人教版《道德与法治》六年级上册填空题、简答题.pdf
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1、第一单元第一单元我们的守护者我们的守护者1 1、感受生活中的法律、感受生活中的法律1.1.法律与纪律、道德有什么联系和区别?法律与纪律、道德有什么联系和区别?答:联系:纪律、道德和法律规范着我们的行为。区别:与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。2 2、法律的作用有哪些?、法律的作用有哪些?答:作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。3 3、什么是法律援助
2、?、什么是法律援助?答:法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。2 2 宪法是根本法宪法是根本法1.1.宪法的重要作用是什么?宪法的重要作用是什么?答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。2.2.宪法和其它法律法规有什么关系?(你从哪里看出宪法和其它法律法规有什么关系?(你从哪里看出“宪法具有最高法律效力宪法具有最高法律效力”?)?)答
3、:在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。3.3.怎样树立宪法权威?怎样树立宪法权威?答:树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的
4、行为都应该得到追究。第二单元第二单元我们是公民我们是公民3 3公民意味着什么公民意味着什么1.1.公民身份从何而来?公民身份从何而来?答:公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种,一种是以出生方式取得;二是以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。2.2.怎样做好居民身份证信息保密?怎样做好居民身份证信息保密?答:妥善处置快递单,车票,购物小票等包含个人信息的单据,以及其他包含个人信息的资料;身份证复印件上要写明用途;身份证丢失要及时到公安局挂失;身份证最好不要借给他人
5、使用。3 3 .中国公民到境外应当注意什么?(怎样成为一名合格公民?)中国公民到境外应当注意什么?(怎样成为一名合格公民?)答:中国公民不仅应当在中国境内遵守法律,热爱祖国,努力学习;到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律,尊重当地的风俗习惯。4 4公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务1.1.什么是公民的基本权利?我国公民的基本权利有哪些?什么是公民的基本权利?我国公民的基本权利有哪些?答:宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中 最重要的权利。宪法规定,公民享有广泛的 人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。2 2、什么是公民的基本义务?我国公民的基本义务有哪些?
6、、什么是公民的基本义务?我国公民的基本义务有哪些?答:宪法除了保障公民基本权利,还规定了公民的基本义务,我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。如:维护民族团结的义务。保守国家秘密的义务。瞻仰扶助父母的义务。遵守公共秩序的义务。3.3.为什么我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念?(为什么说权利和义务是一致的?)为什么我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念?(为什么说权利和义务是一致的?)答:宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。4.
7、4.国家为什么要尊重和保障人权?国家为什么要尊重和保障人权?答:人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。第三单元第三单元我们的国家机构我们的国家机构5 5国家机构有哪些国家机构有哪些 1.1.我国国家机关是如何产生的?我国国家机关是如何产生的?答:我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。2.2.我国国家机关职权从何而来?我国国家机关职权从何而来?答:不同的国家机关名称不同,职权也不同。它们就像我
8、们身体的器官,在承载着自己独特功能的同时,彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。3.3.全国人民代表大会的职权有哪些?全国人民代表大会的职权有哪些?答:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会,简称为“全国人大常委会”。根据宪法,全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。4 4、什么是、什么是“一府一委两院一府一委两院”?答:“一府一委两院”,其中“一府”指人民政府,“一委”指监察委员会,“两院”指人民法院和人民检察院。6 6人大代表为人民人大代表为人民1 1、人大代表是怎么产生的?人大代表有何职责?他们是
9、如何履行职责的呢?、人大代表是怎么产生的?人大代表有何职责?他们是如何履行职责的呢?答:人民代表是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。2 2、县、乡级人大代表选举的过程是怎样的?(直接选举的过程是怎样的?)、县、乡级人大代表选举的过程是怎样的?(直接选举的过程是怎样的?)答:选民登记;人大代表候选人名单公告;人大代表候选人与选民见面;参与投票。3 3、公民参政议政的重要性是什么?、公民参政议政的重要性是什么?
10、答:公民参政议政是权利,也是责任:它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。4 4、小学生能参政议政吗?如何做?、小学生能参政议政吗?如何做?答:参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。7 7权力受到制约和监督权力受到制约和监督1 1、在我国国家机关的权力是如何受到制约的?、在我国国家机关的权力是如何受到制约的?答:国家机关必须在法定范围内,依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行,少履行或慢履行,也不能超越
11、职责范围行使权力。2 2、什么是、什么是“一站式服务一站式服务”?答:一站式服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,人们到这里办理业务时,到相应的区域就可以了。3 3、为什么必须加强对权力的监督?、为什么必须加强对权力的监督?答:在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的监督,以保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益。4 4、在我国对权力的监督有哪些种类?、在我国对权力的监督有哪些种类?答:在我国,对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行。5 5、公民可采
12、取哪些方式参与监督?、公民可采取哪些方式参与监督?答:采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。6 6、什么是、什么是“政府公报政府公报”?答:政府公报是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。7 7、行政机关信息公开的形式和种类有哪些?、行政机关信息公开的形式和种类有哪些?答:政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式。8 8、公民怎样依法行使监督权、公民怎样依法行使监督权?答:作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都
13、有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利,对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害。9 9、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办?、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办?答:国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损害的,国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益,又促使国家机关依法行使职权。第四单元第四单元法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长8 8我们受特殊保护我们受特殊保护1 1、哪些是专门为未成年人制定的法律?、哪些是专门为未成年人制定的法律?答:中华人民共和国义务教育法 中华
14、 人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。2 2、中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法是一部怎样的法律?是一部怎样的法律?答:我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于 1986 年通过,经 2006 年和 2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。3.3.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法明确了对未成年人哪些方面的保护?明确了对未成年人哪些方面的保护?答:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。4.4.青少年犯罪的特点是什么?青少
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