《跨境电子商务物流》教学大纲.docx
《《跨境电子商务物流》教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《跨境电子商务物流》教学大纲.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
跨境电子商务物流教学大纲课程名称跨境电子商务物流考试/考查 授课班级任课教师二o一年 月 日编制 一、课程性质与任务: 《跨境电子商务物流》是国际贸易专业的专业必修课,旨在培养学生能够具 备跨境电子商务物流岗位的基本工作能力,课程设计内容为跨境电商B2C模式下 的主要物流方式和操作实训。前导课程是《跨境电子商务基础》,配套课程是《跨 境电子商务运营》、《跨境电子商务营销》、《跨境电子商务通关》。课程以跨 境电商物流工作流程为主线,重点培养学生、市场开拓能力、业务操作能力和处 理纠纷能力。课程以深圳浩方集团等跨境电商企业真实案例为工程,邀请了公司 业务骨干参与探讨工程内容的选择与设计,在课程中锻炼学生创新创业思维方 式,培养学生创新创业精神,增强学生团队协作能力,提高学生综合素质和创业 就业能力。 以跨境电子商务物流流程分解为工程作为载体开发工程课程,以跨境电商物 流岗位能力要求,胜任和完成实际工作任务所需技能、知识、态度、选取、序化、 整合课程内容,以业务的基本程序、工作流程、操作步骤作为贯穿业务知识的主 线,理论服务于服从任务的需要,并融于任务之中,构建任务驱动下的一体化理 论与实践教学体系,重视工作过程,突出职业行动能力,把如何操作、怎样操作、 操作的步骤、具体的方法、应用的工具、注意的规那么作为教学的中心内容,表达 课程的实践性、开发性和职业性要求,以培养学生职业行动能力、学习能力、社 会能力为目标,使学生不仅能掌握创新创业人格养成的基本知识和具体方法,更 能学会铸就自身的创新与创业人格,在此基础上进行课程内容整体开发与建设。 二、教学目的和要求: 1.职业能力目标: (1)能清楚掌握跨境电子商务的物流活动,选择合理的增值服务。 (2)能熟练掌握跨境电子商务采购的多种模式,能够运用多种方法,实现 跨境电子商务采购的本钱控制。 (3)能清楚掌握跨境电子商务的仓储管理,掌握跨境电子商务物流包装的 要点,明确跨境供应链管理系统的作用、分类及应用。 (4)能准确掌握邮政物流、国际快递、专线物流、国内物流的国际服务的 含义,选择合适的物流产品。 (5)能准确掌握运费模板设置,线上发货与线下发货的流程与特点,熟悉 物流的咨询方式和售后投诉。 (6)能准确掌握海外仓的含义与特点,掌握海外仓的选品规那么,准确计算 海外仓的费用。 (7)能熟练掌握多种跨境电子商务进口物流的直邮模式、保税模式。 2.素质目标(1)保持终身学习的心态,不断学习新知识、新技术,有一定的创新意识。 (2)养成独立思考、自我学习的习惯,提升勇于表达自己见解的能力。 (3)适应环境的变化,为人处事具有灵活性,提升自我调控的能力。 (4)形成良好的职业道德,老实守信、爱岗敬业、严谨的工作作风。 (5)具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历 中有效地吸取经验教训。 (6)在仓储管理中培养信息收集和筛选能力,掌握制定工作计划、独立决 策和实施的能力。 (7)在工作中能够协同他人共同完成工作,对他人公正宽容。 学期授课进度计划表 周次 章节次序 章节内容 课时 备 注 (作业、实验等) 第一章 跨境电子商务物流概述 2 第一节 物流概述 2 第二节 跨境电子商务物流概述 实训:对跨境电商物 运作方式进行调研 3 第三节 跨境电子商务的物流模式 3 第四节 跨境电子商务物流的特点 实训:啤酒游戏 第二章 跨境电子商务采购 4 第一节 跨境电子商务采购概述 4 第一 T 跨境电子商务采购模式 实训:跨境电商采 购模式选择 5 第二下 跨境电子商务采购管理 四、《跨境电子商务物流》学生作业设计说明.作业设计思路 5 第四节 跨境采购本钱控制 实训:采购本钱控 制方案 第三章 跨境电子商务仓储 6 第一节 跨境电子商务仓储概述 6 甘 第一下 跨境电子商务仓储管理 实训:跨境电商仓 储方案设计 7 第三节 跨境电子商务物流包装 8 第四节 跨境供应链管理系统 实训:走进跨境供 应链; 第四章 跨境电子商务物流方式选择 8 第一节 邮政物流 实训:邮政物流方 案选择 9 第二节 国际快递 实训:国际快递方 案选择 10 第三节 专线物流 实训:专线物流选 择 10 第四节 国内物流的国际服务 实训:国内物流选 择 第五章 跨境电子商务发货 11 第一节 运费模板设置 实训:运费模板设 置 11 第二节 发货处理 实训:跨境电商发 货 12 第三节 物流咨询及投诉 第八早 海外仓 12 第一节 海外仓概述 13 /S±S:F+- 第一下 海外仓选品 实训:海外仓商品 选择 13 第三节 海外仓费用结构 实训:海外仓费用 计算 14 第四节 海外仓服务 第七章 跨境电子商务进口物流 14 第一节 直邮模式 15 甘 第一下 保税模式 16 第三节 直邮模式入境包裹的申报审 批 实训:申报审批 16 第四节 保税模式中保税物流中心的 库存管理 实训:保税物流仓 库管理 17 复习 复习 《跨境电子商务物流》作业设计以跨境电商物流过程为导向,培养学生的物 流业务能力、物流操作能力和处理物流纠纷的能力。邀请了浩方集团、中海集运 等企业的业务骨干参与探讨工程内容的选择与设计。将学生角色定位于跨境电商 物流从业人员,结合企业新进员工培养工程,注重工程的岗位贴近度和实践度, 注重作业内容与物流员实际工作任务的对接。 1 .作业来源 作业来自于密切合作物流企业的新进员工培训工程。以教学工程与情景模拟 相结合的方式训练和考评学生的物流业务能力,训练和考评学生的物流能力;以 教学工程与企业案例讨论相结合的方式培养学生处理物流纠纷的能力。 2 .作业安排本课程的作业总体设计分为三块:书面作业、实训作业和综合性大作业。 (1)书面作业4次,主要针对课堂所学,检验学生对知识点的掌握程度。 (2)实训作业16次,以物流工作过程为导向,设计实训工程任务驱动,以 学生为主体,由学生独立完成,根据学生实训任务的正确率和实训态度计分。 序号 作业形式 作业内容 评价方法 作业成果 .考核方式 1 实训报告 对跨境电商物流企业 运作方式进行调研 点评+打分 调研报告 2 实训报告 啤酒游戏 点评+打分 游戏心得 3 实训报告 跨境电商采购模式选 择 点评+打分 方案筹划 4 实训报告 采购本钱控制方案 点评+打分 方案筹划 5 实训报告 跨境电商仓储方案设 计 点评+打分 方案设计 6 实训报告 走进跨境供应链 点评+打分 模板 7 实训报告 邮政物流方案选择 点评+打分 方案筹划 8 实训报告 国际快递方案选择 点评+打分 方案筹划 9 实训报告 专线物流选择 点评+打分 方案筹划 10 实训报告 国内物流选择 点评+打分 方案筹划 11 实训报告 运费模板设置 点评+打分 模板 12 实训报告 跨境电商发货 点评+打分 发货方案 13 实训报告 海外仓商品选择 点评+打分 选品方案 14 实训报告 海外仓费用计算 点评+打分 费用方案 15 实训报告 申报审批 点评+打分 实训报告 16 实训报告 保税物流仓库管理 点评+打分 仓管方案 采用形成性考核和期末综合测试相结合的考核方式。即对学生的平时工程作 业及模拟企业经营成果同时作为形成性考核,综合考查学生团队对企业经营的理 解和实践能力,全面测定学生的职业能力素质。 3 .考核内容组成与所占比例考核内容主要包括三局部:平时成绩、实训成绩和期末综合测试。 • 平时成绩(占10%)根据课堂表现打分:到课情况50%+回答下列问题50%。 • 工程成绩(40%)根据学生上交的实训操作手册中的工程成果进行打分,共16个工程,最 后取平均分。 • 期未综合测试(占50%)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 跨境电子商务物流 电子商务 物流 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文