人教版七年级语文上册从百草园到三味书屋共30张.pptx
《人教版七年级语文上册从百草园到三味书屋共30张.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级语文上册从百草园到三味书屋共30张.pptx(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅疑难字词辨析疑难字词辨析罕 hn 塾sh 髓 su 敛lin 塑s 觅 m 攒cun 箔b 蜕tu 确凿quzo 菜畦ci q 蟋蟀x shui 竹筛zh shi 渊博yun b 秕谷b g缠络 chn lu 绣像 xu xing鼎沸 dng fe 鲁迅鲁迅(18811936),原原名周树人名周树人,字豫才字豫才,鲁迅是鲁迅是它的笔名它的笔名.中国现代伟大中国现代伟大的的文学家文学家,思想家思想家,革命家革命家.代表作有散文诗集代表作有散文诗集野野草草,小说集,小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨,杂文集,杂文集坟坟、且介亭文集且介亭文集都都收在收在鲁迅全集鲁迅全集
2、中。中。作者介绍作者介绍鲁迅鲁迅“三味书屋三味书屋”的的“三味三味”是指哪三味?是指哪三味?“三味三味”一般认为取意为一般认为取意为“读经味如稻粟,读读经味如稻粟,读史味如肴馔史味如肴馔zhun(美味佳肴)读诸子百家(美味佳肴)读诸子百家如醯醢如醯醢x hi(醋肉酱)(醋肉酱)”即三味是指即三味是指“经书经书之味,史书之味,子书之味之味,史书之味,子书之味”。文章选自文章选自朝花夕拾朝花夕拾这本散文集,散文集的这本散文集,散文集的名字又是什么意思?名字又是什么意思?该文写于该文写于1926年年9月,作者正生活在辗转流月,作者正生活在辗转流徙,心情苦闷之中。徙,心情苦闷之中。“在纷扰中寻出一点闲
3、在纷扰中寻出一点闲静来静来”,原集名原集名旧事重提旧事重提,后改为,后改为朝朝花夕拾花夕拾。为比喻,早晨的花到傍晚才捡拾,。为比喻,早晨的花到傍晚才捡拾,意味作者到了中年才来回忆童年、少年时期意味作者到了中年才来回忆童年、少年时期的生活。但文章用儿童的眼光和心理来写,的生活。但文章用儿童的眼光和心理来写,同学们肯定感到亲切、生动。同学们肯定感到亲切、生动。课文分析课文分析1.百草园在我的心中是什么地位呢?百草园在我的心中是什么地位呢?2、“乐园乐园”乐在何处?乐在何处?有趣的景物有趣的景物有趣的故事有趣的故事有趣的活动有趣的活动但但那时那时却是我的乐园。却是我的乐园。我儿时的我儿时的乐乐园园乐
4、景乐闻乐闻乐事乐事百草园的自然景物和乐趣百草园的自然景物和乐趣菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑椹桑椹鸣蝉鸣蝉黄蜂黄蜂叫天子叫天子静静态态 动动态态低低高高 碧绿的碧绿的光滑的光滑的高大的高大的紫红的紫红的肥胖的肥胖的轻捷的轻捷的长吟长吟伏伏窜窜高高低低描写景物:描写景物:有序有序 多角度多角度 多感觉多感觉精选词语形容精选词语形容借助借助“准确的形容准确的形容”即能表情达意即能表情达意(色、音、状、味)课文分析课文分析全段重心在哪儿全段重心在哪儿?重心是“单是”以后,详写“泥墙根”一带。百草园的自然景物和乐趣百草园的自然景物和乐趣单是单是就有就有找蜈蚣找蜈蚣 按斑蝥按斑蝥拔何首乌拔何首乌摘覆
5、盆子摘覆盆子何首乌的根何首乌的根课文分析课文分析写捕鸟用了那些动词?写捕鸟用了那些动词?“扫、露、支、系、牵、看、拉、罩扫、露、支、系、牵、看、拉、罩”九个动词九个动词.准确生动准确生动描绘出描绘出捕鸟的全过捕鸟的全过程,程,表达了表达了儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。虽没有点明虽没有点明“乐园乐园”,却乐在其中。,却乐在其中。冬 捕鸟捕鸟 春 菜畦菜畦 石井栏石井栏 皂荚树皂荚树 桑椹桑椹 秋 油蛉油蛉 何首乌何首乌 蟋蟀蟋蟀 木莲木莲 蜈蚣蜈蚣 覆盆子覆盆子 斑蝥斑蝥夏 鸣蝉鸣蝉 黄蜂黄蜂 叫天子叫天子我的乐园我的乐园(不不必必说说)(也也不不必必说说)(单单是是)三味
6、书屋三味书屋 9段段用三个用三个“也许是也许是”有什么含义?有什么含义?三个三个“也许是也许是”表示尽管猜测的原表示尽管猜测的原因很多,但一个也无法肯定。表达了童因很多,但一个也无法肯定。表达了童年鲁迅告别百草园时的依恋心情。年鲁迅告别百草园时的依恋心情。1你对三味书屋有什么印象?少年鲁你对三味书屋有什么印象?少年鲁迅对三味书屋又有什么样的印象?迅对三味书屋又有什么样的印象?2、先生真的很严厉吗?少年鲁、先生真的很严厉吗?少年鲁迅感受如何?迅感受如何?课文分析课文分析你对三味书屋有什么印象?鲁迅对三味书屋你对三味书屋有什么印象?鲁迅对三味书屋的生活有哪些地方不满意?的生活有哪些地方不满意?陈设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 语文 上册 百草 园到三味 书屋 30
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。