人教版教学激素调节和神经调节的关系.pptx
《人教版教学激素调节和神经调节的关系.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版教学激素调节和神经调节的关系.pptx(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2.人由于紧张,会紧握双拳、发出叫喊等,这些反应人由于紧张,会紧握双拳、发出叫喊等,这些反应与神经调节有关;心跳和呼吸加快、血压上升等与与神经调节有关;心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下,肾上腺、垂激素调节有关。在这种紧张的状态下,肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号,就分泌多种激素进行体等一接到神经系统的信号,就分泌多种激素进行应急。应急。1.在重力加速度的影响下,全身的血液要进行重新分在重力加速度的影响下,全身的血液要进行重新分配,这是一个方面;另一方面,虽然知道坐过山车配,这是一个方面;另一方面,虽然知道坐过山车是安全的,但不免还是有点担心,在这种状态下,是安全的
2、,但不免还是有点担心,在这种状态下,内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素,使心跳和内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素,使心跳和呼吸加快,血压上升。呼吸加快,血压上升。体液调节:体液调节:激素等化学物质激素等化学物质通过通过体液体液传送的方式传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节激素调节是体液调节的是体液调节的主要内容主要内容。运动运动CO2 血液血液CO2 呼吸中枢兴奋呼吸中枢兴奋 呼吸加深加快呼吸加深加快 清除清除CO2加快加快 CO2正常水平正常水平COCO2 2是调节呼吸的有效生理刺激。是调节呼吸的有效生理刺激。激素调节激素调节v由由_器官(
3、或细胞)分泌的器官(或细胞)分泌的_通过通过_作用于特定的作用于特定的_器官或器官或_细胞的一细胞的一种调节方式。种调节方式。v基本调节机制是基本调节机制是_。内分泌内分泌靶靶靶靶反馈反馈化学物质化学物质体液体液神经调节?神经调节?一、神经调节与体液调节的比较一、神经调节与体液调节的比较神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径反射弧反射弧体液运输体液运输反应速度反应速度快而准确快而准确缓慢缓慢作用范围作用范围比较局限比较局限比较广泛比较广泛作用时间作用时间短暂短暂比较长比较长实例一:体温恒定的调节实例一:体温恒定的调节二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调1.1.体温
4、的来源体温的来源细胞中有机物的氧化放能细胞中有机物的氧化放能2.2.体温调节的原理体温调节的原理机体产热量和散热量保持动态平衡机体产热量和散热量保持动态平衡产热产热:主要是主要是骨骼肌骨骼肌和和肝脏肝脏散热散热:主要靠主要靠皮肤皮肤实现实现正常体温正常体温(动态平衡)(动态平衡)体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热增加:散热增加:汗腺分泌增汗腺分泌增加,毛细血管舒张;加,毛细血管舒张;产
5、热减少:产热减少:肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。散热减少:散热减少:汗腺分泌减汗腺分泌减少,毛细血管收缩;少,毛细血管收缩;产热增加:产热增加:肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。寒冷寒冷皮肤皮肤冷觉冷觉感受器兴奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管收收缩缩血血流流量减少量减少散热减少散热减少皮肤皮肤立毛肌收缩立毛肌收缩,产生产生“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”骨骼肌骨骼肌产热量增加产热量增加甲甲状状腺腺激激素素和和肾肾上上腺腺素素增增加加代代谢谢增增强强产热量增加产热量增加炎热炎热皮肤皮肤温觉温觉感受器兴
6、奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管舒舒张张血血流流量增加量增加散热增加散热增加汗腺分泌增多汗腺分泌增多散热量增加散热量增加原因原因:人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿产生的热量不足以补偿散失的热量散失的热量,引起体温降低引起体温降低.(冻疮冻疮:皮肤血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起)l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,产热多而散热困难产热多而散热困难,引引起体温升高起体温升高.(中暑中暑)人体在冷热环境中的功能障碍人
7、体在冷热环境中的功能障碍思考思考:体温升高或降低体温升高或降低,对人体只有害而无益吗对人体只有害而无益吗?不是。在某些情况下,体温在一定范围内升高或不是。在某些情况下,体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的,如感冒时的发烧,低温麻降低对人体是有益的,如感冒时的发烧,低温麻醉等。醉等。1 1、调节体温的主要中枢存在于、调节体温的主要中枢存在于()()A.A.大脑皮层大脑皮层 B.B.小脑皮层小脑皮层 C.C.下丘脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓C2 2、将小白鼠和青蛙从、将小白鼠和青蛙从2525的室温下移至的室温下移至44的的环境中环境中,两者的耗氧量发生的变化是两者的耗氧量发生的变化是()()A.
8、A.均增加均增加 B.B.青蛙增加青蛙增加,小白鼠减少小白鼠减少 C.C.均减少均减少 D.D.青蛙减少青蛙减少,小白鼠增加小白鼠增加D3 3、中暑的根本原因是、中暑的根本原因是 ()A A、在炎热环境中偶尔着凉、在炎热环境中偶尔着凉 B B、环境温度过高,体内热量散发不出去、环境温度过高,体内热量散发不出去 C C、由于气温过高,人体出汗过多、由于气温过高,人体出汗过多 D D、人体不能适应外界气温的突然升高、人体不能适应外界气温的突然升高B B4 4、大大面面积积深深度度烧烧伤伤病病人人在在治治愈愈后后,夏夏季季要要比比烧烧伤伤前前怕怕热热,这这是是因因为为皮皮肤肤烧烧伤伤时时损损伤了伤了
9、 ()A A、大量神经末梢、大量神经末梢 B B、皮下脂肪组织、皮下脂肪组织 C C、大量汗腺、大量汗腺 D D、皮脂腺、皮脂腺 C C抗利尿激素(又称加压素)抗利尿激素(又称加压素)分泌:分泌:下丘脑下丘脑神经内分泌细胞神经内分泌细胞分泌分泌的的 合成后运往合成后运往垂体垂体后叶后叶贮存贮存。成分:多肽(肽类)成分:多肽(肽类)功能:增加功能:增加肾小管肾小管和和集合管集合管对水的对水的通透性通透性,促,促 进其对水分的重吸收,使进其对水分的重吸收,使尿量减少尿量减少。实例二:人体水盐平衡的调节实例二:人体水盐平衡的调节垂体垂体肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水细胞外液渗透压升高细
10、胞外液渗透压升高细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器(+)(-)(+)尿量尿量(-)神经传导神经传导大脑皮层大脑皮层渴觉渴觉兴奋兴奋兴奋兴奋主动找水主动找水释放释放抗利尿激素抗利尿激素请解释:大量饮用清水后,尿量增多的原因请解释:大量饮用清水后,尿量增多的原因是什么?是什么?大量饮用清水后,细胞外液渗透压降大量饮用清水后,细胞外液渗透压降低,对下丘脑渗透压感受器刺激减小,抗利低,对下丘脑渗透压感受器刺激减小,抗利尿激素分泌减少,肾小管与集合管对水的重尿激素分泌减少,肾小管与集合管对水的重吸收减少,尿量增多。吸收减少,尿量增多。思考:某同学上学时,为减少上厕所
11、的次数而很思考:某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么?少喝水,你认为这种做法好吗?为什么?这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿,同这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿,同时也会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很时也会由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少,就有可能使体内水的平衡遭到破坏;尿量过少,就有可能使体内水的平衡遭到破坏;尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒,损少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒,损害人体的健康。害人体的健康。三、三、神经调节神经调节和体液调节的联系和体液调节的联系1 1、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神、不少内分泌
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 教学 激素 调节 神经 关系
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。