人教版六年级综合复习下册.pptx
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1、综合复习综合复习1 1、养花、养花 老舍老舍老舍老舍(老舍(1899-19661899-1966):现代著名作):现代著名作家,原名家,原名舒庆春舒庆春,字,字舍予舍予。满。满族,北京人。中国现代著名作族,北京人。中国现代著名作家,杰出的家,杰出的语言大师语言大师、人民艺、人民艺术家。老舍的作品很多,代表术家。老舍的作品很多,代表作有作有骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂(小说)(小说)茶馆茶馆龙须沟龙须沟(话剧)话剧)等,获得等,获得“人民艺术人民艺术家家”的称号。老舍的一生,总的称号。老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的之无愧的“劳动模范劳动模范”。一一
2、.养花养花1.1.文章来源:文章来源:本文是老舍先生本文是老舍先生19561956年给报刊写的一篇散年给报刊写的一篇散文,刊载在文,刊载在19561956年年1212月月1212日的文艺报上。日的文艺报上。2.2.主要内容:主要内容:通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色。既有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。情。文章的思路文章的思路全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。的主旨
3、。全文共全文共7 7个自然段,每个自然段讲了一个相对独立个自然段,每个自然段讲了一个相对独立的内容。的内容。课文第课文第1 1自然段主要讲:养花的原因和目的。自然段主要讲:养花的原因和目的。课文第课文第2 2自然段主要讲:自己不养名贵花草的原因。自然段主要讲:自己不养名贵花草的原因。课文第课文第3 3自然段主要讲:养花可以多得些知识。自然段主要讲:养花可以多得些知识。课文第课文第4 4自然段主要讲:养花虽然辛苦劳累但有许自然段主要讲:养花虽然辛苦劳累但有许多好处。多好处。课文第课文第5 5、6 6自然段主要分别叙述养花的快乐与忧自然段主要分别叙述养花的快乐与忧伤。伤。最后一自然段总结了最后一自
4、然段总结了“我我”养花的种种乐趣。养花的种种乐趣。文中哪句话概括了养花给文中哪句话概括了养花给“我我”带来的乐趣带来的乐趣?有喜有忧,有笑有泪,有花有有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。这就是养花的乐趣。课文从三个方面写了养花的乐趣,每一个方面的内容在课文中的哪一个部分?有花有果、有香有色。第()自然段。既须劳动、又长见识。第()自然段。有喜有忧,有笑有泪,第()自然段1、23、45、6句段赏析句段赏析作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活的自作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活的自己会奋斗的花草。己会奋斗的花草。(
5、“会奋斗的花草会奋斗的花草”指生命力强,能迎风斗雪、战指生命力强,能迎风斗雪、战胜自然灾害的花草。)胜自然灾害的花草。)作者为什么说得感谢它们?作者为什么说得感谢它们?(因为养花,作者的脑力劳动和体力劳动得到了调(因为养花,作者的脑力劳动和体力劳动得到了调节,消除了久坐或久站带来的腿部不适,代替了节,消除了久坐或久站带来的腿部不适,代替了吃药,自然身体好,心里更高兴,这就是吃药,自然身体好,心里更高兴,这就是“有益有益身心身心”的意思。)的意思。)作者两次使用作者两次使用“腰酸腿疼腰酸腿疼”、“热汗直流热汗直流”,你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么?你认为作者是在抱怨养花劳累吗?为什么?(作
6、者不但没有抱怨养花的劳累,反而从辛苦中(作者不但没有抱怨养花的劳累,反而从辛苦中体会到了乐趣。体会到了乐趣。“这是多么有意思呀!这是多么有意思呀!”这就这就是作者劳累后的感受,这是苦中有乐,是劳动是作者劳累后的感受,这是苦中有乐,是劳动带来的快乐。带来的快乐。句段赏析句段赏析 句段赏析句段赏析不劳动,连棵花也养不活,这难道不不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这句话说明什么是真理吗?这句话说明什么?习题参考习题参考1.1.先从字典里查到下列词语中加点的字,看看该先从字典里查到下列词语中加点的字,看看该选字典中的哪个解释,再说说这个词语的意思。选字典中的哪个解释,再说说这个词语的意思。奇花
7、异草奇花异草:异:少见。原意是指稀奇少见的花草。:异:少见。原意是指稀奇少见的花草。大雨倾盆大雨倾盆:倾:使器物翻转或歪斜。雨大的想盆:倾:使器物翻转或歪斜。雨大的想盆里的水直往下倒。里的水直往下倒。置之不理:置之不理:置:搁摆。置:搁摆。只放在那里不管不问。只放在那里不管不问。三年五载三年五载:载:年。:载:年。指多年。指多年。秉烛夜游秉烛夜游:秉:拿。:秉:拿。指夜间拿着蜡烛游玩。指夜间拿着蜡烛游玩。2.2.“如此循环如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明是什么意思?把课文中能具体说明“如如此循环此循环”的一个句子画下来。的一个句子画下来。答:如此循环的意思是:疲劳的时候就侍弄一下花草,
8、答:如此循环的意思是:疲劳的时候就侍弄一下花草,放松一下,然后再投入写作,如此交替重复。句是:放松一下,然后再投入写作,如此交替重复。句是:“我工作的时候,总是写一会儿就到院子里吾看看就,浇我工作的时候,总是写一会儿就到院子里吾看看就,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。出去。”3.3.作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用可课文中的具作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用可课文中的具体事例说一说。体事例说一说。答:作者从养花中体会到的乐趣:在养花同时获得了知答:作者从养花中体会到的乐趣:在养花同时获得了知识的乐趣;培育花草的乐趣,劳
9、动的乐趣,夸花、养花、识的乐趣;培育花草的乐趣,劳动的乐趣,夸花、养花、赠花都使作者获得了乐趣。具体事例在第赠花都使作者获得了乐趣。具体事例在第3 3、4 4、5 5、6 6自自然段。然段。生活是多么广阔生活是多么广阔 时代背景:时代背景:何其芳先生当时在写这首诗时,中国处在一个什么何其芳先生当时在写这首诗时,中国处在一个什么样的局势下吗?本诗写于样的局势下吗?本诗写于19421942年,诗人身处延安,当时年,诗人身处延安,当时抗战的炮声在中国大地上轰响,由于国民党长期对边区抗战的炮声在中国大地上轰响,由于国民党长期对边区实行经济封锁政策,当时延安的各种物资严重匮乏,所实行经济封锁政策,当时延
10、安的各种物资严重匮乏,所有机关、学校的物质生活都相当艰难困苦。住的是窑洞,有机关、学校的物质生活都相当艰难困苦。住的是窑洞,伙食标准一般是,每人每天一斤小米、一钱油、两钱盐。伙食标准一般是,每人每天一斤小米、一钱油、两钱盐。主食主要是小米饭,基本上没有什么副食,肉更是难得主食主要是小米饭,基本上没有什么副食,肉更是难得吃上一次,几乎顿顿是盐水煮土豆、白菜汤或南瓜汤。吃上一次,几乎顿顿是盐水煮土豆、白菜汤或南瓜汤。每个月有一两次馒头或肉丁面条,就算是改善伙食了。每个月有一两次馒头或肉丁面条,就算是改善伙食了。在这样艰苦,物质极为匮乏的情况下,诗人并没有畏难在这样艰苦,物质极为匮乏的情况下,诗人并
11、没有畏难情绪,浑身上下每个细胞都透着热情冲动,反而觉得生情绪,浑身上下每个细胞都透着热情冲动,反而觉得生活是那样的美好,情不自禁地唱出活是那样的美好,情不自禁地唱出“生活是多么广阔生活是多么广阔”的激昂诗句,原因是是什么呢?就是不怕困难,艰苦奋的激昂诗句,原因是是什么呢?就是不怕困难,艰苦奋斗。斗。下面请同学们来朗读一下这篇文章!内容介绍这首诗借想象的翅膀,遨游于广阔的生活的海洋,这首诗借想象的翅膀,遨游于广阔的生活的海洋,启发启发年轻人去发掘人生的宝藏,年轻人去发掘人生的宝藏,并勉励并勉励年轻人将寻常的生活年轻人将寻常的生活与伟大的目标结合起来,以坚实的劳动去接近美好的未与伟大的目标结合起来
12、,以坚实的劳动去接近美好的未来。来。全诗共四节,第一节写的是(全诗共四节,第一节写的是(生活无限广阔生活无限广阔)。第二、)。第二、三节由三节由1515个排比句组成,描绘了(个排比句组成,描绘了(一幅美丽的生活场景一幅美丽的生活场景),意在号召年轻人去开拓一种未曾有过的紧张而有趣的,意在号召年轻人去开拓一种未曾有过的紧张而有趣的生活。第四节赞颂了(生活。第四节赞颂了(生活不仅无限广阔,而且十分生活不仅无限广阔,而且十分美好美好)。)。“芳芳芳芳”的原意是(的原意是(香,香气香,香气 ),这里的意思是(),这里的意思是(生活非常美好生活非常美好 )。)。这是著名诗人何其芳的诗。诗中抒发了对生活的
13、感受,这是著名诗人何其芳的诗。诗中抒发了对生活的感受,表达了诗人对生活的热爱和追求。表达了诗人对生活的热爱和追求。句子解释:句子解释:1.1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。去在平凡的事物中睁大你的眼睛。去发现平凡生活中的美好的事物,去发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵,去发掘生活的意义。美好的心灵,去发掘生活的意义。2.2.去以自己的火点燃旁人的火。去以自己的火点燃旁人的火。在生活中我们将自己的热情与希望传达在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人。给周围的人。3.3.去以心发现心。去以心发现心。用心去感知与发现生活中的快乐。注用心去感知与发现生活中的快乐。注意向别人学习,从别人身上受
14、到启发。意向别人学习,从别人身上受到启发。问题解答第一题,用自己的话说说几个含义深刻的诗句的第一题,用自己的话说说几个含义深刻的诗句的意思。意思。第二题,结合自己的生活体验,在第二节后面接第二题,结合自己的生活体验,在第二节后面接着写几句诗。着写几句诗。去参加特长班,去玩耍,去参加特长班,去玩耍,去交好多朋友,去做小化妆师,去交好多朋友,去做小化妆师,去坐在疯狂老鼠上,去唱歌,去坐在疯狂老鼠上,去唱歌,去广场骑车,去广场骑车,去折一只小花篮带在身上,去折一只小花篮带在身上,去大海游泳,去海滩上捡石子,去大海游泳,去海滩上捡石子,去带一些吃的在树林里野炊。去带一些吃的在树林里野炊。中华第一龙中华
15、第一龙3.中华第一龙中华第一龙读一读:读一读:濮阳(濮阳(pu)粗犷(粗犷(guang)蜥蜴(蜥蜴(xi)游弋(游弋(yi)房椽(房椽(chuan)举世瞩目()举世瞩目(zhu)你能读准这些字音吗?你能读准这些字音吗?主要内容:主要内容:本文从本文从“中华第一龙中华第一龙”谈起,讲了中华民族的谈起,讲了中华民族的标志标志“龙龙”这一艺术形象的形成过程和象这一艺术形象的形成过程和象征意义。征意义。划分落段:划分落段:第一段(第一段(1 1):河南濮阳博物馆里陈列着一条用):河南濮阳博物馆里陈列着一条用贝壳砌成的龙,被考古学家称为贝壳砌成的龙,被考古学家称为“中华第一龙中华第一龙”。第二段(第二段
16、(2-52-5):详细介绍龙作为中华民族图腾):详细介绍龙作为中华民族图腾的由来,以及长期以来龙在华夏人民心中的重的由来,以及长期以来龙在华夏人民心中的重要地位。要地位。第三段(第三段(6 6):):“中华第一龙中华第一龙”发现是伟大意义。发现是伟大意义。解答问题:解答问题:第一题,借助字典,读准加点字的读音。第一题,借助字典,读准加点字的读音。第二题,第二题,“中华第一龙中华第一龙”指的是哪条龙?它有哪些指的是哪条龙?它有哪些特点?特点?“中华第一龙中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙。这条龙的特点社会的墓葬中发掘出来的那条龙。
17、这条龙的特点是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。解答问题:解答问题:第三题,龙这种艺术形象是怎样形成的?你从这一第三题,龙这种艺术形象是怎样形成的?你从这一艺术形象中体会到了什么?艺术形象中体会到了什么?龙这种艺术形象是我们的祖先通过想象创造龙这种艺术形象是我们的祖先通过想象创造出来的。文章的第出来的。文章的第4 4自然段具体讲了我们的祖先自然段具体讲了我们的祖先创造这一艺术形象的过程。从龙这一艺术形象,创造这一艺术形象的过程。从龙这一艺术形象,可以体会到我们祖先的想象力和创造精神,体会可以体会到我们祖先的想象力和创造精神,体会到我们祖先的理想和希望,体
18、会到中华民族历史到我们祖先的理想和希望,体会到中华民族历史悠久、文化灿烂。悠久、文化灿烂。解答问题:解答问题:第四题,抄写课文中带第四题,抄写课文中带“龙龙”字的词语,再字的词语,再写出几个带写出几个带“龙龙”字的词语。字的词语。课文中带课文中带“龙龙”字的词语有:望子成龙、字的词语有:望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾飞。飞。带带“龙龙”字的词语还有很多,如,盘龙卧字的词语还有很多,如,盘龙卧虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞、画龙点睛。水马龙、龙飞凤舞、画龙点睛。4.狱中联欢狱中联欢作品简
19、介:作品简介:红岩红岩是以描写是以描写重庆重庆解放前夕严酷的地下解放前夕严酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说长篇小说。它的基。它的基本情节以本情节以“中美合作所中美合作所”集中营集中营(包括(包括渣滓洞渣滓洞和和白公馆白公馆)内的敌我斗争为中心,交错地展开了我内的敌我斗争为中心,交错地展开了我地下党地下党领导的城领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及武市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及武装斗争,全书共三十章,装斗争,全书共三十章,狱中联欢狱中联欢是从该书的第十是从该书的第十六章节选下来的。作者六章节选下来的。作者罗广斌罗
20、广斌、杨益言杨益言都是重庆都是重庆中美合中美合作所集中营作所集中营的的幸存者幸存者,他们亲身经历了,他们亲身经历了黎明黎明前血与火的前血与火的考验,目睹了许多考验,目睹了许多革命烈士革命烈士坚韧不拔的英勇斗争和壮烈坚韧不拔的英勇斗争和壮烈牺牲的场面。牺牲的场面。读读下列字词读读下列字词苍劲苍劲 猩猩猩猩 参禅参禅 眉梢眉梢诙谐诙谐 脚镣脚镣 咔啦咔啦 嘲笑嘲笑谨防谨防 拆下来拆下来 蒋介石蒋介石 咧咧 嘿嘿【词语理解词语理解】苍劲苍劲cng jcng jngng树木挺拔。树木挺拔。例:道路两边的白杨树高大苍劲,它能帮例:道路两边的白杨树高大苍劲,它能帮助我们遮挡风沙,保护铁路的畅通无助。助我们
21、遮挡风沙,保护铁路的畅通无助。书画富有表现力。书画富有表现力。例:大伯写的毛笔字苍劲有力,很例:大伯写的毛笔字苍劲有力,很多人都请他帮忙写几幅挂在家里,他总是一口答应。多人都请他帮忙写几幅挂在家里,他总是一口答应。乾坤乾坤qiqin knn kn象征天地、阴阳等。象征天地、阴阳等。例:我读了王冕的墨梅,印例:我读了王冕的墨梅,印象最深的是象最深的是“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”这句。这句。已经形成的局面。已经形成的局面。例:事情已经发展到这个地步,如例:事情已经发展到这个地步,如何才能扭转乾坤?我也没什么好方法。何才能扭转乾坤?我也没什么好方法。【词语结对词语
22、结对】(洪亮的)歌声(洪亮的)歌声 (狂热的)掌声(狂热的)掌声 保卫(安全)保卫(安全)(苍劲的)笔法(苍劲的)笔法 (朗朗的)笑声(朗朗的)笑声 迎接(胜利)迎接(胜利)(诙谐的)情趣(诙谐的)情趣 (挑剔的)眼光(挑剔的)眼光 准备(礼物)准备(礼物)【词语集锦词语集锦】下面是一组反义词成语,读一读。下面是一组反义词成语,读一读。一成不变一成不变千变万化千变万化 广阔无垠广阔无垠弹丸之地弹丸之地 毫不犹豫毫不犹豫犹豫不决犹豫不决 口若悬河口若悬河哑口无言哑口无言 暮气沉沉暮气沉沉生机勃勃生机勃勃 一筹莫展一筹莫展胸有成竹胸有成竹循规蹈矩循规蹈矩横冲直撞横冲直撞 贪生怕死贪生怕死奋不顾身奋
23、不顾身 铺张浪费铺张浪费省吃俭用省吃俭用中心思想中心思想这篇课文选自长篇小说这篇课文选自长篇小说红岩红岩。“狱中狱中”指的指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。下的中美合作所集中营渣滓洞。课文讲的是课文讲的是19491949年元旦,被关押在集中营的革命者,巧妙地利用年元旦,被关押在集中营的革命者,巧妙地利用庆祝新年的机会,欢庆人民解放战争在全国范围庆祝新年的机会,欢庆人民解放战争在全国范围内所取得的伟大胜利,表现了随时面临死亡威胁内所取得的伟大胜利,表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。的共产
24、党人坚定的革命信念和乐观主义精神。理清思路理清思路 第一段第一段(第第1 12 2自然段自然段):讲监狱里的革命者:讲监狱里的革命者纵情高歌迎接期待已久的日子。纵情高歌迎接期待已久的日子。第二段第二段(从从“新年大联欢开始新年大联欢开始”到到“枪口瞄枪口瞄准着欢乐的人群准着欢乐的人群”):具体写狱中联欢的过程:具体写狱中联欢的过程:唱歌唱歌交换礼品交换礼品贴春联贴春联歌舞表演。歌舞表演。第三段第三段(最后四个自然段最后四个自然段):讲革命者朗声大:讲革命者朗声大笑,迎接着笑,迎接着19491949年胜利的春天。年胜利的春天。学习写法学习写法1 1课文条理清楚,层次分明课文条理清楚,层次分明。按
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