人教版教学现代生物进化理论主要内容二.pptx
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1、 第二节第二节 现代生物进化理论主要内容现代生物进化理论主要内容 一个基因所控制的性状对个体一个基因所控制的性状对个体生存和繁殖后代的贡献越大生存和繁殖后代的贡献越大,拥有该拥有该基因的个体的可能越多基因的个体的可能越多!当然就会使当然就会使越来越多的虎拥有自己的拷贝越来越多的虎拥有自己的拷贝!探究活动(一)探究活动(一)情景:情景:如果在灰色翅(基因型为如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然昆虫的群体中偶然 出现一只绿色翅(出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰的变异个体,且绿色比灰 色更不容易被敌害发现。色更不容易被敌害发现。如果该绿色个体(如果该绿色个体(Aa)已经很好的生活
2、下来,它体内)已经很好的生活下来,它体内的的A基因怎样才能遗传给后代?请写出遗传图解。基因怎样才能遗传给后代?请写出遗传图解。出现有利变异个体出现有利变异个体内的有利基因只有在群内的有利基因只有在群体中体中,通过有性生殖才能通过有性生殖才能世代延续。世代延续。XAAAa绿翅绿翅AA绿翅绿翅(1)P:Aa绿翅绿翅配子配子A aAF1:绿翅绿翅 aa灰翅灰翅XAaAa绿翅绿翅AA绿翅绿翅(2)Aa配子配子A aA aAa绿翅绿翅P:F1:绿翅绿翅绿翅绿翅 aa灰翅灰翅XAaAa绿翅绿翅(3)aa配子配子A aaP:F1:绿翅绿翅绿翅绿翅探究活动(二)探究活动(二)1.什么叫做种群?什么叫做种群?生
3、活在生活在一定区域一定区域的的同种同种生物的生物的全部全部个体叫做种群个体叫做种群.2.种群特点:种群特点:3.基因库:基因库:4.基因频率和基因型频率的有关基因频率和基因型频率的有关 计算计算2.阅读阅读114页的第三自然段,探究并回答问题。页的第三自然段,探究并回答问题。(1)种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却)种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。这句话表明种群在进化过程中处于什么代代相传。这句话表明种群在进化过程中处于什么地位?地位?说明说明在自然界中,种群是生物繁殖、进化的在自然界中,种群是生物繁殖、进化的基本单位。基本单位。下列属于种群的是下列属于种群的是 ()A
4、.一块水田里的全部水稻一块水田里的全部水稻、水草、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C 一块朽木上的全部真菌一块朽木上的全部真菌 D.一个池塘中全部鱼一个池塘中全部鱼下列关于种群的说法不正确的是下列关于种群的说法不正确的是 ()A.种群是生物进化的基本单位种群是生物进化的基本单位B.种群是生物繁殖的基本单位种群是生物繁殖的基本单位C.中国大陆上所有老虎是一个种群中国大陆上所有老虎是一个种群 D.同一种群的个体可以自由交配同一种群的个体可以自由交配BC下列关于基因库的叙述正确的是下列关于基因库的叙述正确的是 ()()A A一一个个种种群群中中
5、一一个个个个体体所所含含有有的的全全部部基基因因叫叫做做这这个个种种群的基因库群的基因库B B一一个个种种群群中中全全部部个个体体所所含含有有的的显显性性基基因因叫叫做做这这个个种种群的基因库群的基因库C C一一个个种种群群中中全全部部个个体体所所含含有有的的全全部部基基因因叫叫做做这这个个种种群的基因库群的基因库D D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡消减和灭亡 C新代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()子代基因型频率AA()Aa()AA()子代基因频率A()a()30%30%
6、30%10%36%48%16%60%40%2 2、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。对自然界的种群来说,这五个条件都成立吗?你能举对自然界的种群来说,这五个条件都成立吗?你能举出哪些实例?出哪些实例?3 3、如果该种群出现新的突变型,也就是产生新的等、如果该种群出现新的突变型,也就是产生新的等位基因位基因A A2 2,种群的基因频率会变化吗?基因,种群的基因频率会变化吗?基因A A2 2的频率的频率可能会怎样变化?可能会怎样变化?普遍性普遍性:随机性随机性:稀有性稀有性:有害性:有害性:不定向性:不定向性:A Aa a1 1或或A Aa a2
7、 2基因突变的的特点和意义分别是什么基因突变的的特点和意义分别是什么?意义意义:基因突变基因突变尽管是随机的、不定向的,尽管是随机的、不定向的,在自然状态下,突变频率很低,但却是普遍存在在自然状态下,突变频率很低,但却是普遍存在的,它的,它是新基因产生的途径;是生物变异的根本是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。来源;是生物进化的原始材料。基因突变在自然界是普遍存在的,因此基因突基因突变在自然界是普遍存在的,因此基因突变产生新的等位基因变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率这就可能使种群的基因频率发生变化发生变化.什么是突变?什么是突变?现代遗传学研究表明,可遗
8、传的变异来源于基因现代遗传学研究表明,可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。染色体变异统称为突变。1种群中突变的特点:种群中突变的特点:突变数很大、随机、不定向突变数很大、随机、不定向2种群基因重组的结果:产生更多可遗传变异、不定向种群基因重组的结果:产生更多可遗传变异、不定向 例如:果蝇约有例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变对基因,假定每个基因的突变率都是率都是105,若有一个中等数量的果蝇种群(约有,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?个个体)
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