示的是,一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析,可以看出:工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;? 自己的工作能够获得公司的合理反馈,获
11、得应有的资源;? 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;? 希望在工作的过程中,有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作;? 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。? 赞誉赏识表示,对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析,可以看出: 希望在工作中,自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;? 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;? 渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;? 希望所从事的工作在社会上的地位比较高;? 渴望着对工作的付出,和在
12、工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;? 希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;? 准备在工作中有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;? 希望工作内容是制订行动计划,而指导大家共同努力。? 下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源,但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。工作条件:非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。而且还希
13、望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。学习风格: 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳: 要求或鼓励他们观察、思考这些活动。他们在事件中能够退后,并倾听、观察团队的工作,在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考,在发表观点以前吸收,即有时间准备,有机会事先阅读一下介绍背景
14、情况的简要资料。他们能够进行艰苦的研究,即调查、汇总信息、探明事实真相。他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见,即没有事先的约定,没有结 构化学习经验的束缚。他们能在方便的时候,且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动: 他们被迫抛头露面,即使当领导、主席或当着旁观者做角色扮演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。他们在未经提醒的情况下投入某项工作,即当即做出反应和产生即兴的想法。提供给他们的数据不足以支持结论。提供给他们的做事指导呆板沉闷。他们担心时间压
15、力或在不同的活动之间奔忙。为了利益,他们不得不走捷径或做表面工作。二、职业分析 1.家庭环境 父母希望我成为一名优秀的医生。2.学校环境 就读学校是一所医学高等学府,专门培养医学方面的人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。3.社会环境 经济 我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”,国民经济保持了适度快速增长,抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡,金融财政形势基本稳定,人民生活水平继续提高。人口 人口不断增长,人口老龄化的不断加速劳动年龄人口总量在继续增长,但每年的增量正在减少。科技 计算机、因特网广泛使用,新材料的发现,新技术的涌现 政治与法律 医疗体制改革。社会文化 职称评定
16、机制调动了个人学习进修积极性,有出国学习进修的机会。4.行业环境 行业发展迅速,国家颁布了一系列促进医院医疗改革的政策,人们随着物质生活的提高,对身体健康方面的医疗需求也不断上升,随着人口老龄化的不断加速,以及身体素质的下降,医疗需求的缺口更大。分析 优势: 性格果断、意志坚强、知识丰富、兴趣广泛、友善、负责、认真、忠于职守,好独立,好奇心盛务实,实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑,善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神,做事有很强的原则性工
17、作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。? 劣势: 工作经验不足、人际关系不擅长,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作,每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大 时,会过度紧张,甚至产生消极情绪,由于现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,需要学会给别人空间,在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达;?机会: 人们对医疗需求增多、就业机会有所增加;? 威胁: 大学生就业形势严峻,竞争激烈。? 三、规划 根据以上各方面的分析,特制定以下职业目标: 1.职业生涯目标 近期职业目标:毕业以后在医院找到
18、一份与专业对口的工作。中期职业目标:晋升成为医院的住院医生。远期职业目标:成为能够独当一面的主治医生、专家。在某一领域有所建树,能够发表一些论文、学术专著。2.大学期间具体计划 大学一年级(XX年9月XX年7月) 能力目标:适应大学的新生活,巩固知识金字塔的基础,展现自我魅力。实施计划: 1、平时认真学习,学好医学基础课程; 2、积极参加大学社团、学生会等组织; 3、积极参加各色活动; 大学二年级(XX年9月XX年7月) 能力目标:考过英语四级,争取能参加英语口语考试;考过计算机二级。实施计划: 1、认真学习英语,每天背诵英语四级词汇,每周看两至三篇英语文章; 2、不放松对大学其它课程的重视与
19、学习; 3、学习计算机的基础知识,理论与实际操作两手都要抓两手都要硬; 4、扩大自己的生活圈子,结交更多更好的朋友 5、认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质 大学三年级(XX年9月XX年7月) 能力目标:考过英语六级;认真学习心理专业知识;尝试计算机三级考试 实施计划: 1、在英语通过四级的基础上,加强对各个环节的能力,争取通过六级 考试拿到奖学金; 2、如果通过了计算机三级考试,我将继续参加计算机考试 3、认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质 大学四年级(XX年9月XX年7月) 能力目标:情况允许的话考英语八级;做好见习期间的工作;其余
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