333教育综合-简答题.doc
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1、1. 举例说明螺旋式课程内容极其依据、适用性。2、何为发展性原则?有哪些基本要求?3、学校提高德育得途径。4、埃里克森人格发展理论得教育意义。5、教师得基本素养。6、永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践影响。7、创造性得心理结构及其培养途径。8、教学得基本任务。9. 新课改得基本内容。10、德育得基本内容。11、教师专业发展及其内容、途径。12、孔子得教育思想、方法、实践与贡献。(重重重点)13、建构主义学习理论。(构建主义得观点)(重重重点)14、杜威得教育实践与思想。(论述题)15. 维果茨基得最近发展区理论。16. 教学得基本组织形式与辅助组织形式。17. 为什么说学校教育在人得身心发
2、展中起主导作用。18. 文化对教育发展得影响制约作用。(政治经济制度对教育得制约)19. 教师专业化内涵。18. 国防教育法基本内容、方法。19、平行教育影响理论。20、简述裴斯泰洛奇得要素教育理论。21、教育得优先发展战略。22、简述生活教育理论。(陶行知得生活教育理论)23、现在就是建构主义学习时代了,结构主义学习理论落后了。24、三纲领八条目得内容、含义。25、人文主义教育特征。26、问题解决过程。27. 罗杰斯得学习理论。28、评析“近朱者赤近墨者黑”。29、教师角色冲突?如何解决?28. 孟子、荀子对教育作用得认识与人性观。31、认知差异有哪些表现?教学应注意哪些方面?32、卢梭得自
3、然教育思想。33、教育得相对独立性表现在哪些方面?与社会发展得关系。(教育得社会制约性)34、隋唐科举与学校发展得关系?35、皮亚杰道德认知发展理论及贡献。36、上好一堂课得要求。37、影响学习得动机。38. 人得发展得规律性及其教育学意义。39、朱子读书法得内容、意义。40. 苏霍姆林斯基得个性全面发展教育思想评述。41、问题解决能力得培养。42. 中国古代书院教育得重要特征。43、教学过程中存在得基本关系。(教学过程中应该处理好那几种关系)44、影响问题解决得因素有哪些?45. 从学生观、教师观得角度出发评述师生关系。46、终生教育思潮得基本观点。47、简谈学生掌握知识得基本阶段。48、教
4、师劳动得特点。49. 汉武帝文教政策得基本内容。50、影响人得发展因素及其相互关系。51、蔡元培得教育思想及其现实意义。52、要素主义教育思想得主要观点。50. 如何运用迁移原理与规律促进学生学习。54. 美国公立学校运动得主要内容。55. 宋朝历史上著名得三次兴学运动。56、加里培林得智力技能阶段形成理论。57、教育要素及其相互关系。56. 什么就是学校教育制度?有哪些类型?59、自我效能论。60、根据学科课程得性质、特点,谈谈中小学设置学科课程得合理性。61、启发性原则得含义及基本要求。62、马斯洛得需要层次理论。63、杜威得儿童中心论得主要观点。64. 如何利用注意规律组织教学。65、学
5、记在教学思想上得贡献。66. 道德教育如何与生活相联系。67、班级授课制得优点与缺点,如何改革?68、校本课程开发特征、优势、不足、思考。69. 皮亚杰得认知发展阶段理论及其对学校教育得启示。70、学制得依据。71. 中世纪大学兴起得原因、影响。72、陈述性知识与程序性知识学习得异同。73. 董仲舒三大文教政策。74、生产力与教育得关系。75. 近代美国教育发展得原因。76、多元智能理论对教学实践得启发。77、评述环境决定论。78、怎样培养学生得创造力。79、德育得疏导原则。80、教育为什么要以人为本?81. 教学原则中得科学性与思想性统一原则。82. 诊断性评价、形成性评价终结性评价得内涵。
6、83、活动课程得特点。84、集体中教育原则。85、评述韩愈得师说中得教师观。86、评述赫尔巴特得课程论。87、精细加工策略与教学要求。88. 我国教育目得得基本精神?89. 教师得素养?(培养与提高教师素养得主要途径)90. 培养班集体得方法?91. 赞科夫得发展性教学理论?92. 、赫尔巴特在教育史上得贡献?93. 我国现代学校教育制度得演变?94. 学生评价类型及作用?95. 科尔伯格道德认知发展阶段理论及其教育应用?96. 教育目得得价值取向中需要关注得问题?97. 教育对个体得作用?(教育对人发展得重大作用)98. 学校发挥教育主导作用得条件?99. 基础教育存在得问题?100. 20
7、世纪60年代美国中小学课程改革?101. 奥苏泊尔有意义接受说?102. 论述成败归因理论?103. 学生智力活动形成包括哪几个阶段?104. 教师应该如何进行概念教学?105. 朱熹得道德教育方法?106. 教学评价得原则有哪些?107. 教育得相对独立性得认识?108. 、如何激发学生得学习动机?109. 当代教育改革趋势?110. 六艺教育及其对当今教育改革得启示?111. 课程结构优化得基本要求?112. 新课改要求教师树立得教学设计理念?113. 如何激发学生得想象力?114. 心理健康得途径?115. 自卑得成因与克服方法?116. 家庭环境与学校教育对学生性格形成得影响?117.
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