人教版四上语文园地五.pptx
《人教版四上语文园地五.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四上语文园地五.pptx(46页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第五单元第五单元盘旋盘旋城砖城砖城墙城墙屯兵屯兵堡垒堡垒打仗打仗呼应呼应肩膀肩膀智慧智慧凝结凝结长廊长廊柱子柱子建筑建筑宫殿宫殿葱郁葱郁掩映掩映朱红朱红堤岸堤岸雕刻雕刻 狮子狮子佛香阁佛香阁气魄雄伟气魄雄伟神清气爽神清气爽金碧辉煌金碧辉煌隐隐约约隐隐约约姿态不一姿态不一陡峭陡峭耸立耸立画舫画舫远眺远眺鸟瞰鸟瞰统率统率端详端详匀称匀称配合配合雕塑雕塑气概气概嘉峪关嘉峪关颐和园颐和园崇山峻岭崇山峻岭举世无双举世无双享誉世界享誉世界身材魁梧身材魁梧神态自若神态自若久经沙场久经沙场南征北战南征北战所向披靡所向披靡跃跃欲试跃跃欲试若有所思若有所思殊死搏斗殊死搏斗 2007 2007年年1010月,位于月
2、,位于内蒙古自治区呼和浩特市内蒙古自治区呼和浩特市清水河县北堡乡境内的明清水河县北堡乡境内的明代长城芦梁山段,遭到非代长城芦梁山段,遭到非法采矿者的挖掘,主体结法采矿者的挖掘,主体结构严重损毁。被开挖的长构严重损毁。被开挖的长城主体高度城主体高度1010米左右,造米左右,造成塌方成塌方2323米,周边划定的米,周边划定的保护区已经被挖掘得破烂保护区已经被挖掘得破烂不堪,破坏面积共计不堪,破坏面积共计10001000多平方米。多平方米。种种不文明行为使万里种种不文明行为使万里长城遍体鳞伤长城遍体鳞伤 “江苏省刘某与王某携子王某于江苏省刘某与王某携子王某于7272年来年来此游览。此游览。”在在2
3、2号楼的墙面上,一行印记极号楼的墙面上,一行印记极为显目,据观察,这个划痕最深处达到半厘为显目,据观察,这个划痕最深处达到半厘米,整行字用楷书写就,苍劲有力,看得出米,整行字用楷书写就,苍劲有力,看得出雕刻时下了一番功夫。雕刻时下了一番功夫。在墙面的每块砖上,只要人能触及的地在墙面的每块砖上,只要人能触及的地方,都布满了游客用各种工具刻的痕迹。从方,都布满了游客用各种工具刻的痕迹。从字面上看,这些痕迹来自国内大部分省份以字面上看,这些痕迹来自国内大部分省份以及一些外国游客,时间跨度长达及一些外国游客,时间跨度长达4040年之久,年之久,仅在仅在1 1号楼台到号楼台到5 5号楼台之间,就可以发现
4、来号楼台之间,就可以发现来自全国自全国2424个省份的痕迹。个省份的痕迹。“大学某系某班全体同学到此一游。大学某系某班全体同学到此一游。”雕刻者中,不乏受过高等教育的游客,上雕刻者中,不乏受过高等教育的游客,上至大学教授,下至普通大学生。除此之外,至大学教授,下至普通大学生。除此之外,长城上还可以找到来自国外游客用他们的长城上还可以找到来自国外游客用他们的文字刻就的留言,其中英文留言较多,法文字刻就的留言,其中英文留言较多,法德日以及阿拉伯国家的文字也可以找到,德日以及阿拉伯国家的文字也可以找到,笔者看到,三位来自印度的游客在笔者看到,三位来自印度的游客在3 3号楼上号楼上找到了来自自己国家的
5、文字。找到了来自自己国家的文字。献计献策献计献策面对令人担忧的长城和那些麻木的面对令人担忧的长城和那些麻木的人们,我们该怎么做呢?请同学们各人们,我们该怎么做呢?请同学们各抒己见,献计献策。抒己见,献计献策。习作:“世界文化遗产”导游词 导游引导游客游览时的解说词导游引导游客游览时的解说词叫做导游词。叫做导游词。习作要求:习作要求:(1 1)写介绍我国世界遗产的导游词。)写介绍我国世界遗产的导游词。(2 2)确定自己要介绍哪一处)确定自己要介绍哪一处“世界遗产世界遗产”。(3 3)选取最有特色的内容向大家介绍。)选取最有特色的内容向大家介绍。(4 4)提示参观游览的注意事项。)提示参观游览的注
6、意事项。(5 5)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。写导游词的步骤写导游词的步骤 第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什么?它的形成背景等背后的神话、传说、游特色是什么?它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能的收集。故事尽可能的收集。第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料,作为导游词素
7、材。动游客的资料,作为导游词素材。第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。导游词的题目,一般都是景点的名称,导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:以是:“导游词导游词”“风光简介风光简介”“的传说的传说”等。等。在语言方面,一般要适时提醒大家注在语言方面,一般要适时提醒大家注意事项,比如:在旅途中,提醒大家注意意事项,比如:在旅途中,提醒大
8、家注意安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;在游览位置和景点发生变化时,还要提醒在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。由观赏。导游词的具体内容一般导游词的具体内容一般有有前言前言、总述总述、分述分述、结尾结尾四个部分。四个部分。前言前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。下文的作用。总述总
9、述,是对游览景点的一个总的介绍。,是对游览景点的一个总的介绍。分述分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。结尾结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。小结,并向游客表示感谢和告别。为了使导游词更加真实、生动、有条为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这个景点的资料。理,同学们
10、应收集有关这个景点的资料。因为是向游客作介绍,所以引用的数据、因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。可以另当别论。黄山导游词黄山导游词 游客们,大家好!欢迎大家来到世界游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产遗产黄山风景名胜区。很高兴成为大黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王某某,大家叫我王导好家的导游!我叫王某某,大家叫我王导好了。了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览非常高兴今天能够陪同各位一起游览黄山。黄山。俗话说:俗话说:“五
11、岳归来不看山,黄山归五岳归来不看山,黄山归来不看岳。来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪温泉、冬雪“五绝五绝”闻名中外。今天我就闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。给大家重点介绍黄山的奇松吧。大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的黄山著名的景点之一,外形更是特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版四上 语文 园地
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。