EXCEL里面怎样让表头固定不动?在打印时候也每页都显示表头的两行.doc
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1、EXCEL里面怎样让表头(在滚动表格时)固定不动?在打印时候也每页都显示表头的两行。急!1这是两个概念。固定不动是用窗口冻结,打印显示是用的顶端标题行。固定不动的设置方法:在竖的滚动条最上方,有一个横的小长条,见下图,按住它,往下拖,会出现一条长的横条,把横条拖到你想要固定的地方。这样,横条上方的区域内的内容就是要固定的了。然后点击菜单-窗口-冻结窗格这样,下文的内容滚动,但被冻结的部分是不会滚动的了。固定打印的部分:选择菜单-文件-页面设置-工作表-顶端标题行,在此框内点击一下,然后再到工作表上选择你要固定打印出来的区域,确定后,就会在每一张打印出来的纸上固定的位置显示固定的内容了第二种:页
2、面设置工作表顶端标题行右边框框旁的红色前头按一下,然后拖第一行和第二行,回车确定即可。 要摸索一下的。如何快速实现让每一条工资条加上表头内容方法一、利用excel排序功能请看下面图解:1、假设下图为一张简单的工资表2、在最后一列设辅助列,即将上图F列设为辅助列,在第二行输入数字1,剩下编码下拉填充实现,如下图3、在最后一行,即上图第六行黏贴第一行(表头)内容,并将辅助列设为编码1.1,然后整行下拉复制,使表头个数和工资条数量一致,如下图4、按照辅助列排序,操作步骤:菜单-数据-排序,如图5,最终效果图见下图6、如果不想还原工资表,就把辅助列那一列直接删掉,如果需要还原,就留下。方法二、利用公式
3、下面是另一种实现此功能的公式,但是需在第一行,原有数据右边输入公式,例如:在F1输入=IF(MOD(ROW(),2)=1,A$1,OFFSET(A$1,ROW()/2,0)公式向右复制到J1,把F1到J1向下复制到J10;再用格式刷把A到E列的格式刷到F到J列.这样可以实现:A1到E1是表头,A2到E6是数据,然后F1到J10是表头加数据,效果如下图。方法三 、执行VBA实现选择A1 执行VBA打开文件选项主选项卡开发工具打勾。如果有11条数据,i=1 to 10,100条就用1 to 99,先以5条数据为例,代码如下:Sub 工资条()Dim i%For i = 1 To 4ActiveCe
4、ll.Rows(1:1).EntireRow.SelectSelection.CopyActiveCell.Offset(2, 0).Rows(1:1).EntireRow.SelectSelection.Insert Shift:=xlDownActiveCell.SelectNextEnd Sub下图是效果图随着绩效考核被越来越多的企业运用,因绩效考核而暴露出来的矛盾和问题也越来越多、越来越突出。很多企业在运用绩效考核之初,其实并未理解绩效考核的要义和根本目的,导致绩效考核在实际操作中,不仅没有发挥积极的作用,更多的时候反而起了反作用,伤害到了企业正常的管理和日常运营,甚至影响到了内部员工
5、的稳定性,不但绩效没有得到提升,甚至还造成了部门之间的对立,影响了公司的工作气氛和整体绩效水平。那么,怎样推行绩效考核,才能真正发挥绩效考核的作用呢?我觉得首先得从理念上给予正确的认识。一、绩效考核,考核的是绩效本身而非员工很多企业推行绩效考核最直接的目的,就是为了区分业绩高和业绩一般或较低的员工,以便于奖励优秀员工,鞭策一般员工,惩戒落后员工。因而大部分企业绩效考核关注的焦点在于员工,通过考核看员工做得好不好。正是由于对考核员工过于关注,所以大多数企业应用考核结果只是作为奖惩的依据,即根据考核的结果,确定每位员工绩效奖金的额度。奖惩完成即意味这一轮考核的完成和下一轮考核的开始。在员工看来,绩
6、效考核就是扣工资或扣奖金的工具。殊不知,这样的考核除了劳民伤财之外,没有太大的意义,对企业绩效水平的提升也没有太大的帮助,操作不好,甚至会影响员工的工作积极性。这是因为,简单地利用考核结果作为奖惩的依据,对员工能力的提升和下期考核成绩的提升没有任何帮助,即便是员工想改善自己的绩效,也不知道该从何处下手,常常感到无助,甚至是会产生一种无力感,长此以往,肯定会影响到员工的积极性和稳定性。其实,绩效考核,考核的应当是绩效本身,也就是绩效的现实水平和目标之间的差距。只有把关注点从员工身上转移到绩效本身上来,我们才会去分析影响绩效水平的真正原因。因为,通过分析绩效的真实水平和目标之间造成差距的原因,你会
7、发现除了人的因素如能力、心态-之外,还有可能是流程、工艺、计划控制、设备故障等等一系列其他客观因素。这个时候,单纯依靠给人以压力如罚款或者扣发绩效奖金是无法解决根本问题的。假如客观问题没有解决,而指标又没有更改,则下期该目标同样必然无法达成。这样循环下去,员工不崩溃才怪。所以,我们必须明白,绩效考核的根本目的在于找到现实和目标的差距,针对差距找到影响绩效的真实原因可能是人的因素,但也有可能是其他客观因素。当显然是人的因素时,就应当合理利用绩效考核的结果,给予员工奖惩、培训等(当绩效不彰的时候,更要重视培训的作用,想法设法提升员工的岗位能力,而惩戒只能作为辅助手段。因为,如果没有能力的提升而只是
8、一味地强调对员工的惩戒,那么员工在这个过程中只有损失没有获得,肯定会强力抵制绩效考核)。当发现是其他客观因素造成的影响时,就应当深入分析是什么原因(如资金、流程、工艺等等),并从根本上予以解决,为公司和员工整体绩效的提升扫除障碍。二、绩效考核,考核的是问题,使隐藏的问题得以暴露有一个相反的例子。Z公司是一家建筑工程公司,该公司在推行绩效考核的过程中,质量安全部有一个考核指标为“重大安全事故数为0”,评价标准是:出现一次重大工伤事故本指标即为0分(一票否决)。对重大工伤事故的定义是:因工伤造成的经济损失超过5000元。在没有推行绩效考核之前,工地上所有的工伤事故质安经理都会向公司汇报,并制定措施
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