专题21-现代阅读.doc
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1、专题21-现代阅读专题21 现代阅读注意:选做题共3道小题,请任选其中2道作答。1.(2014湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。(6分)一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃逃逃”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声
2、喊“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。(节选自杨绛记杨必)请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。答: 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。注意题干中的“续写”二字,要与人物的个性和作者行文的风格保持一致。表述时可以通过语言描写和细节描写刻画人物的形象,而且必须紧扣阿必“不肯睡觉”,能体现人物天真、可爱等特点,符合生活逻辑。答案:我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌谣她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱喜旦娄(Sweet
3、and low,丁尼生诗中流行的摇篮曲)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快点困!”(无锡话:“快睡!”)阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。【评分标准】所写文段符合人物的个性和与作者行文的风格保持一致,给3分;紧扣了阿必“不肯睡觉”,体现了阿必天真、可爱等特点,符合生活逻辑,给3分。2.(2014湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。(6分)夫为人子者,出必告,反必面,所游必有常,所习必有业。(礼记曲礼上)父母有过,下气怡色,柔声以谏。谏若不入,起敬起孝,说则复谏。(礼记内则)来源:学#科#网【注】起:更加。简述以上两
4、则材料内容的联系,并就其中一则谈谈你的理解和认识。答: 【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。以上两则材料都是讲如何传承传统礼仪文明中的“孝文化”:第一则材料是说,做子女的外出,一定要把自己的去向告诉父母;办完事回到家,也必须面告父母,让他们知道自己已经回来,以免父母牵挂。出游一定要有个常去的地方,学习也要有个固定的方向,不让父母担心。第二则材料是说,做子女的,对待父母的过错,既要和颜悦色地诚恳指出,又考虑到他们的心情,选择适当的时机,等到父母心情愉快时再劝谏。这样既不违背孝道,又能改善状况。答案:两则材料的内容都是子女侍奉父母的行为规范,都体现了古代的伦理道德
5、及其所蕴含的人文精神。第一则材料告诉人们,在日常生活中,子女应该把对父母的尊重落实于外出道别、回家告知等细节之中,努力使父母宽怀、愉悦。在当代社会,做子女的应该更多关注、理解、尊重父母包括精神情感在内的多方面需求,并以不断完善自我来宽慰父母。或:第二则材料告诉人们,面对父母的过失,子女不应阿顺曲从,而应该和颜悦色地坚持规劝,帮助父母改正。当今社会,人们很有必要从古人的行为规范中汲取智慧,努力构建既明是非、讲原则,又知礼节、重亲情的和谐亲子关系。【评分标准】表述出两则材料内容的联系,给2分;概括出所选材料的主要内容给2分,联系实际谈了怎样传承“孝文化”,给2分。附【译文】第一则:做人子女的,外出
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