人教版教学高三一轮复习遗传规律复习课时.pptx
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1、 专题三:遗传和变异专题三:遗传和变异.进化进化专题一专题一遗传规律遗传规律2010.1.4细胞核细胞核DNADNADNADNA复制复制DNADNA表达表达发育发育生殖生殖繁殖繁殖性状性状表现基因传递规律表现基因传递规律表现显表现显.隐形性状隐形性状(微观微观)基因基因(宏观宏观)性状性状关系关系染色体染色体遗传部分相互关系遗传部分相互关系(规律规律.本质本质.结构结构.表达表达)专题三:遗传和变异专题三:遗传和变异.进化进化专题一专题一遗传规律遗传规律2010.1.4考点:(熟悉教材)一一.基本概念和基本观点基本概念和基本观点.二二.基本理论和基本思维基本理论和基本思维.三三.不同题型不同题
2、型.一一.基本概念和基本观点:基本概念和基本观点:性状:性状:相对性状:相对性状:显性性状:显性性状:隐性形状:隐性形状:性状分离:性状分离:杂交杂交:自交:自交:测交:测交:基因型不同的个体进行的交配。基因型不同的个体进行的交配。杂种后代中同时呈现不同亲本性状的现象。杂种后代中同时呈现不同亲本性状的现象。指生物体的形态特征或生理特征指生物体的形态特征或生理特征。基因型相同的个体进行的交配。基因型相同的个体进行的交配。测交就是让杂种一代与隐性类型相交,用来测测交就是让杂种一代与隐性类型相交,用来测定定F1的基因型。的基因型。P P:亲本:亲本X X:杂交:杂交雌性个体雌性个体(母本母本)雄性个
3、体雄性个体(父本父本)F F1 1:子一代:子一代 F F2 2:子二代:子二代自交自交X X在遗传学上,把在遗传学上,把F1中未显现出来的那个亲本中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状的性状叫做隐性性状在遗传学上,把在遗传学上,把F1中显现出来的那个亲本的中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。性状叫做显性性状。指同一性状的不同表现类型指同一性状的不同表现类型。A.基本概念基本概念同源染色体同源染色体:等位基因:等位基因:位于位于_同一位置上的控同一位置上的控制着制着_的基因。的基因。基因型:基因型:表现型:表现型:纯合体:纯合体:杂合体:杂合体:一对同源染色体一对同源染色体相对性状相对性
4、状分别来自父方和母方的两条性状、大分别来自父方和母方的两条性状、大小相同的染色体。小相同的染色体。表现型是指生物个体所表现出来的性状。表现型是指生物个体所表现出来的性状。含有含有相同基因的配子相同基因的配子结合而成的合子发育结合而成的合子发育而成的个体,这样的个体叫做纯合子。例如而成的个体,这样的个体叫做纯合子。例如DD和和dd。含有含有不同基因的配子不同基因的配子结合而成的合子发育结合而成的合子发育而成的个体,这样的个体叫做杂合子。例如而成的个体,这样的个体叫做杂合子。例如Dd。某一表现型的遗传组成或基因组成某一表现型的遗传组成或基因组成。同源染色体同源染色体 等位基因等位基因 基因型基因型
5、基因基因基因型基因型等位基因等位基因显性基因显性基因隐性基因隐性基因性状性状相对性状相对性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离纯合子纯合子杂合子杂合子表现型表现型发发生生决决定定决决定定控控制制控控制制 控控制制B.基本观点:基本观点:1 1、生物的性状是由、生物的性状是由_决定的决定的2 2、体细胞中遗传因子是、体细胞中遗传因子是_存在的存在的3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时,配子时,_,分别进入,分别进入不同的配子中。不同的配子中。4 4、受精时,雌雄配子的结合是、受精时,雌雄配子的结合是_的。的。配子中只含每对遗传因子的配子中只含每对遗传因子的_5
6、.孟氏定律的适用条件:孟氏定律的适用条件:_,_,_.有性生殖时候的生物有性生殖时候的生物真核生物的性状遗传真核生物的性状遗传细胞核遗传细胞核遗传遗传因子遗传因子成对成对一个一个随机随机成对的遗传因子彼此分离成对的遗传因子彼此分离6.6.孟德尔获得成功的原因孟德尔获得成功的原因:._._._._._._正确地选用试正确地选用试验材料验材料从单因素(即一对相对性状)到从单因素(即一对相对性状)到多因素(多对相对性状)的研究方法;多因素(多对相对性状)的研究方法;应用统计学方法对实验结果进行分析;应用统计学方法对实验结果进行分析;科学的设计了实验的程序。科学的设计了实验的程序。一对相对性状的杂交实
7、验一对相对性状的杂交实验:(图解)(图解)二二.基本理论和基本思维基本理论和基本思维A.基本理论基本理论两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验:(图解)(图解)YYRRYYRR黄色圆粒黄色圆粒 yyrr yyrr 绿色皱粒绿色皱粒YRYRyryr YyRr(YyRr(黄色圆粒黄色圆粒 )P P配子配子F F1 1F F2 2Y_R_ Y_rr yyR_ yyrrY_R_ Y_rr yyR_ yyrr 9 :3 :3 :1 9 :3 :3 :1归纳归纳:1.1.遗传图解的写法遗传图解的写法;2.2.孟德尔实验思维;孟德尔实验思维;3.3.细胞学基础;细胞学基础;还有没有其它可能的组合呢?基
8、因分离定律的实质:基因分离定律的实质:基因自由组合定律的实质:基因自由组合定律的实质:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的;在形成配子时,决定同一性的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此状的成对的遗传因子彼此_,决定不同,决定不同性状的遗传因子性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自由组合在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相,不相_;在形成配子时,成;在形成配子时,成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_,_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中,随子分别进入不同的配子中,随_遗
9、传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子B.常用思维方法常用思维方法:1.1.棋盘法和分枝法棋盘法和分枝法 乘法原理和加法原理乘法原理和加法原理.2.2.几个相关证明几个相关证明.(.(显隐型,基因型,是显隐型,基因型,是否遵循孟氏定律否遵循孟氏定律)3.3.自交的规律自交的规律.4.4.六个交配六个交配5.1/35.1/3和和2/32/3的问题的问题HH Hh配子配子1/2 H1/2 H1/2 H1/4 HH1/4 HH1/2 h1/4 Hh1/4 HhYRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRY
10、RyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r Y YyRyRyRyryRyr r r yy 具有两对相对性状的纯种个体杂交,在具有两对相对性状的纯种个体杂交,在F F2 2中出现的中出现的 性状中:性状中:(1 1)双显性性状的个体占总数的)双显性性状的个体占总数的 。(2 2)能够稳定遗传的个体占总数的)能够稳定遗传的个体占总数的 。(3 3)与)与F1F1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的 。(4 4)与亲本性状不同的个体占总数的)与亲本性状不同的个体占总数的 。9/169/161/41/47/167/163/83/8 基因型为基因型为AaBbAaBb的个体自交,子
11、代中与亲代相同的基因的个体自交,子代中与亲代相同的基因 型占总数的(型占总数的(),双隐性类型占总数的(),双隐性类型占总数的()A A1/16 B1/16 B3/16 3/16 C C4/16 D4/16 D9/169/16C CA A遗传遗传 定律定律研究的研究的相对相对 性状性状涉及的涉及的等位等位 基因基因F F1 1配子的配子的种类及种类及 比例比例F F2 2基因型基因型种类及比种类及比例例F F2 2表现表现型种类型种类及比例及比例基因的基因的分离分离 定律定律基因的基因的自由组自由组合定律合定律两对或两对或 多对等位多对等位 基因基因两对或两对或 多对多对一对一对一对等位一对等
12、位基因基因两种两种1111四种四种 11111111三种三种 121121九种九种 (121)(121)2 2两种两种 3131四种四种9 9 331331亲本基因型组合亲本基因型组合 后代基因型比例后代基因型比例 后代表现型比例后代表现型比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaaAAAA:Aa=11AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全显全显全显全显全显全显显性显性:隐性隐性=3:1显性显性:隐性隐性=1:1全隐全隐注意:不管有多少对等位基注意:不管有多少对等位基因分析都从一对开始分析因分析都从一对开始分析三三.不同题型:不同题型:1.1.下列各项中不是配子的是下
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