人教版初中数学七年级下册101统计调查.pptx
《人教版初中数学七年级下册101统计调查.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中数学七年级下册101统计调查.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、10.110.1统计调查统计调查 一、情景引入:一、情景引入:你想知道我们班同学对你想知道我们班同学对新闻、体育、新闻、体育、动画、娱乐、戏曲动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?情况,你会怎么做?怎样解决上面的问怎样解决上面的问题呢?题呢?需要需要调查统计调查统计步骤一:收集数据步骤一:收集数据设计调查问卷设计调查问卷 调查问卷调查问卷 年年 月月 日日姓名 在下面五类电视节目中,你最喜爱的是在下面五类电视节目中,你最喜爱的是()(单选)(单选)A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲填写调查问卷填写调查问卷收集调查问卷收集调查问卷制作统计图的一般步骤是什么?制
2、作统计图的一般步骤是什么?步骤二步骤二 设计统计表格设计统计表格整理数据整理数据节目类型节目类型节目名称节目名称划记划记人数人数百分比百分比A新闻新闻1、1、1、3B体育体育4、1、2、2、1、10C动画动画2、2、2、1、1、1、1、10D娱乐娱乐2、2、2、2、1、3、3、3、18E戏曲戏曲1、1合计合计全班同学最喜爱电视节目的人数统计表全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表头表头行行列列:整理数据:整理数据步骤三:描述数据步骤三:描述数据-调查总调查总结结人人数数节目节目20151050新新 体体 动动 娱娱 戏戏闻闻 育育 画画 乐乐 曲曲41015183条形图条形图动画动画30 娱乐娱
3、乐36 戏曲戏曲6 新闻新闻8 体育体育20 扇形图扇形图 讨论讨论1:你能说出全班同:你能说出全班同学喜爱五类电视节目的情学喜爱五类电视节目的情况吗?况吗?讨论讨论2:如何根据百分比:如何根据百分比画出相应的扇形图?画出相应的扇形图?条形统计图的特点:条形统计图的特点:条形统计图的特点:条形统计图的特点:条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数目。目。目。目。扇形统计图的特点:扇形统计图的特点:扇形统计图的特点:扇形统计图的特点:扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地扇形统计
4、图能清楚地扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。我们还可以绘图表:我们还可以绘图表:绘制扇形统计图的步骤:绘制扇形统计图的步骤:2.算角度算角度3.画圆、画扇形画圆、画扇形4.4.标名称,写标题标名称,写标题1.求百分比求百分比根据下面的统计图根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种说出全班同学喜爱六种动物的情况动物的情况 12 10 8 6 4 2 0藏羚羊藏羚羊丹丹顶顶鹤鹤滇金丝滇金丝猴猴遗遗鸥鸥亚洲象亚洲象大大熊熊猫猫考考你的眼力考考你的眼力条形统计图条形统计图扇形统计图扇形
5、统计图大熊猫大熊猫滇金滇金丝猴丝猴 藏羚藏羚羊羊丹丹顶顶鹤鹤遗遗鸥鸥亚亚洲洲象象1185863扇形统计图有什么特点?扇形统计图有什么特点?1 1、圆代表总体,扇形代表总体中的不同部分;、圆代表总体,扇形代表总体中的不同部分;3 3、各个扇形所占的百分比之和为、各个扇形所占的百分比之和为100%100%;能直观、生动地能直观、生动地反映各部分在总反映各部分在总体中所占的比例。体中所占的比例。2 2、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;4 4、各个扇形圆心角之和为、各个扇形圆心角之和为360360比较三种统计图的特比较三种统计图的特点,并相互交流点,并
6、相互交流扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 条形统计图能条形统计图能条形统计图能条形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数目。目。目。目。扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的百分比。百分比。百分比。百分比。折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映事物的变化情事物的变化情事物的变化情事物的变化情况。况。况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初中 数学 年级 下册 101 统计调查
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。