人教部编版七年级历史下册第11课-元朝的统治课件.pptx

唐朝疆域唐朝疆域元朝疆域图没有对比就没有伤害，唐太宗表示压力很大。第第11课课元朝元朝的的统治统治认知学习目标认知学习目标1.1.通通过过和和汉汉唐唐疆疆域域的的对对比比来来了了解解元元朝朝的的疆疆域域概况；概况；2.2.理解记忆元朝时新民族回族的形成；理解记忆元朝时新民族回族的形成；3.3.掌握掌握行省行省制度的基本内容；制度的基本内容；4.4.掌掌握握元元朝朝对对台台湾湾以以及及西西藏藏的的管管理理措措施施和和影响。影响。比一比：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？今天的新疆、西藏、云今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台南，东北广大地区，台湾及南海诸岛湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。一、元朝的疆域元朝版图是我国历史上最大的唐以来，不少来自波斯、阿拉唐以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙古、畏兀儿伯的人，同汉、蒙古、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通等族，长期杂居相处，互相通姻、逐渐融合，开始形成一种姻、逐渐融合，开始形成一种新的民族新的民族回族回族。民族融合的影响：元朝境内民族融合的影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融各族经济、文化的发展与融合。合。活动一：元朝疆域和民族融合辽左辽左（辽宁东部）（辽宁东部）阴山阴山（内蒙古自治区中部）（内蒙古自治区中部）流沙流沙（新疆塔克（新疆塔克拉玛干沙漠）拉玛干沙漠）海表海表（西沙群岛）（西沙群岛）元朝的元朝的疆域和民族融合疆域和民族融合活动二：行省制度活动二：行省制度 元元朝朝在在确确立立中中央央集集权权的的君君主主专专制制后后，行行省省制度的措施与影响是怎么样的？制度的措施与影响是怎么样的？学习要求学习要求1.1.自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注；自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注；2.2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读；学友向师傅汇报，师傅帮学友解读；3.3.学友展示。学友展示。行省制度是元朝行省制度是元朝君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度下的地方行政制度下的地方行政制度，最后发展为最后发展为地方地方最高行最高行政机构政机构。行省制度1.什么是行省制度？什么是行省制度？中央中央中书省中书省枢密院枢密院御史台御史台地方地方行省行省吏部户部礼部兵部刑部工部腹里腹里行政事务行政事务军事事务军事事务监察事务监察事务山东、山西、河北山东、山西、河北路、府、州、县路、府、州、县2.行省制的内容行省制的内容中书省直辖地区的统称中书省直辖地区的统称设置十个行设置十个行政区域政区域 琉琉球球察合台汗国察合台汗国钦钦察察汗汗国国伊伊利利汗汗国国元朝疆域元朝疆域中中书书省省大都辽辽阳阳行行省省甘甘肃肃行行省省岭岭北北行行省省宣政院辖地宣政院辖地云云南南行行省省湖湖广广行行省省四川行省四川行省陕陕西西行行省省河南江北行省河南江北行省江江浙浙行行省省江江西西行行省省万万里里海海塘塘（1 1）巩固了辽阔疆土，加强了各民族之间的巩固了辽阔疆土，加强了各民族之间的联系，促进了统一多民族国家的发展。联系，促进了统一多民族国家的发展。（2 2）行省制是对古代郡县制的发展，）行省制是对古代郡县制的发展，对后世对后世的政治制度产生了深远的影响的政治制度产生了深远的影响并且沿用至今并且沿用至今。3.3.行省制度行省制度的影响：的影响：活动三：元朝对边疆地区的管辖活动三：元朝对边疆地区的管辖 元元朝朝对对边边疆疆地地区区的的管管辖辖目目的的是是什什么么？对对台台湾和西藏地区管理的措施以及意义？湾和西藏地区管理的措施以及意义？学习要求学习要求1.1.自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注；自主阅读教材内容，在课本上勾画，标注；2.2.学友向师傅汇报，师傅帮学友解读；学友向师傅汇报，师傅帮学友解读；3.3.学友展示。学友展示。为了对为了对为了对为了对辽阔的疆域进行有效的治理，根据各地辽阔的疆域进行有效的治理，根据各地辽阔的疆域进行有效的治理，根据各地辽阔的疆域进行有效的治理，根据各地区的情况，采取因地制宜的方式。区的情况，采取因地制宜的方式。区的情况，采取因地制宜的方式。区的情况，采取因地制宜的方式。元朝对边疆地区的管辖1 1.对台湾的管辖对台湾的管辖（1 1）措施措施：元朝在澎湖岛设置了：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司澎湖巡检司，负，负责管辖澎湖和琉球。责管辖澎湖和琉球。（2 2）影响）影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构区正式建立行政机构。2 2.对西藏的管辖对西藏的管辖 （2 2）影响：）影响：宣政院的设置宣政院的设置，标志着，标志着西藏地区正西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。（1 1）措施措施：宣政院直接统辖西藏宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的，掌管西藏的军民各项事务。军民各项事务。元宣政院印元宣政院印材料：世祖忽必烈，因累世之业材料：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元。摧灭至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。弱宋，遂一天下。想一想想一想：这次这次“遂一天下遂一天下”与前与前朝相比，有何突出特点？朝相比，有何突出特点？特点：统一特点：统一全国，全国，疆域空前辽阔。疆域空前辽阔。四等人制四等人制 元朝统治者为维护对汉族和其他少数民元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。汉人、南人四个等级。“蒙古人蒙古人”为第一等为第一等级，享有各种特权。级，享有各种特权。“色目人色目人”是指党项人、是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人；除汉族外，还有女真四川、云南两省的人；除汉族外，还有女真人、契丹人。人、契丹人。“南人南人”大体是指原南宋统治大体是指原南宋统治下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。元朝的统治版图历史最大行省制度边疆管辖中书省行中书省澎湖巡检司宣政院课堂课堂小结小结1.山西山西地区在历史上隶属中书省辖区，被称作地区在历史上隶属中书省辖区，被称作“腹里腹里”的朝代是（的朝代是（）A.秦朝秦朝B.汉朝汉朝C.唐朝唐朝D.元朝元朝2.元代元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北治南的局面，从而使行省长官失去割据称雄的地理条北治南的局面，从而使行省长官失去割据称雄的地理条件。这一举措（件。这一举措（）A.有利于加强中央集权有利于加强中央集权B.促进了边疆经济发展促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局改变了南北经济格局D.抑制了民族融合趋向抑制了民族融合趋向DA当堂训练检测当堂训练检测材料研读1.我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料，回答相应问题。材料一 汉朝设置西域都护，开府无垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙，康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。中国历史七上教师教学用书（1）结合材料一及所学知识，说出西域都护的设置使我国哪一地区正式归属中央管辖？答：新疆能力提升材料二观察右图，说出元朝的疆域特点元朝疆域辽阔。元朝疆域辽阔。（2）为实现对全国的有效统治，元朝确立了哪一行政制度？答：行省制度。答：行省制度。（3）台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？答：澎湖巡检司。答：澎湖巡检司。（4）宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？答：西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接答：西藏。意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。管辖下的一个地方行政区域。3.3.（元元朝朝的的疆疆域域）“北北逾逾阴阴山山，西西极极流流沙沙，东东尽尽辽左，南越海表辽左，南越海表”“”“汉唐极盛之际不及焉汉唐极盛之际不及焉”。结合材料完成下列问题：结合材料完成下列问题：元朝的疆域有何特点？元朝的疆域有何特点？为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？对台湾、西域和西藏设置什么机构进行管辖？对台湾、西域和西藏设置什么机构进行管辖？元朝疆域元朝疆域空前空前辽阔，历史最大。辽阔，历史最大。行省制度行省制度设立澎湖巡检司、北庭都元帅府和宣政院设立澎湖巡检司、北庭都元帅府和宣政院