人教版八年级写作.pptx
《人教版八年级写作.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级写作.pptx(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第三单元写作学习描写景物学习描写景物写法指导多选角度描绘立体图画善用修辞给出景物个性寄寓深情增强景物魅力动静结合写出景物生气写窗外的景写窗外的景色范文赏析色范文赏析写窗外的景色作文范文一写窗外的景色作文范文一喜欢倚着窗户,看窗外的风景。窗户挡住了寒风,让温暖的阳光流了进来,照在身上,暖暖的,十分惬意。而眼睛所见的窗外景象,却似一双双纤纤玉手,撩拨着我的心弦。“儿童上学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在城内,虽然不能经常看见风筝,但是到了早春,向房间的窗户处望去,却能看见几个满脸稚气的小孩在放风筝。此时,暖风吹绿了那片空地,像是给它穿上一件绿衣裳,那种新生的绿,充满了活力,展示出春天的希望。就在这生机
2、勃勃的春天,孩子们沐浴着阳光,放飞手中的风筝,奔跑在草地上。柔和的阳光,笼罩着挂满纯真的笑脸,银铃般的笑声在天地间回荡。呵!他们的梦想,是不是像风筝般,也在蓝天下翱翔?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天到了,那一片草地显得更绿了,它们像士兵站岗似的,挺直了腰杆,精神抖擞,把夏的火热和激情,奋发和向上发挥得淋漓尽致。而那群小孩,却没有出现,耳边响起的是他们琅琅的读书声。积极,刻苦,向上在这个夏天,他们用夏的热情,去描绘他们的宏伟蓝图。“叶落知秋。”徐徐凉风吹过,树上的叶子摇摇欲坠,最终,一只只金色的蝴蝶翩跹着,投入大地的怀抱。那片草地,已开始泛黄。而草地上,孩子们在散步,玩耍,也不知道,那
3、些草,被踩疼了没有,或者,这是对草们的考验,就如,孩子们也会面临着一个个考验,尽管,它们会像暴风雨般残酷“冬天来了,春天还会远吗?”风儿带着秋天的萧瑟味儿走了,取而代之的,是刺骨的寒风。那些小草,全都丧失了往日的风采,而孩子们,却在那草地上又跑又跳。仔细一看,你会发现,孩子们长大了,他们在数九寒天中并非玩耍,而是锻炼。那么,小草们也不是没有朝气,而是在默默的酝酿着,为了在明年的春天,继续用绿意装扮世界。一年四季,透过窗户,我看到了小草们的进取,看到了孩子们的拼搏。他们都为理想奋斗,为理想而活。他们在用行动告诉我们,把握时间,为理想奋斗,让梦想成真!后记:用窗内的心,看窗外的景,你欣赏到的,不仅
4、仅是美景。作者透过窗外景物寄语万物都在考验中生长中,而我们还有什么理由不进取和奋斗。写窗外的景色作文范文二写窗外的景色作文范文二“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。每天坐在窗前,你都会看到和谐文明的风景,如清风拂面,沐浴阳光,感受着那份友爱与文明,生生不息那一天,你向窗外望去,一件小事闯入眼帘,平淡无奇,却温暖人心“嘀嘀、叭叭”震耳欲聋的喇叭声不时叫着,似乎在提醒人们:我要过来了,让开让开!如果你不在意也不会发现,可有个背着书包的少年却看见了一个戴着眼镜,不时用耳朵听听,脚慢慢挪出又缩回,那焦急又无助的表情使人揪心。啊!他是个盲人!轻轻地慢慢地,这
5、个少年挽住他的胳膊,把他搀过斑马线,他的心不再焦急,只是紧紧地跟着少年,嘴里一直说着:“谢谢”,少年一步一步慢慢地走着,他走出了友爱,走出了温馨,更走出了文明!那时,如果你站在窗前,你会被深深触动,两边的车喇叭不再鸣叫了,所有的车、行人、还有流浪猫、狗,都不由自主地停下脚步,不约而同地将目光投向那条瞬间宁静下来的马路,他们的视线都在向那条马路致敬,向少年与盲人致敬,向伟大的文明致敬!盲人和少年过了马路,车子也通行了,一切就像没有发生一样,可目睹了这一切的人们却依然记得,记得那位少年,记得那一幕场景,更记得还荡漾在人们身边的文明!在我们的校园里,这样文明的风景你会随处可见,捡起那躺在地上的树叶扔
6、进垃圾桶;扶起摔倒的同学,帮他擦去眼泪;倒上一杯热腾腾的水,送给教师,无需刻意,无需炫耀。这,就是文明!它,走进了我们的生活;走进了我们的校园;走进了我们的班级;走进了我们每一个人的心田人,之所以会感动,是因为他生活在有爱的世界,有文明的生活中。有了爱和文明,才会有这一道道和谐而美丽的风景,愿我们也能融进这风景中,成为那道最亮丽的叫作“文明”的彩虹。作者透过窗外景物寄语我们要做文明的一份子。写窗外的景色作文范文写窗外的景色作文范文三三窗外,盛夏的阳光放肆的洒满整个世界,花草无力的耷拉着脑袋,似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干,街边的狗舌头伸的老长,不住的呼哧呼哧的大喘。翻滚的热浪好像要
7、将一切熔化,热的人一动也不想动,使人禁不住想起骆驼祥子里老北京闷热的夏天,原来,沿海的夏日也会热得让人受不了。门“嘭!”的一声关上。我从书桌前起身,揉了揉酸痛的后颈,给自己倒了杯水,来到窗前,漫无目的的朝窗外看去。“这么热的天气,还好是呆在家里,要是没有空调,还真不知道这个夏天该怎么过。唉!要是没有妈妈一天到晚的监视就更好了。”这样想着,我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业,禁不住又叹了口气。窗外的太阳似乎越来越耀眼,像一团烧得正旺的大火球,火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人少了许多,这么热的天,怕是早就猫到屋子里去了吧。突然,我的目光被吸引到了一个角落,像是无数条
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 写作
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。